La Especialización en Vías Terrestres como opción para el egresado de

ingeniería civilAcapulco, Gro.

14 de octubre de 2011

Ing. Ernesto René Mendoza Sánchez

México tiene un fuerte rezago en su infraestructura.

Fuente: World Economic Forum The global competitiveness report 2010-2011Fuente: World Economic Forum The global competitiveness report 2010-2011

Nuestro país ocupa en infraestructura el lugar 75 entre 139 países y, particularmente en infraestructura del transporte, el lugar 57.

Brechas mejoradas 66,569 Brechas mejoradas 66,569

Terracerías 10,149 Terracerías 10,149

Revestidos 156,184 Revestidos 156,184

Pavimentados 127,173 Pavimentados 127,173 CarreterasCarreteras

TipoTipo Longitud (Km)Longitud (Km)

TotalTotal 360,075360,075 Fuente: SCT, Subsecretaría de InfraestructuraFuente: SCT, Subsecretaría de Infraestructura

Además, es necesario Además, es necesario reparar y construir reparar y construir nuevas vialidades nuevas vialidades urbanas y suburbanasurbanas y suburbanas

FerrocarrilesFerrocarriles AeropuertosAeropuertos

El término vías terrestres, abarca no solamente carreteras, sino ferrocarriles, aeropuerto y puertos

No se ha podido cumplir las metas establecidas en No se ha podido cumplir las metas establecidas en el Programa Nacional de Infraestructura debido el Programa Nacional de Infraestructura debido básicamente a tres factores:básicamente a tres factores:

2. Complejidad en la liberación de los derechos de 2. Complejidad en la liberación de los derechos de vía.vía.3. Falta de personal especializado para la ejecución 3. Falta de personal especializado para la ejecución de los proyectos de vías terrestres en todas sus de los proyectos de vías terrestres en todas sus etapas.etapas.

1. La Normatividad actual.1. La Normatividad actual.

Ante esta premisa, se crea en la UNAM el Programa Ante esta premisa, se crea en la UNAM el Programa Único de Especializaciones de Ingeniería, dentro del Único de Especializaciones de Ingeniería, dentro del cual se enmarca la cual se enmarca la Especialización en Vías Especialización en Vías TerrestresTerrestres

OBJETIVOProfundizar y ampliar los conocimientos y destrezas que requiere el ejercicio profesional en el área especifica de las vías terrestres

AplicaciónAplicaciónConocimientosConocimientos

ESPECIALIZACIÓN ENVÍAS TERRESTRES

PERFILESPerfil de ingreso

Conocimientos Matemáticas, Física y Química. Conocimientos generales en las áreas de ingeniería civil.

DeseableDibujo asistido por computadora, Topografía o Geomática.

Maneje programas de cómputo.

Entienda el contexto social y económico.

PERFILESPerfil del graduado

Contará con una sólida formación en el campo de las vías terrestres, conocerá los avances tecnológicos recientes, utilizará la computadora como herramienta importante en el desempeño de sus funciones.

ELEMENTOS NECESARIOS

Recursos humanosRecursos humanos

EstudiantesEstudiantes

Mapa curricularMapa curricular

InfraestructuraInfraestructura

Mapa curricular general del Plan de Estudios de la Especialización en Vías Terrestres

MÓDULO SEMESTRE ACTIVIDADES ACADÉMICAS

CRÉDITOSOBLIGATORIOS OPTATIVOS TOTALES

BÁSICO1 1o 4 24 0 24

METODOLOGÍA DE LA

PLANEACIÓN6

GERENCIA DE PROYECTOS

DE VÍAS TERRESTRES

6

ANÁLISIS DE LOS

SISTEMAS DE TRANSPORTE

6

PROYECTO DE VÍAS

TERRESTRES6

TEMAS SELECTOS

DEL CAMPO BÁSICO DE

VÍAS TERRESTRES

6

Nota:El campo básico de la especialización se integra con cuatro actividades académicas obligatorias, a ser cursadas durante el primer semestre.

Mapa curricular general del Plan de Estudios de la Especialización en Vías Terrestres

MÓDULO SEMESTRE ACTIVIDADES ACADÉMICAS

CRÉDITOSOBLIGATORIO

SOPTATIVOS TOTALES

TERMINAL2 2o 4 18 6 48

MÓDULO TERMINAL

DISEÑO DE PAVIMENTOS6

CONSTRUCCIÓN DE VÍAS TERRESTRES

6

CONSERVACIÓN Y MANTENIMIENTO DE VÍAS

TERRESTRES6

OPTATIVA6

Nota:El campo Terminal de la especialización se integra con tres actividades académicas obligatorias, y una optativa a ser cursadas durante el segundo semestre.

La primera generación estuvo integrada por 13 La primera generación estuvo integrada por 13 estudiantes, de los cuales el 100% está actualmente estudiantes, de los cuales el 100% está actualmente trabajando en el área.trabajando en el área.

La segunda generación, que actualmente cursa el La segunda generación, que actualmente cursa el primer semestre, está integrada por 19 estudiantes.primer semestre, está integrada por 19 estudiantes.

Se espera que el número de aspirantes sea cada vez Se espera que el número de aspirantes sea cada vez mayor y la UNAM contribuya de una manera cada vez mayor y la UNAM contribuya de una manera cada vez más significativa a satisfacer la demanda de más significativa a satisfacer la demanda de especialistas.especialistas.

Campo de trabajoCampo de trabajo