Presentación sobre el uso de mapas en el aula
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MAPAS MENTALES & LAS TIC. LADY CARRERO MARISOL ROZO VARGAS
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En esta presentación se encontrará la definición de un mapa mental, sus características y sus usos y aplicaciones en el aula de clase.
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MAPAS MENTALES &
LAS TIC.
LADY CARREROMARISOL ROZO VARGAS
ESTRUCTURA DE LA PRESENTACIÓN
1. ¿Qué son, cómo y para qué se usan los mapas mentales?2. Utilidad en el aula de los mapas mentales3. Presentación y generalidades de las herramientas (ventajas y desventajas)4. Ejercicio práctico5. Preguntas de investigación
¿QUÉ SON?
DIAGRAMAS QUE SE CONSTRUYEN DE MANERA PERSONAL O GRUPAL, SISTEMATIZADA UTILIZANDO PALABRAS CLAVE, COLORES, LÓGICA, RITMO VISUAL, NÚMEROS E IMÁGENES.
¿PARA QUÉ SIRVEN?
1. AHORRAR TIEMPO
2. SOLUCIONAR PROBLEMAS
3. CONCENTRARSE Y ORGANIZAR LOS PENSAMIENTOS
4. ACLARAR LAS IDEAS
5. APROBAR LOS EXÁMENES CON MEJORES RESULTADOS
6. ESTUDIAR MÁS RÁPIDA Y EFICAZMENTE
7. RECORDAR MEJOR
8. TENER UNA VISIÓN GLOBAL DE LAS COSAS
9. PLANIFICAR
10. COMUNICAR
Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas.
LOS MAPAS MENTALES FACILITAN EL APRENDIZAJE
EL MAPA MENTAL RESULTA UNA BUENA TÉCNICA O RECURSO PARA APRENDER, PERO
TAMBIÉN ES UNA BUENA TÉCNICA DE ENSEÑANZA.
https://bubbl.us/
https://www.text2mindmap.com/
TALLER: primera parte:
• Diseñe un mapa conceptual usando la herramienta text2mindmap.
• Organice los conceptos del círculo. • Cambie color, tipo de letra y tamaño entre
otros aspectos que desee.• Guárdelo enviándolo a su dirección de
correo electrónico y al correo de un compañero de clase, quien finalizará el mapa que usted empezó.
olfato sabor vista
oído tactosentidos
gustocolor
Segunda parte
• Abra el link que le llegó desde la aplicación con el mapa conceptual
• Modifique el mapa con los siguientes conceptos:
• Finalmente, descarguelo en formato pdf. Aroma
DulceRuido Textura
THANKS!
PREGUNTAS
1. ¿Qué influencia tiene el uso de herramientas tecnológicas para la creación de mapas mentales en el desarrollo de habilidades cognoscitivas desde los primeros años de escolaridad?
2. De qué manera, el uso de los mapas mentales optimizan los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula y fuera de ella?
