PROGRAMA APRENDIZAJE PERMANENTE 2007-13

Objetivos Específicosa) Fomentar en la comunidad escolar

conocimiento y comprensión de la diversidad cultural europea.

b) Ayudar a los jóvenes adquisición aptitudes y competencias necesarias para desarrollo personal, su futuro

laboral y la ciudadanía europea activa.

Objetivos Operativosa) Mejorar cualitativamente y aumentar

cuantitativamente la movilidad de alumnos y personal educativo entre Estados miembros;

b) Mejorar cualitativamente y aumentar cuantitativamente las asociaciones entre escuelas de diferentes Estados

miembrosc) Estimular el aprendizaje de lenguas extranjeras

modernas; d) Apoyar el desarrollo de contenidos, servicios, pedagogías

y prácticas de aprendizaje permanente innovadores y basados en las TIC;

e) Incrementar la calidad y la dimensión europea de la formación del profesorado;

f) Apoyar las mejoras de los planteamientos pedagógicos y la gestión de las escuelas.

Créditos participación

*Coordinador en Centro coordinador 50 horas/curso escolar

•Coordinador en Centro asociado 45 horas/curso escolar

*Profesorado participante 35 horas/curso escolar

Proyecto1: The “Daily Bread” in our Globalized World

El “pan nuestro de cada día” en nuestro mundo globalizado (13-16 años)

CENTROS ASOCIADOS:• * Lituania:

Keturvalakly Padringine- Mokykla* Alemania:

Hohenbergenschule – Albstadt Ebingen* Rumanía:

Group Scolar ‘Ilie Macelariu’ – Sibiului * Polonia: Gimnazjum nr 1- Rydultowy

* España:

IES Valentín Turienzo - Colindres

PAÍSES ASOCIADOS:Lituania, Rumanía, Alemania y España

SINOPSIS PROYECTO*El pan como vehículo de un viaje virtual

cuyo itinerario será interdisciplinar: Inglés, Lengua y Literatura Española, CC.SS:

Historia y Geografía, CC.NN: Química y Biología, Ética y Religión, Educación

Plástica*El pan como símbolo del desarrollo

humano.* El pan como vínculo cultural.

OBJETIVOS:*Promover conocimiento básico de las

lenguas de los países asociados.*Ampliar la competencia comunicativa.•Sensibilizar en temas medioambientales y

alimentación sana .•Educar en solidaridad, respeto,

responsabilidad y ciudadanía.*Potenciar el enfoque AICLE (aprendizaje

integrado de contenidos en lenguas extranjeras)

CONTENIDOS:•Hábitos alimenticios y diversidad de forma y composición del pan en los países asociados.

•Historia del pan.•El pan en la cultura popular (refranes), la literatura.

•Proceso químico elaboración del pan•Ganarse el pan: las migraciones, los derechos

humanos..•La agricultura, las políticas agrarias..

* Organizaciones humanitarias internacionales: FAO.* Pan-grano-semillas: Biocombustibles

ACTIVIDADES Y PRODUCCIÓN:•Elaboración de cuestionarios y folletos .

•Presentaciones en Power-Point.•Recopilación de refranes, dichos,

adivinanzas, referencias literarias,… •Edición plurilingüe de la recopilación.•Visitas a explotaciones agrícolas.

*Exposiciones fotográficas y artes plásticas.•Conferencia de expertos.

•Portfolio Final

MOVILIDADES(24):

• Septiembre 2009: Reunión profesores (2) en Lituania (Vilnius-Capital Europea 2009)

• Abril 2010 (Pascua): Profesores (2) + Alumn@s (9) en Rumanía

• Septiembre/Octubre 2010: profesores (2) + alumn@s (9) en Alemania.

• Mayo 2011: Reunión final Profesores en España