Presentación proyecto de intervención pedagógica mds715
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IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
OBJETIVOS
PROYECTO DE INTERVENCIÓN
EJECUCIÓN DEL PROYECTO
RESULTADOS
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INTRODUCCIÓN
La discapacidad es un problema en todas las naciones del mundo no debido a la persona discapacitada en sí, sino debido a la idea errónea que tiene la población sobre ellos. En panamá este tema toma relevante importancia ya que el dos por ciento de las personas tienen alguna discapacidad.
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DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Las personas con discapacidad tienen derechos igual que los demás, sin embargo en la actualidad son marginados ya sea por desconocimiento del problema o por intolerancia.
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OBJETIVO GENERAL
Sensibilizar al estudiante universitario de la carrera de enfermería para promover un cambio de actitud, el respeto y la equiparación de oportunidades de las personas con discapacidad, en el Centro Regional Universitario de Bocas del Toro, sede de Changuinola, junio 2016.
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OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Conocer la condición del discapacitado y diferenciarla. • Concientizar y sensibilizar a los estudiantes de
enfermería sobre las necesidades especiales de las personas con discapacidad.
• Promover la inclusión, la solidaridad, el
reconocimiento de los derechos humanos, con el fin de reducir la inequidad, exclusión y la discriminación de las personas con discapacidad.
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DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
El seminario que lleva como título “Viviendo La Discapacidad” está compuesto por dos sesiones de 5 horas cada una, en donde se describen los tipos de discapacidad, estadística nacional en relación a las personas con discapacidad, historias de vida y dinámicas sobre el tema.
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LOCALIZACIÓN DE PROYECTO
BENEFICIARIOS
RECURSOS
RECURSOS FINANCIEROS
RECURSO HUMANO
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BENEFICIARIOS
La población beneficiada con este seminario, está integrada por dos grupos de estudiantes pertenecientes a las carrera de Licenciatura en Ciencias de la Enfermería, además de profesores de la Facultad de Enfermería del C.R.U.B.O. sede de Changuinola.
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RECURSOS
• Apoyos técnicos (andadera, bastón de movilidad reducida, silla de rueda, bastón blanco y muleta canadiense).
• Recursos tecnológicos (multimedia, bocinas).
• Material audiovisual.
• objetos varios
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RECURSOS FINANCIEROS
PRESUPUESTO DE LA INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA
Insumos Costo $
Material didáctico 138.00
Material del seminario 129.00
Alimentación 96.71
Informe de intervención pedagógica 17.50
Otros rubros 40.00
TOTAL 421.21
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RECURSO HUMANO
• Profesoras Facultad de Enfermería del C.R.U.B.O. sede de Changuinola.
• Los señores Gricerio Caito y Vicenta Córdoba, padres de familia de personas con discapacidad, funcionarios de SENADIS.
• Expositores (O. Miranda, D. Meléndez y M. Mojica).
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RECURSO HUMANO
• Profesoras Facultad de Enfermería del C.R.U.B.O. sede de Changuinola.
• Los señores Gricerio Caito y Vicenta Córdoba, padres de familia de personas con discapacidad, funcionarios de SENADIS.
• Expositores (O. Miranda, D. Meléndez y M. Mojica).
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EJECUCIÓN DEL PROYECTO
• Se realizo un seminario teórico práctico en donde el público debió interactuar a través de opiniones, vivencias y dinámicas.
• Permitiendo desarrollar en los asistentes un “Aprendizaje Significativo”, además de desarrollar la teoría constructivista.
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RESULTADOS OBTENIDOS
• Se realizo un seminario teórico práctico en donde el público debió interactuar a través de opiniones, vivencias y dinámicas.
• Permitiendo desarrollar en los asistentes un “Aprendizaje Significativo”, además de desarrollar la teoría constructivista.
• Sensibilizar al público participante del seminario, sobre la situación que viven las personas discapacitadas en relación a su diario vivir en la sociedad.
• Conocer los tipos de discapacidad, los términos correctos a usar y la forma de ayudar a una persona discapacidad según sea su discapacidad.
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CONCLUSIONES
• Las personas con discapacidad solo desean ser tratados con equidad y que se les respeten sus derechos y sean incluidos en la sociedad.
• Es necesario promover la inclusión social de las personas con discapacidad y un cambio de actitud, el respeto a los derechos humanos y la equiparación de oportunidades de estas personas; buscando superar la inequidad, exclusión y discriminación.
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MUCHAS GRACIAS