Educación para el siglo XXI Oportunidades para los estudiantes de la

mediaEducación

•Pública

•Pertinente

•Calidad

Generación masiva de Oportunidades y empleos dignos

Ambientes de Aprendizaje para el

siglo XXI

(Dignidad del espacio educativo)

CALIDAD CALIDAD

Educación Media pertinente y de

calidad

Educación rural con calidad y pertinencia

Escuela de maestras, maestros

y directivos

Oportunidades para la

educación superior

Movilización social por una educación de

calidad

“Todas y todos en la Escuela”

Calidad en la Educación

preescolar y básica

Antioquia Digital

La educación como motor de la transformación

Emprendimiento

Antioquia E

ALGUNOS PROGRAMAS

¿ Cómo lo logramos ?

Liderazgo de equipo a través de sus diversos roles

Proceso de generación de capacidades en el territorio

Habitantes:

Asuman, lideren y enfrenten las acciones para el desarrollo económico, social y cultural

+ =

Educación con calidad para el S. XXI. Programa: Oportunidades para la Educación Superior

• Ofrecer a las distintas subregiones el acceso al sistema educativo.

• Contar con un recurso humano calificado en las instituciones de mayor calidad, en los diversos niveles de la educación postsecundaria:

Formación para el trabajo

Técnica Profesional

Tecnológica

Universitaria

Acorde con necesidades y el potencial de las regiones

Educación con calidad para el S. XXI.

Proyecto: Fondo becas para la educación superior.

• Oportunidad de continuar sus estudios técnicos, tecnológicos y/o profesionales en las subregiones.

• Becas de estudio

• Becas de manutención

• “Becas condicionadas”. (Servicio Social)

Educación con calidad para el S. XXI.

Proyecto: Jóvenes con Futuro

• Formar en competencias laborales específicas.

Jóvenes que:

• Abandonan estudios en grado 9°.

•Terminan bachillerato, pero no ubicación laboral.

• SENA.

• Instituciones de Ed. Superior.

• Entidades de Formación para el trabajo.

Educación con calidad para el S. XXI.

Favorece:

• El desarrollo de competencias básicas, específicas y ciudadanas.

• La evaluación por competencias, apropiación y uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

• La formación a docentes y directivos, acompañamiento académico a las instituciones de educación media y estudiantes.

• El proceso de articulación con la formación profesional integral, la educación superior y la formación para el trabajo y el desarrollo humano.

Programa: Educación Media Pertinente y de Calidad.

Educación con calidad para el S. XXI.Proyecto: Más y mejores bachilleres.

Estrategias

• Desarrollo profesional de los docentes.

• Diseño e implementación de estrategias didácticas basadas en las TIC.

• Estructuración y desarrollo de semilleros y grupos de trabajo en diferentes áreas, en especial en matemáticas y lengua castellana.

• Diseño y desarrollo de programas de orientación vocacional, profesional, emprendimiento y proyecto de vida.

• Oferta de Modelos Flexibles.

• Modelos que faciliten el acceso y permanencia de los jóvenes en el sistema educativo.

Educación con calidad para el S. XXI. Proyecto: Articulación con el sector productivo, la educación técnica, tecnológica y superior.

• Mejorar el acceso, la permanencia y la movilidad de los estudiantes entre los distintos niveles y ofertas educativas, para el reconocimiento de los aprendizajes obtenidos y el mejoramiento continuo.

• Proceso pedagógico y administrativo concertado con el SENA y otras instituciones que ofrecen dicha educación con calidad.

Educación con calidad para el S. XXI. Programa: Movilización social por una educación de Calidad.

•Favorece

•La construcción de compromisos desde todos los actores que participan en los procesos educativos.

•Generar movilización ciudadana desde los diferentes proyectos del programa•

Educación con calidad para el S. XXI. Proyecto: Pactos de Calidad.

•Los Pactos son una estrategia que busca generar una movilización y sensibilización colectiva.

•Plasmar por escrito el compromiso de los actores educativos, políticos y sociales con el éxito de los estudiantes frente a su proyecto de vida.

•Los Pactos establecen una ruta clara para que cada actor comprometido desarrolle acciones precisas que eleven la calidad de la educación en un ejercicio de corresponsabilidad frente a la educación como prioridad.

Educación con calidad para el S. XXI. Proyecto: Olimpiadas del Conocimiento.

•Busca promover el mejoramiento de la calidad de los aprendizajes en los estudiantes de los grados 10° y 11° del departamento de Antioquia.

•Programa de formación en competencias básicas y evaluación de los aprendizajes, acompañado de incentivos para el ingreso a la Educación Superior.

•Busca vincular a la toda la comunidad educativa y al sector social y empresarial como parte de una gran movilización social por la calidad de la educación.

Educación con calidad para el S. XXI. Proyecto: Premio Antioquia la más Educada.

•Encaminada a valorar, galardonar y reconocer públicamente la labor de los diferentes actores educativos: directivos, maestros y estudiantes que a través de su gestión impactan y producen procesos de cambio favorables en la calidad de la educación.

•Las experiencias pedagógicas significativas entendidas como prácticas concretas que fomentan las competencias de los estudiantes y aportan al mejoramiento de la calidad educativa, se constituyen en el principal referente de las postulaciones al premio Antioquia la más Educada.

Muchas Gracias

Alexandra Hoyos FigueroaAsesora PedagógicaProyecto de Mejoramiento de la Educación Media