Presentación de PowerPoint · Riesgo de uso, uso, abuso y dependencia de drogas legales e ilegales...
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El Rol de las Familias frente al Consumo de Drogas
¿Qué nos sugiere la evidencia científica?
William Cabanillas RojasDirección de Asuntos Técnicos
Observatorio Peruano de Drogas
14 de Mayo 2018
42.2
31.1
26.9
20.6
15.5
34.5
28.7
22.1
18.719.5
39.9
29.9
24.5
19.7
17.5
0
5
10
15
20
25
30
35
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45
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Tendencia de la prevalencia anual de consumo de alcohol en la población escolar de nivel secundario Periodo 2005-2017
HOMBRES MUJERES TOTAL
Estudio nacional sobre prevención y consumo de drogas en estudiantes de secundaria, 2005-2007-2009-2012-2017
3.8
2.6
3.5
2.7
3.1
1.9
1.2 1.2
1.6
2.0
2.8
1.9
2.4
2.2
2.6
0
0.5
1
1.5
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2.5
3
3.5
4
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Tendencia de la prevalencia anual de consumo de marihuana en la población escolar de nivel secundario Periodo 2005-2017
HOMBRES MUJERES TOTAL
Estudio nacional sobre prevención y consumo de drogas en estudiantes de secundaria, 2005-2007-2009-2012-2017
12.5 11.515
10.6 12.4
75
65 63.259.2
55
39.935 36
21.3 22.4
79.9
71.569
64.960.4
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
2005 2007 2009 2012 2017
Percepción de gran riesgo del consumo de alcohol y marihuana en escolares de nivel secundario Periodo 2005-2017
Consumo de alcohol alguna vez Consumo de alcohol frecuentemente Consumo de marihuana alguna vez Consumo de marihuana frecuentemente
Estudio nacional sobre prevención y consumo de drogas en estudiantes de secundaria, 2005-2007-2009-2012-2017
24.6
18.4 19.4
16.515.1
17.1
0
5
10
15
20
25
30
2007 2009 2012
Porcentaje de estudiantes de nivel secundario que reporta inicio de consumo de alcohol en el entorno familiar. Periodo 2007 -2012
Padres y/o hermanos Otros familiares
Estudio nacional sobre prevención y consumo de drogas en estudiantes de secundaria, 2007-2009-2012
Riesgo de uso, uso, abuso y dependencia de drogas legales e ilegales en la población infantil, adolescente , joven y adulta
Vulnerabilidad individual
Vulnerabilidad familiar
Vulnerabilidad comunitaria
Vulnerabilidad asociada al
ámbito educativo
Vulnerabilidad socio-ambiental
Vulnerabilidad asociada al
grupo de pares
Disposición para el consumo
Baja percepción de riesgo
Limitadas habilidades
psicosociales
Fracaso académico
Inadecuada aplicación de
normas o políticas
asociadas a drogas en la
escuela/ universidad
Permisividad familiar hacia
el consumo de drogas
Modelos parentales
de consumo
Vulnerabilidad biológica
Desorganización comunitaria
Normas favorables hacia el consumo de
drogas
Percepción de
accesibilidad
Bajo apego comunitario
Estilo parental
negligente
Escaso monitoreo
parental
Conflicto familiar
Búsqueda de sensaciones
Actitudes positivas hacia el
consumo de drogas
Heredabilidad Presión grupal
Normas pro-consumo en
el grupo
Exposición a sustancias
psicoactivas durante la etapa fetal
Exclusión social
Desesperanza
Criminalidad
Desempleo
Venta de drogas
Inseguridad
Escaso apego a la escuela
Inadecuado clima escolar
Consumo de drogas en
pares/amigos
Actitudes favorables
hacia el consumo de drogas en
pares/amigos
Impulsividad
Sensibilidad a la ansiedad
Creencias normativas
Expectativas favorables
sobre el consumo
Trastornos externalizantesen la infancia
TDAH
Escaso capital social
Antecedentes de maltrato
Dolor y enfermedades
crónicas Déficit en funciones ejecutivas Neuroticismo
Aculturación
Extraversión
Género
Etnicidad
Ansiedad
Depresión
Factores de riesgo familiar en la multifactorialidad del consumo de drogas
Elaboración: WCabanillas (2017)
HIPÓTESIS
A menor involucramiento de los padres, mayor prevalencia de año del consumo de drogas en
la población escolar.
A mayor involucramiento de los padres, menor prevalencia de año del consumo de drogas en los estudiantes de educación secundaria.
I Estudio nacional sobre prevención y consumo de drogas en estudiantes de secundaria, 2005
I Estudio nacional sobre prevención y consumo de drogas en estudiantes de secundaria, 2005
Prevalencia anual de consumo de alcohol, tabaco, marihuana y pasta básica de cocaína de acuerdo a la puntuación de la escala de padres involucrados (EPI).
El estilo autoritativo de crianza es protector contra el uso de sustancias,
mientras que el estilo negligente aumentaría el riesgo de consumo de
drogas.
Becoña, E., Martinez, U., Calafat, A., Juan, M., Fernandez-Hermida, J., y Secades-Villa, R. (2011). Parental styles and drug use: A review. Drugs: education, prevention and policy, 1-10.
¿Qué estilo parental de crianza es de protección y de riesgo para el consumo de drogas?
En base a la revisión de 131 estudios longitudinales se identificaron tres
factores de riesgo significativos para el consumo de alcohol : provisión parental de alcohol, actitudes favorables hacia el consumo de alcohol y el uso de alcohol
parental.
Se identificaron cuatro factores de protección: monitoreo parental, calidad de relación entre padres e hijos, apoyo parental y participación o involucración
parental.Yap, M., Cheong, T., Zaravinos-Tsakos, F., Lubman, D., y Jorm, A. (2017). Modifiable parenting factors associated with adolescent misuse: a systematic review and meta-analysis of longitudinal studies. Addiction, 112 (7), 1142-1162.
Se sugiere que las madres que trabajaban más a menudo por la noches, pasaban menos
tiempo con sus hij@s, y tenían ambientes familiares de menor calidad se relacionaba
con comportamientos de riesgo en los adolescentes (incluido el consumo de
drogas).
Han, W., Miller, D., y Waldfogel, J. (2010). Parental work schedules and adolescent risky behaviors. Developmental Psychology, 46(5), 1245-1267.
¿Los horarios de trabajo de los padres pueden influir en el consumo de drogas de sus
hij@s?
•Fortalecer las políticas públicas orientadas aldesarrollo de competencias psicosociales de lasfamilias, tomando en cuenta su exposición de riesgo.
•Promover el diseño, implementación y evaluación deprogramas en el ámbito familiar basados en evidencia.
•Mejorar las condiciones laborales. Las experienciaslaborales negativas en los padres puede generar unescenario de estrés que no favorece la calidad de lacrianza.