ISUMMIT LOXA 2010

Tema:La Web educativa 2.0

Integrantes:Jackeline PalaciosJohanna CaraguayMariuxi Maza

Desde el año 2004, el cual se ha tomado como punto de partida, se ha dado una gran evolución en la WEB y en la cual se han tenido en cuenta diversas tecnologías que la soportan.

Algunas investigaciones han demostrado que los profesores constructivistas, a diferencia de los profesores tradicionales, fomentan entre sus alumnos el uso del ordenador y las tecnologías web 2.0 para realizar actividades escolares. En contraste, los profesores tradicionales promueven, como sistema de aprendizaje, situarse frente a la clase a impartir la lección, limitando a que los alumnos tengan la oportunidad de pensar libremente y usar su creatividad, al mismo tiempo que tampoco promueven el uso de la tecnología en clase.

La Web 2.0 permite que la interacción que se hace con un sistema de retransmisión de ideas o de información que puede ser compartidos bidireccionalmente por los usuarios

Dentro del usu de redes se habla de hojas de estilo, estándares, uso de lenguajes de construcción de páginas Web dinámicas, como el Ajax, el Javascript, Flash y otros, y lo mas importante, el uso de redes sociales

El uso de Weblogs o blogs, que son formas estructuradas ordenadas por ítems de fechas.

El uso de Podcast, que son como programas de sonido subidos en formato MP3

El uso de Videocast permiten establecer formatos de videos fácilmente creados por los usuarios para que puedan ser subidos y compartidos por los usuarios.

El uso de Wikis, que son espacios donde los usuarios permiten colocar contenidos o artículos.

Para enterarse de los últimos cambios y novedades de sitios Web preferidos puede utilizar Feeds que son resúmenes de contenidos de una página Web determinada o RSS que son formatos que mantienen actualizados en información a los suscriptores a una red social.

Si se quiere compartir archivos con imágenes o fotografías se puede utilizar flickr.

Para compartir archivos de sonido o de audio puede utilizar ODEO.

Para compartir videos utilizar You Tube

Puede crear sitios Web de uso personal a través del uso de Weblogs o Blogs. Puede utilizar para ellos Blogger.

Puede construir sitios colaborativos para subir texto creando Wikis. Puede utilizar la enciclopedia Wikipedia.

El uso de todas estas tecnologías permite que los usuarios puedan manejar herramientas como apoyo en los servicios de educación, especialmente en lo que tiene que ver con el E_learning y el B_learning.

Un ejemplo del uso de una red social es Facebook, donde millones de usuarios, a través de la Web, interactúan compartiendo recursos y portales de licenciamiento gratis.

Al igual que las plataformas, la Web 2.0 permite al usuario la utilización de estos servicios. Tal vez, una gran diferencia entre ellos es la utilización que las plataformas hacen de las contraseñas para dar acceso una determinada comunidad, mientras que la Web 2.0 es abierta la participación para todos los usuarios. Esto redunda, a veces, en beneficios, tanto para unos como para otros.

Si, ya que la Web 2.0 proporciona estos medios como la capacidad de avance en el logro de conocimientos basados en redes sociales. Se pueden retroalimentar y colocar foros de discusión que permitan el intercambio de ideas y de conocimientos para ir obteniendo el aprendizaje necesario e ideal acerca de temáticas propuestas.

No todas las tecnologías son buenas para la educación, pues algunas de las posibilidades nefastas de incurrir en peligros que interfieran en estos procesos es la difusión de información no apta para las actividades académicas. Esa sería una de las principales desventajas del uso de la Web 2.0 en el proceso educativo.

A través de la Web fluye información de tipo pornográfico, satánica, de redes de prostitución, de alcoholismo y hasta el mismo vandalismo que se genera en las barras bravas de los equipos de fútbol. Estos seguirán siendo tropiezos en estas actividades, ya que por ser redes sociales donde se puede colocar libremente información, se puede caer en esta clase de información no adecuada o falsa.

Pues si en algo, ya que esta es otra de las desventajas del uso de las redes sociales o comunidades virtuales, pues al ser una comunidad abierta todas las personas tienen acceso a todos los tipos de información que se edita o que se sube.

› La educación con la web 2.0 mejoraría el método de aprendizaje ya que los estudiantes podrán ver y participar de las clases fuera de ellas y no solamente delante del maestro en clases.

› La web 2.0 es un medio relativamente joven, y en constante evolución ya que es dinámica, colaborativa y participativa.

› Siendo la web 2.0 una red social,puede funcionar tambien como plataforma para: medios, usuarios, servicios, herramientas, etc.

› Se podría decir que la web 2.0 es una web social. Esto es así por que la base de esta web es el usuario. Sin los usuarios no podría existir un sistema como este. en donde se puede compartir todo tipo de información, desde vídeos o imágenes a presentaciones o archivos de texto, o incluso tener todo un SO disponible on-line.

En la Web 2.0 los consumidores de información se han convertido en “pro-consumidores”, es decir, en productores de la información que ellos mismos consumen, por lo tanto sería más factible que sean producidos y compartidos por los propios usuarios del portal y dueños del portal.

Debido a la ampliación de la cola larga de los contenidos hacia la demanda de información de nicho, se ha originado una mayor inversión de publicidad segmentada en Internet, pues lo recomendable sería que no se tome a la web 2.0 solo como objeto de estafa sino de generación de conocimientos.

La Web 2.0 se ha repetido ya muchas veces que no significa nada en concreto; se utiliza para agrupar una serie de novedades tecnológicas que se han producido en Internet y que tienen escaso valor si no se combinan entre sí. Blogs, redes sociales, wikis, RSS, Ajax, tags, Google Maps y otras están dando un nuevo significa a la Web, la 2.0.Dion Hinchcliffe, que tiene un blog sobre la Web 2.0, ha reunido algunos consejos para hacer cosas con Web 2.0. lo cual nos parece muy acertado, pues asi se consigue que la gente contribuya pero si eso les lleva a conseguir algo a cambio.

http://www.cibersociedad.net/congres2009/es/coms/la-web-20-en-la-educacion/390/

http://constanzacoty.blogspot.com/2008/03/conclusin-sobre-web-20.html

http://www.slideshare.net/search/slideshow?q=web+2.0

http://vive.gobiernoenlinea.gov.co/wordpress/?p=341

http://es.wikibooks.org/wiki/Web_2.0/Definici%C3%B3n_y_caracter%C3%ADsticas_m%C3%A1s_importantes

  http://www.slideshare.net/rockbastard/tecnologas-de-la-informacin-y-comunicacin-web-20