Presentación indicadores de éxito en el aula
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ESTRATEGIAS PARA EL AULA
Cerca del profesor
UBICACION DEL ALUMNO
Lejos de estanterías ventanas…
No cerca de la papelera por el tránsito de compañeros
No cerca de la puerta
Al lado de compañeros tranquilos
ESTRATEGIAS PARA EL AULA
Ambiente relajado y divertido. Alternar momentos de trabajo con otros distendidos( cantar una canción, contar un chiste..) en el cambio de actividad.
CLIMA DEL AULA
Tener paciencia
Reforzarle positivamente de modo constante
Favorecer los momentos de expresión y comunicación.
Situarle cerca de compañeros tranquilos
ESTRATEGIAS PARA EL AULA
Rutina diaria predecible
ESTRATEGIA DE ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN
Enseñarle a organizar el material escolar: estuches sencillos: lápiz y goma Cuadernos y archivadores sencillos
Realizar un repaso junto a los alumnos del horario del día Empleo de agenda
Lugar determinado en la pizarra donde se apunten los deberes
Modelarle y ayudarle en la presentación de los trabajos
Supervisión al final de la jornada si están apuntados los deberes. Al principio el profesor, después se puede hacer con compañeros-tutores
Establecer tiempos para las actividades
ESTRATEGIAS PARA EL AULA
Trabajar por proyectos
PLANIFICACIÓN DE CONTENIDOS
Emplear videos y actividades en la pizarra digital
Plasmar todos juntos los contenidos encontrados en mapas conceptualesAsegurarnos de que ha entendido la instrucción o actividad
Dar instrucciones sencillas y cortas
Modelarle y ayudarle en la presentación de los trabajos
Realizar tareas cortas con corrección inmediata
ESTRATEGIAS PARA EL AULA
Establecer pocas normas breves y claras
REGULAR LA CONDUCTA IMPULSIVA
Poner las normas gráficamente n la clase para que sirva de recordatorio
Que conozca las consecuencias del incumplimiento de la norma
Reprender la conducta no la persona
Aplicar las consecuencias del incumplimiento de la norma
Reforzar positivamente de modo inmediato y constantemente