BACHILLERATO GILBERTO BOSQUES SALDIVARKAREN NAYELI GREGORIO LOPEZPROFA: LOURDEZ ORTIZ SANTAMARIA2°A TEMA: ESQUEMATIZACIONDE LA INFORMACION

MAPA MENTAL La idea, el asunto o el enfoque

principal se simboliza en una imagen central.

Los temas principales irradian de la imagen central como “bifurcaciones”.

Las bifurcaciones incluyen una imagen o palabra clave dibujada o impresa en su línea asociada.

Los temas de menor importancia se representan como “ramas” de la bifurcación oportuna.

Las bifurcaciones forman una estructura de nodos conectados

MAPA CONCEPTUAL Ideas o conceptos Conectores Flechas Descriptores

biología

Seres vivosCiencias

afinesramas

Geografía Física

QuímicaMatemáticas

Niveles de organización Métodos

científicos

ObservaciónExperimentac

ión análisis

MoléculaCélulaTejido

órgano sistema

OrganismoPoblación

ecosistema

GenéticaZoologíaFisiologíaotología

PaleontologíaBotánica

microbiología

ATGORITMOS Orden Determinación Finitud Eficiencia Precisión Entrada Salida

RECIPIENTECUCHARA

PONER EN EL RECIPIENTE LA

LECHEY EL CEREAL

LECHE

CEREAL

DIAGRAMA DE FLUJO Identificar las ideas principales a ser

incluidas en el diagrama de flujo. Deben estar presentes el autor o responsable del proceso, los autores o responsables del proceso anterior y posterior y de otros procesos interrelacionados, así como las terceras partes interesadas.

Definir qué se espera obtener del diagrama de flujo.

Identificar quién lo empleará y cómo. Establecer el nivel de detalle requerido. Determinar los límites del proceso a

describir.