Presentaciones Orales Efectivas “Día...
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Presentaciones Orales Efectivas
“Día 1”Micaela Consolo ([email protected])Rocio de la Llera ([email protected])
“ …Si tuviera 8 horas para cortar un árbol, 6 de ellas las ocuparía
en afilar el hacha…”
-Abraham Lincoln
1
¿Qué importa más al
transmitir un mensaje?
a) Verbal, No Verbal, Paraverbal
b) Verbal, Paraverbal, No Verbal
c) No Verbal, Paraverbal, Verbal
d) No Verbal, Verbal, Paraverbal
2
¿Qué importa más al
transmitir un mensaje?
a) Verbal, No Verbal, Paraverbal
b) Verbal, Paraverbal, No Verbal
c) No Verbal, Paraverbal, Verbal
d) No Verbal, Verbal, Paraverbal
3
Cuando transmitimos un mensaje…
No verbal
55% 38%
7%
Paraverbal
Verbal
4
Pitch
Verbal
¿Qué es un pitch?
https://www.youtube.com/watch?v=2b3xG_YjgvI
5
¿Por qué un pitch?Manera rápida y corta de atraer a inversionistas
y clientes.
Vivimos en una sociedad inmediata.
Nunca se sabe en qué momento puede surgir la oportunidad de aportar nuestro valor.
6
Planificar Presentación
Verbal
“Las personas escuchan mejor cuando es fácil comprender el mensaje”
7
Planificación
ActividadesTiempo
Vocabulario Lugar
Conoci-miento previo
Contexto
8
Introducción
InterésAtención
Importancia
Estructura
Objetivo
Breve
9
Desarrollo
Conectores
Comprensión
OrdenLógico
Marcadores textuales
ApoyoVisual
MayorDuración
10
Conclusión
SintetizarCierre
Introducción Proyecciones
InvitarAgradecer
11
Planificar Pitch
Verbal
Necesidad Solución CompetenciaValor
DiferencialCierre
12
Necesidad Solución CompetenciaValor
DiferencialCierre
12
Necesidad Solución CompetenciaValor
DiferencialCierre
12
Necesidad Solución CompetenciaValor
DiferencialCierre
12
Necesidad Solución CompetenciaValor
DiferencialCierre
12
Actividad N°1“Vender cosas invendibles”
Presentaciones Orales Efectivas
“Día 1”Micaela Consolo ([email protected])Rocio de la Llera ([email protected])
Presentaciones Orales Efectivas
“Día 2”Micaela Consolo ([email protected])Rocio de la Llera ([email protected])
1
https://www.youtube.com/watch?time_continue=91&v=19x0QiT1daQ
Ejemplo: A Ciencia Cierta
Postura y Movimientos
No Verbal
Comunicación No Verbal
Comunicación comienza antes de hablar.
Postura corporal y dónde parase.
Manos órgano con mayor conexiones nerviosas en todo el cuerpo
2
¿Dónde pararse?
3
¿Dónde pararse?
Ver a la gente
Saber donde estamos parados
Moverse en el centro
No estar frente
distraccionesNo estar en las esquinas
4
¿Dónde pararse?
Ver a la gente
Saber donde estamos parados
Moverse en el centro
No estar frente
distraccionesNo estar en las esquinas
54
¿Dónde pararse?
Ver a la gente
Saber donde estamos parados
Moverse en el centro
No estar frente
distraccionesNo estar en las esquinas
64
¿Dónde pararse?
Ver a la gente
Saber donde estamos parados
Moverse en el centro
No estar frente
distraccionesNo estar en las esquinas
74
¿Dónde pararse?
Ver a la gente
Saber donde estamos parados
Moverse en el centro
No estar frente
distraccionesNo estar en las esquinas
84
¿Dónde pararse?
¿Cómo pararse?
25
¿Cómo pararse?
Manos en los bolsillos
Manos en la cadera
Manos delante
Manos cruzadas
Dejar caer los brazos
6
¿Cómo pararse?
Manos en los bolsillos
Manos en la cadera
Manos delante
Manos cruzadas
Dejar caer los brazos
6
¿Cómo pararse?
Manos en los bolsillos
Manos en la cadera
Manos delante
Manos cruzadas
Dejar caer los brazos
6
¿Cómo pararse?
Manos en los bolsillos
Manos en la cadera
Manos delante
Manos cruzadas
Dejar caer los brazos
6
¿Cómo pararse?
Manos en los bolsillos
Manos en la cadera
Manos delante
Manos cruzadas
Dejar caer los brazos
6
¿Dónde pararse?
¿Cómo pararse?
¿Cómo moverse?
7
¿Cómo moverse?
Gestos recuerdan el
doble
“Dar” “Mostrar” “Cortar”
Desperdiciarlo o aprovecharlo
8
¿Cómo moverse?
Gestos recuerdan el
doble
“Dar” “Mostrar” “Cortar”
Desperdiciarlo o aprovecharlo
8
¿Cómo moverse?
Gestos recuerdan el
doble
“Dar” “Mostrar” “Cortar”
Desperdiciarlo o aprovecharlo
8
¿Cómo moverse?
Gestos recuerdan el
doble
“Dar” “Mostrar” “Cortar”
Desperdiciarlo o aprovecharlo
8
¿Cómo moverse?
Gestos recuerdan el
doble
“Dar” “Mostrar” “Cortar”
Desperdiciarlo o aprovecharlo
8
Evitar
9
No moverse en el
escenario
Moverse mucho en el
escenario
Mirar más presentación
Gestos que son “válvula de escape”
en momentos de tensión
Posturas que muestran
desequilibrio o tensión
Confundir naturalidad
con informalidad
Mal uso de la mirada
Mover mucho las manos (T-Rex)
10
Manos
No Verbal
84%
52%
28%11
Audiencia responde…
Voz
Paraverbal
Tamaño Sala Énfasis en frases
Mantener volumen
Ver a la persona más
lejana
Volumen
12
Dirigir a los oyentes
Mensaje a los interlocutores
Mantener interés de la audiencia Trabajar
Proyección
13
Lento Momentos Claves
Pausas útiles Ajustar el mensaje
Velocidad
14
Matices diversosInfluencia en receptor e
interpretación mensaje
Distinguir tonosEntonar
correctamente preguntas y
exclamaciones
Entonación
15
Repetición de palabras o frases
Empobrecen la presentación
Necesario eliminarlas
Grabarnos y trabajar
Muletillas
16
Aseguran comprensión del
mensaje
Omitir sonidos genera
desconcierto
Controlar la velocidad
Aseguran máxima claridad
Pronunciación
17
No tener miedo de introducirlos
Falta de nerviosismo
Imponer respetoDirigir la
presentación y resaltar
Pausas y silencios
18
Actividad N°2“Análisis Actividad N°1”
Presentaciones Orales Efectivas
“Día 2”Micaela Consolo ([email protected])Rocio de la Llera ([email protected])
Presentaciones Orales Efectivas
“Día 3”Micaela Consolo ([email protected])Rocio de la Llera ([email protected])
Uso de la lengua
Verbal
“Los mensajes son fáciles de entender cuando guían a los oyentes”
Hilo conductor
Marcas visibles en la presentación
Marcadores/Conectores
Inicio“El objetivo es…”
“Hablaré en primer lugar..”
“De entrada…”
Marcadores/Conectores
Estructuración “Mi segundo punto es…”
“Más aún”
“No sólo…pero también”
“Por un lado...”
“Más importante aún…”
Marcadores/Conectores
Ejemplificar “De esta manera vemos…”
“En resumen…”
“Es decir…”
“Por ejemplo...”
Marcadores/Conectores
Retomar“Volviendo a lo visto de antes…”
“Como decía…”
“Señalaba que…”
Marcadores/Conectores
Relaciones Lógicas “Consecuentemente…”
“Eso nos demuestra que…”
“Deducimos, entonces…”
Marcadores/Conectores
Concluir“Trataremos, finalmente…”
“En resumen…”
“Para terminar…”
“En conclusión…”
Apertura/Enganche
“Las personas escuchan mejor cuando sienten la necesidad de
hacerlo”
Introducción
3 metas principales I. Asegurar atención y disposición oyentes
II. Hacerlos sentir cómodos
III. Determinar objetivo conferencia
Enganches
TIPOSFormular Pregunta
s
Citas Textuales
ReferenciasPersonal/ Materia
Punto Partida
Cierre
“Las personas se quedan con lo último que se dice”
CierreRequisitos
❖ Oyentes se centran en tema principal
❖ Resumir puntos clave ❖ Sentido de finalidad
CierreRequisitos
❖ Proponer desafío
❖ Uso de citas ❖ Resumen
Material Audiovisual
Tip 1: Letra
Arial Calibri
Verdana
Times New RomanGaramondAldhabi
Tamaño 40Tamaño 50
Título Tamaño MayorMismo Criterio
SIEMPRE
Tip 2: Imágenes
Siempre…
Titular Imágenes
Siempre…
Fuentes
Fuente: ing1004.ing.uc.cl
Visibilidad en toda la sala
Fuente: ing.puc.cl
Siempre…
Simplicidad
Siempre…
Buena calidad de imágen
Fuente: National Geographic
Siempre…
Tip 3: Colores y Contraste
Recomendable…
No usar más de 2 ó 3 colores
Combinación de colores
Recomendable…
Usar degradé de colores
Recomendable…
Fondo blanco o negro
Recomendable…
Contraste texto y fondovs.
Contraste texto y fondo
Recomendable…
Tip 4: Palabras claves
Menor texto posible
Recomendable…
Palabras/definiciones claves
Recomendable…
Evitar leer presentación
Recomendable…
Tip 5: Citas
“Cita en cursiva y/o negrita orientada al lado izquierdo”
- Autor sin cursiva y/o negrita a la derecha
Tip 6: Guiar a la audiencia
Índice
1. Introducción2. Oportunidad de diseño3. Requerimientos4. Ideación5. Proyección
Introducción
Introducción Oportunidad diseño Requerimientos Ideación Proyección
Tip 7: Gráficos
Mal implementado1. Distorsionar info
2. Interpretación difícil
3. Distracción a la audiencia
Fuente: WordPress
1. Relevancia mensaje
2. Claridad para toda la audiencia
3. Leerse cualquier ángulo
Fuente: Today Newspaper
Bien implementado
Gráfico en líneas
Fuente: Ablebits
Gráfico circular
Fuente: PPTworld
Cuadros de flujo
Fuente: Área Tecnología
Tip 8: Plantillas PPT y animaciones
No sobreutilizar
❖ Transiciones y animaciones
❖ Plantilla pre-diseñada
Manejo del tiempo
Tip 1: Dominio del tema
Dominio❖Consultar fuentes
❖Riguroso con temas y conceptos
❖Mostrarse seguro
Tip 2: Organizar info
Organizar información❖ Títulos
❖ Secciones
❖ Asignar tiempo a cada parte
Tip 3: Presentación con palabras claves
Ideas Principales
❖ Memorizar ideas principales y orden
❖ Mapa de ruta
Tip 4: Hacerla más corta
Preparación
❖ Preparar pitch en menos tiempo
❖ Distribuir tiempo lógicamente y eficientemente
Tip 5: Hacer un guión
Guión
❖ Tener claro lo que se dirá
❖ Velocidad de dicción
Actividad Cierre“Enganches y Cierres”
Presentaciones Orales Efectivas
“Día 3”Micaela Consolo ([email protected])Rocio de la Llera ([email protected])