Presentacion Logros Cad Te C Mayo 2009

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comparten… mayo 2009 logros, vivencias y aprendizaje

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comparten…

mayo 2009

logros, vivencias y aprendizajes

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• Personal del centro– Supervisor– Coordinadora– Asistentes

Comunitarios– Asistente de Alimentos

• Voluntarios– Marisabel Cruz– Pablo Vega

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Iniciamos nuestros servicios el día:

Miembros Cantidad

Estudiantes

49

Maestros 5

Padres 5

Comunidad

2

Los participantes del Centro son:

Nadja Cruz Emmanuelli
integra la foto de tus grupos y el grupo de padres y comunidad. Recuerda bajarle la resolución.
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OBJETIVO # 1.1 y 1.2 Diseño e implantación de actividades educativas dirigidas al desarrollo de la lectura y las matemáticas enmarcadas en la

estrategia de aprendizaje de Integración de Tecnología y Aprendizaje por Proyecto (ApP)

Disciplina Propósito o área trabajada Cantidad actividades Logros Proyecciones

Lectura Fortalecer la comprensión de lectura y desarrollar el amor por la lectura para adquirir nuevos conocimientos y así poder tomar decisiones correctas en su camino por la vida académica y social.

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Aumentar fluidez, el amor compresión por la lectura, de

Lograr ver la lectura como la llave que abre nuevas vías de conocimiento dinámico.

Matemática Desarrollar destrezas de suma, resta, multiplicación y división mediante actividades interactivas para el aprovechamiento académico e inhibir dificultades en la solución de problemas.

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Mejoramiento en las tablas de multiplicación y en la solución de problemas

Ampliar la destreza el análisis crítico.

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Actividades con nuestros estudiantes: tutorías y estudios supervisados

46 17 16 17

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Aportaciones de las estrategias de aprendizaje

Aprendizaje por Proyecto Integración de Tecnología

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OBJETIVO 1.4. Actividades educativas y recreativas para el fortalecimiento del carácter,

desarrollo físico, cultural, la prevención y el desarrollo emocional.

Tipo de actividad

CantidadPropósito de la actividad(es)

Logro(s) Proyecciones

Cultural 5 Conocimiento y sentido de pertenencia por su pueblo, amor por su patria y sustención.

Reconocer sus raíces y apoyarla.

Lograr identificarlos en su cultura

Prevención 3 Orientar a los estudiantes sobre temas manejo de emergencia, maltrato y protección de animales

Proveer herramientas de manejo de situaciones

Aumentar charlas

Fortalecimiento de carácter y desarrollo emocional

10 Exponer a los estudiantes a situaciones que necesiten expresar sentimientos y de relación con otros estudiantes para fortalecer su carácter y puedan desenvolverse según su personalidad

Contribuir a su desarrollo emocional y funcional

Ofrecer más actividades

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Aprendizaje por Proyecto e integración de tecnologías (proyecto)

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Logros en el aprovechamiento académicoEstudiantes que aumentaron su nota o promedio en las siguientes materias

Español Matemática Inglés Ciencia

90% 82% 76% 78%

Estudiantes que aumentaron en el resultado de la prueba administrada en dos tiempo para las siguientes materias

Español Matemática

88% 78%

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Mejoramiento en la conducta del estudiante

Estudiantes que mejoraron su:

relación con sus compañeros

participación en actividades escolares

participación en actividades en su

comunidad92% 90% 65%

Estudiantes que mejoraron su actitud hacia :

la escuela sus clases

100% 90%

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OBJETIVOS 2.1., 2.2 y 2.3 Ofrecer actividades en la que brinden oportunidades de aprendizaje al

100% de las familias de los estudiantes participantes para que ayuden en el desarrollo académico de sus hijos

PropósitoActividades Cantidad

horasCantidad

participantes Logros Proyecciones

Desarrollo de capacidades para apoyar el trabajo académico de sus hijos

Actividad de logros en diciembre y en mayo

4 horas 20 padres Relacionar e integrar el ambiente familiar con el escolar y personal

Desarrollar nueva actividades de exposición de trabajos

Desarrollo de destrezas de literacia Tecnológica

Talleres a padres sobre programas de desarrollo educativo MS Word, Excell, Publisher, Power Point, Movie Maker e Internet

4 y 6 horas

13 a 25 padres

Proveer y fortalecer diferentes herramientas educativas y tecnológicas

Crear un grupo de padres con conocimientos tecnológicos para que ofrezcan tutorías a otros padres

Fomentar integración en el ambiente escolar

Bicicletada, Chiringada

2 horas 10 padres Relacionar e interactuar en actividades en la escuela

Implantar más actividades de integración familiar

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OBJETIVOS 2.1, 2.2 y 2.3

Integración de la ComunidadActividades realizadas Logros Proyecciones

Colaboración o auspicio de la comunidad

Bicicletada, chiringada y charlas

La comunidad se apoya las actividades.

Ofrecer casas abiertas para que nos visiten y apoyen.

Integración de voluntarios

Fue bien poca aunque siempre aparecían estudiantes y padres que participaban con los estudiantes en algunas tareas

Compenetrar a los padres con lo que los estudiantes trabajan y realizan en la escuela y el centro

Ofrecer tutorías a padres de .30 a 1 hora

Colaboración de/con la(s) escuela(s) de sus participantes

La escuela apoya a los participantes integrándolo con otros programas.

Unir fuerzas con otros programas para impactar más estudiantes.

Crear más actividades que atraigan a mayor cantidad de estudiantes

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Nuestro blog y otros mecanismos de divulgación de lo que hacemos

Los éxitos de nuestro blog han sido poder divulgar los trabajos, experiencias y actividades que los estudiantes realizaron durante su paso por el Programa de CADTeC.

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Hasta el momento hemos logrado…Hasta el momento hemos logrado…

• Mejorar las actitudes, comportamiento, colaboración estudiantil, comunitaria, familiar y personal entre los participantes. También los estudiantes mejoraron sus notas basado en el aprovechamiento académico demostrado en sus calificaciones y post-prueba, adicional de su interes por la asistencia a la escuela y actividades así como a sus clases.

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Hacia dónde vamosHacia dónde vamos

• Vamos hacia el éxito académico y tecnológico con mayor ánimo, dedicación y frutos con la implantación de nuevas dinámicas que resguarden los conocimientos previos y muevan interrogativas de desarrollo cognitivo. Llevando a los estudiantes a la cúspide del desarrollo integral y social.