DELANTE DEL PÚBLICO

Una aproximación a la práctica de la interpretación del patrimonio

DOS CUESTIONES BÁSICAS

INFORMACIÓN

CONTROL DEL TIEMPO

•PUNTUALIDAD

•FIABILIDAD EN LAS PREVISIONES

•CALCULO DE LOS TIEMPOS

•CONOCER LOS HORARIOS

LA OBSERVACIÓN

• La observación es la base de la interpretación.

• Primero hay que observar bien y después el siguiente paso es describir esa observación previa.

¿POR DONDE EMPEZAMOS?

• PRESENTARNOS• PRESENTAR EL

RECORRIDO• SITUARLO EN SU

CONTEXTO NATURAL, HISTÓRICO Y GEOGRÁFICO

• DAR LAS PAUTAS BÁSICOS DEL ITINERARIO

A TENER EN CUENTA

• Aprovechar los recursos existentes: – Paneles– Mapas– Placas– Monumentos

* Relacionar nuestra ruta con cosas que el grupo conozca o pueda ver.

EL MÓVIL

Un tema peliagudo. Que suene un móvil en determinados lugares, un museo, una iglesia, en medio un bucólico paisaje, es un elemento claramente perturbador. Pero aún fuera de estos casos concretos el sonido del móvil rompe cualquier magia, cualquier ambiente que estemos intentando crear en el grupo.

Qué podemos hacer: Al comenzar la ruta podemos pedir al grupo que apaguen el móvil o que lo silencien. Si a pesar de ello, algún móvil se pone a sonar, nosotros ya habremos puesto de nuestra parte y normalmente será el propio grupo el que lance alguna mirada acusadora al solicitado trasgresor.!ATENCIÓN¡ Si nosotros hacemos esta petición no nos conviene que suene nuestro móvil, al menos por coherencia.Esto no es igual para todos los grupos, claro. Hay que tener en cuenta cuando hacemos la petición.

SIN DISTRACCIONES

* Tráfico, ruido ambiental

* Demasiadas fotos y videos

* Hay que concentrarse en la emoción que se recibe y se transmite

* Se consumen sensaciones, no imágenes

Materiales• El entregar algún tipo

de material: una tarjetita, un plano … Sobre todo si contiene algún elemento útil (la ruta, teléfonos y/o direcciones de interés) o un diseño atractivo (una reproducción artística, algo gracioso).

• Textos interpretativos

• Paneles de sonidos

• Mesas de orientación

• Paneles• Cajas ciegas• Señales

interpretativas • Gadgets/

Merchandising • Elementos reales

o recreados (una pluma, una piedra)

Materiales

Más materiales• Podemos complementar

nuestras explicaciones: fotos recortes de periódico, fotocopias, párrafos de un libro…

• Cada uno de nosotros, en sus rutas puede encontrar los elementos que mejor se adaptan a nuestro estilo, conocimientos, habilidades ….

LAS TÉCNICAS• La recreación del ambiente

(Warwick Castle). Recrear una atmósfera, eso de crear ambiente.

• El uso del humor.

• La provocación.• La teatralización.• Buscar los centros de

interés.• Utilizar analogías.• Utilizar secuencias.• Observar y documentarse

antes de interpretar.

LA INTERPRETACIÓN ES UN ESPACIO PARA LA MEMORIA

• El visitante es el protagonista

• No se trata de acumular gran cantidad de conocimientos

• La información ya está en todos los soportes

• Se trata de disfrutar conservando

CUIDADO

• Con el sol.• Con el frío, la lluvia

…• El tráfico.• Los lugares muy

ruidosos.• Nuestra posición

con respecto al grupo.

• Nuestra voz, es nuestra principal herramienta.

• Hablar alto, pero sobre todo, despacio, claro y vocalizando bien.

• Si usamos términos técnicos explicarlos inmediatamente después y sólo utilizarlos si es pertinente.

AL FINALIZAR• Despedirnos. Que quede claro cuando

finaliza la visita.• Dar una última opción a las preguntas o

dudas del grupo.• Dar las gracias al grupo por su visita.• Sondear el grado de satisfacción del

recorrido.• Si deseamos hacer algún tipo de

evaluación, esta ha de ser rápida, concisa y fácil de realizar.

MANOS, PIES Y VOZ A LA OBRA

• Perder el miedo al “no se”.

• Tomarlos como un reto, ante un no se, buscar la respuesta al finalizar, en la próxima ruta ya lo conoceremos.

• Tener siempre presente que los protagonistas son los/las visitantes, no ustedes.

SUERTE EN SUS RUTAS

PROYECTO DE DESARROLLO TURÍSTICOLA RUTA DE LA MADERA - HONDURAS

PROYECTO INTEGRAL QUE AGLUTINA

- aprovechamiento de los recursos forestales de manera racional, sostenible, competitiva y respetuosa con los ecosistemas,

- comercio justo como alternativa comercial eficaz y competitiva de las poblaciones desfavorecidas del Sur,

- y turismo responsable

La Ruta de la Madera3 líneas de trabajo• Comercio Justo• Turismo Responsable• Mitigación del Cambio Climático

2 nexos comunes• Generación de recursos económicos para

los beneficiarios• Protección del Medio Amiente

Turismo Turismo ResponsableResponsable

Zona de actuación Departamento Atlántida

Comunidades:- Toncontín- Santiaguito - Mezapita

Jesús Blázquez Sánchezchus@rutaspangea.comwww.rutaspangea.comhttp://turismodenaturaleza.wordpress.com

MUCHAS GRACIAS