QUIMINOTICIAS

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Nú II-2015, Marzo mero / Universidad de la Amazonia

Boletín Informativo Programa de QuímicaUniversidad de laAmazonia

Número III-2015, Abril / Universidad de la AmazoniaNúmero III-2015, Abril / Universidad de la AmazoniaNúmero III-2015, Abril / Universidad de la Amazonia

Rector:Leonidas Rico MartínezMagíster

Decano de la Facultad:Hernán García Lopez, Esp.

Jefe de Programa:Magally Paladines Beltrán. Qimica.

Edición:Sugey Maryuri Martínez Gómez, Química MSc.

DiagramaciónYeison Julián Penagos- García, Biólogo

El programa de Química de laUniversidad de la Amazonia,mediante los boletines informativos,realiza la divulgación de losprocesos que se adelantan duranteel periodo académico. Resaltandola participación, compromiso yresponsabilidad de estudiantes ydocentes en el crecimiento de lainvestigación y academia de

nuestra Alma Mater.

CONTACTOpquimica@uniamazonia.edu.co

Direccion: Campus Centro, Carrera 11

N° 5-69. Barrio Versalles.Teléfono: 4340861

Foto 1. De izquierda a derecha tenemos a Javier Bentral Verú, Sonia Maritza Conde y Karen Bolaños.

El pasado 6 y 7 de abril la Universidad de la Amazonia presentó ante al doctorWilliam Suarez, Vicecoordinador Nacional de la Red Colombiana de Semilleros deInvestigación (RedCOLSI), los resultados obtenidos por parte de los semilleros en elaño 2013 en el evento denominado: PRIMERA PRESENTACIÓN MEDIANTE ACTOPÚBLICO, DE RESULTADOS DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. SEMILLEROS –UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA – 2015, cuyo propósito adicional al de dar conocerel talento de nuestros estudiantes y docentes, fue recibir una capacitación en laconformación de un Nodo de investigación en nuestra Región que promoverá aunmás el desarrollo de nuestro departamento involucrando semilleros deinvestigación de las diferentes instituciones educativos, tanto de educaciónSuperior como educación media.

El Programa de Química resalta la relevante participación de los diferentessemilleros.

El Programa de Química lo construimos todos

QN

CONTACTOQuimi-Noticias

su.martinez@udla.edu.co

Invitamos a quienes quieran participar en

nuestro boletín informativo

QUÍMI-NOTICIAS, a contactarse al correo su.martinez@udla.ed

u.co o al número 3115117239.

Has parte de este medio de

comunicación, ya sea como escritor, caricaturista o

entrevistado, recuerda el Programa de

Química lo construimos todos.

El pasado 25 de marzo de 2015, los estudiantes del curso de Química Ambiental

realizamos una salida dirigida por nuestro docente y decano Hernan Garcia Lopez, al

Laboratorio de Calidad de Aguas de la Universidad de la Amazonia ubicado en la

Campus Social.

Foto 2. De izquierda a derecha tenemos a Daniela Tarrá, Felipe Lugo, Dayana Botero, Olmer Trujillo,

Juan Mahecha, Astrid Diaz, Daniela Méndez, Milena Ortiz, Karen Bolaños, Victor Cuéllar, Camilo Rios,

Claudia Cuéllar, Yury García, Andrés Ortiz, Jessica Quintero, Carolina Calderón, Lineth Oyola, Karen

Gómez, Katherine Papamija y Hernán García.

El fin de la practica fue conocer y aplicar metodologías para establecer la cargacontaminante en términos de la DBO5 y SST transportada por corrientes de aguasuperficiales. La actividad estuvo divida en tres etapas: teoría, Laboratorio y trabajode campo. En la primera, se dieron a conocer los parámetros que se deben tener encuenta para realizar el análisis; en la segunda se realizó el reconocimiento de losinstrumentos y equipos disponibles en el laboratorio para la determinación de lademanda bioquímica de oxígeno (DBO5) mediante el método respirométrico y desólidos suspendidos totales (SST) mediante calcinación; finalmente, se realizó eltrabajo de campo en el sector de la quebrada la yuca .

Se le realizó la medición del caudal con un molinete, la profundidad con una regla, elmuestreo de agua a profundidad con botella de Van Dorn y el muestreo desedimentos con draga; adicionalmente, se determinaron parámetros tales como laturbiedad mediante un medidor nefelométrico, temperatura, pH, conductividad,sólidos totales disueltos (STD) y porcentaje de saturación de O2 con un medidormultiparamétrico OAKTON®.

Fue una experiencia enriquecedora puesto que se ponen en contexto mediante lapractica de campo los conocimientos adquiridos (como en todas las prácticasacadémicas), pero una de las cosas más fascinantes fue entender la verdaderaimportancia que tienen las materias incluidas en el plan de estudios (químicainorgánica, orgánica, analítica, fisicoquímica, física y matemáticas) ya que enya queen el curso de química ambiental se logra afianzar y aplicar todos los conceptosbásicos aprendidos durante la carrera en pro de crear conciencia acerca del dañocausado por la acción antropogénica y cómo podemos aportar al mejoramiento deésta condición desde nuestro programa.

Fuera

del A

ula

Karen Bolaños. Estudiante de Séptimo Semestre

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Sabias que....

El acuerdo 009 del 2007 del Consejo Superior, es el Estatuto Estudiantil y en el se encuentran todos los aspectos relacionados con los estudiantes.

Estudiantes: Lina Marcela Bolívar Pineda y Leidy Yaneth González Rodríguez.

Opción de grado: Trabajo de Grado.

Director de la opción de grado: Maurin Salamanca Guzman.

Título del proyecto: Síntesis y Aplicación de Nanotubos de Carbono

para el Reforzamiento del Caucho Natural

(Hevea Brasiliensis) Como Recurso de la Región

Andino-Amazónica.

Línea de Investigación: Materiales y estado sólido

Grupo de investigación: Materiales, ambiente y desarrollo (MADE)

Correo institucional: l.bolivar@udla.edu.co y l.bolivar@udla.edu.co

Pasantías de Investigación: Universidad de Antioquia (I-2014) Universidad Militar Nueva Granada (I-2015)

La química presenta muchos campos de conocimiento de gran interés y

trascendencia para el hombre y el ambiente, cada línea de profundización o

área presenta algo misterioso y atractivo, el cual hace difícil una elección, pero

indagar en el área de materiales, pienso que es una forma de integrar el todo de

la química, y aún a nivel nano (1 nm = 1x10-9 m), el cual me llama la atención y

más aún trabajar con carbono, arcillas y caucho que son elementos o recursos

propios de una región en la cual no se conoce la importancia de su utilidad en

diversas necesidades primarias y secundarias del hombre. No se ve más allá de

lo que se es.

En cuanto a las opción de grado, para nadie es un secreto que muchos le corren

al trabajo de grado como opción de grado, tal vez por el trabajo tedioso y el

tiempo que se requiere, pues al finalizar materias, la idea es graduarse como

sea. Pero la trabajo de grado presenta ventajas y para mi es la mejor opción, es

una forma de aplicar todo lo aprendido y aprehendido durante la carrera, es la

forma para generar un nuevo conocimiento, revelar uno de los tantos secretos

de la naturaleza. Además el trabajo de grado se convirtió en un reto para mí, y

me permite: 1) la posibilidad de escribir no un artículo sino varios. 2) aprendo y

por tanto se convierte en un reto cumplido. 3) la posibilidad de que sea

meritoria y en una hoja de vida, como se dice, “pesa” y puede abrir algunas

puertas en investigación, educación y en el área laboral.

Estimada Lina, ¿qué la motivo aprofundizar en esta área delconocimiento? y ¿por qué tomoesta opción de grado, paraobtener su título?

Modificación de minerales arcillosos con potencial

aplicación para la obtención de gas de síntesis y

nanotubos de carbono con aplicación en recursos

naturales de la región andino-amazónica

Gra

duandos

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Para "Las Gordis": "Una de las causalidades más

bonitas de la vida, fueron ustedes". Hoy

recuerdos llegan de cada locura y una sonrisa

el ilumina el día. Gracias por acoger a está

enana Huilense. Se les extraña.

Programa de QuímicaMisión

Formar profesionalesen Química, concalidad socio-humanística, científica,investigativa y técnica;con alto sentido depertenencia por laregión amazónica y sudesarrollo, mediante laimplementación deprocesos en ciencia,tecnología einnovación, quepermitan elaprovechamientosostenible de losrecursos naturales.

¿Cuánto tiempo ha invertido en esta investigación?

Desde hace 3 años (2012) se ha trabajo en investigación dentro de esta área, en elsemillero CATCLAYMIN (catálisis y minerales arcillosos), durante este tiempo headquiridos conocimiento y destreza a la hora de hacer estudios con arcillas. En laactualidad se han realizado las últimas pruebas experimentales en nuestro trabajode grado y se está escribiendo el informe final de la tesis, artículos a publicar yresúmenes para presentar a diversos congresos, en representación de laUniversidad de la Amazonia.

El principal objetivo de esta investigación esmodificar recursos propios de la región Andino-Amazónica, como es el caucho natural connanotubos de carbono funcionalizados por métodosquímicos y físicos, y la modificación de mineralesarcilloso mediante el método de autocombustión

A esto se agrega que cada objetivo a realizar va ligado a los principios de laquímica verde: el ambiente, la economía y la sociedad, cuya idea es generarmateriales de gran intereses en áreas de la tecnología e industria pero conproductos compatibles con el ambiente, presentando rutas de síntesis en la cualno generen un alto nivel de contaminación, puesto que en la actualidad un 80%de sustancias químicas son producto de síntesis catalítica. Además eldepartamento del Caquetá es una de las regiones de Colombia con mayor riquezaen recursos naturales renovables y no renovables, los cuales se han idoestudiando a nivel ecológico, biológico y de conservación con fines agrícolas,agropecuarios y en algunos casos industriales, incurriendo muy poco en lageneración de nuevos materiales a base de materias primas tales como losminerales arcillosos y el caucho natural, Látex (Hevea Brasiliensis).

Gra

duandos

Lina, coméntanos un

poco sobre el proyecto

en el que trabajan tu y

Leidy.

para ser utilizada como soporte catalítico en la descomposición de etanol para la

síntesis de nanotubos de carbono, cuya fase activa es Ni (níquel), Co (cobalto). El

mejoramiento de estos materiales permite darles un valor agregado.

Para "Las Gordis": "Una de las causalidades más

bonitas de la vida, fueron ustedes". Hoy

recuerdos llegan de cada locura y una sonrisa

el ilumina el día. Gracias por acoger a está

enana Huilense. Se les extraña.

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Sabias que....

El acuerdo 009 del 2007 del Consejo Superior, es el Estatuto Estudiantil y en el se encuentran todos los aspectos relacionados con los estudiantes.

Gra

duandos

Al obtener el título de Químico, iniciaré la Maestría en Ciencia Químicas

en la Universidad Nacional Autónoma de México. Las expectativas son

infinitas e ilimitadas, pues como todo profesional se desearía tener un

trabajo fijo y bien pago, en sí me agradaría continuar por la investigación,

pero a la vez tener experiencia en la docencia, me parece una excelente

labor en beneficio para la sociedad, pues para ello nos formamos como

profesionales y personas.

… Y qué desea hacer ahora que se

gradué?, ¿cuál es su expectativa?

El programa de química felicita de manera muyespecial a la estudiante Karen Bolaños, quienganó el pasado 16 de abril en las elecciones yque ahora hace parte del comité de currículo denuestro programa, agradece igualmente a sucontendiente el joven Kevin Granados porejercer su derecho a ser elegido y los demásestudiantes que ejercieron al voto.

Representante de los estudiantes ante el Comité de Currículo

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Invitamos a quienes quieran participar en el

programa radial EL UNIVERSO DE LA

QUÍMICA en la sección La Voz Joven de la Quìmica (hombre o

mujer), a contactarse con las docentes Yudy

Lorena Silva: yu.silva@udla.edu.co

Directoray Sugey Martìnez

su.martinez@udla.edu.co o a los números

3105637458 y 3115117239.

El Programa de Química lo construimos

todos.

Doce

nte

s

Docente: Sugey Maryuri MartínezGómezTítulo Profesional: Química(Universidad Industrial de Santander),Magister en Ciencias- Química(Universidad Nacional de Colombia).Vinculación: Docente OcasionalTiempo Completo (I-2013)Cursos que orienta: Química I enBiología y Análisis de los Alimentos enIngeniería de AlimentosGrupo de investigación asociado:Bioprospección de los productosnaturales amazónicos.Semillero: Análisis Sensorial yquímico de alimentos.Labores complementarias: apoyo en el proceso de acreditación del

programa, en el programa radial “El Universo de la Química” y en la edición

del boletín Quimi-Noticas.

Correo de contacto: su.martinez@udla.edu.co

Docente: Hernán García López.Título Profesional: Licenciado enbiología y química de laUniversidad del Quindío.Vinculación: Docente de Plantamedio tiempo (I-2011).Cursos que orienta: QuímicaAmbiental en Química y Validaciónde métodos analíticos.Grupo de investigación asociado:Materiales, Ambiente y Desarrollo(MADE) y Calidad y Preservaciónde Ecosistemas Acuáticos CAPREA.

Semillero: Quimica de Aguas.Labores complementarias: Representante por parte de la Universidad de laamazonia en ACOFACIEN y el Consejo Departamental de Cooperación TécnicaInternacional.Correo de contacto: h.garcia@udla.edu.co

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Sabias que....

El Programa de Química tiene cuatro líneas de investigación?Ellas son:

1. Productos Naturales y Bioactividad. 011 de 2011 C.A.

2. Química de Alimentos. 011 de 2011 C.A.

3. Química Ambiental. 021 de 2012 C.A.

4. Química de Materiales.40 de 2014 C.A.

Doce

nte

s

Docente: Alberto Fajardo OliverosTítulo Profesional: Químico(Universidad Nacional y UniversidadPedagógica Nacional), Magister(Universidad de Federal Do Pará) yDoctor en Ciencias (UniversidadNacional de Colombia).Vinculación: Docente de PlantaTiempo Completo (I-2004) yVicerrector de Investigaciones yPosgrados (II-2012).

Cursos que orienta: Química Orgánica I en Química.Grupo de investigación asociado: Bioprospección de los productosnaturales amazónicos.Semillero: QUIMAE (Química de Aceites Esenciales).Correo de contacto: a.fajardo@udla.edu.co

Docente: Jenny Adriana MeloOspinaTítulo Profesional: Química(Universidad Nacional deColombia) Magister enCiencias - Químicas(Universidad Nacional deColombia).Vinculación: Ocasionaltiempo Completo desde el I-2012.

Cursos que orienta: Química I en el programa de ingeniería de sistemas,Fundamentos de química II, Laboratorio de fundamentos de química II yProfundización en Quimioinformática, en el Programa de químicaGrupo de investigación asociado: Bioprospección de los productosnaturales amazónicos" y "Química cuántica y Modelización de la reactividadquímica"Semillero: Semillero de química matemática (Sequima)Labores complementarias: Representación de los docentes ante el Comitéde currículo, secretaría de la Red colombiana de semilleros de investigaciónRedCOLSI, organización de las Olimpiadas municipales de química.Correo de contacto: j.melo@udla.edu.co

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Invitamos a quienes quieran participar en el

programa radial EL UNIVERSO DE LA

QUÍMICA en la sección La Voz Joven de la Quìmica (hombre o

mujer), a contactarse con las docentes Yudy

Lorena Silva: yu.silva@udla.edu.co

Directoray Sugey Martìnez

su.martinez@udla.edu.co o a los números

3105637458 y 3115117239.

El Programa de Química lo construimos

todos.

Doce

nte

s

Docente: Erika Jasbleidy

Laguna Castillo

Título

Profesional: Químico

(Universidad de la

Amazonia).

Estudiante último

semestre Maestría en

Ciencias Biológicas

(Universidad de la

Amazonia).

Vinculación: Docente

catedrática desde I-

2013.

Cursos que orienta: Química I y Química forense en Tecnología en

criminalística, y Bioquímica en Ingeniería Agroecológica.

Grupo de investigación asociado: Materiales, Ambiente y Desarrollo

(MADE).

Semillero: Procesos de Oxidación Avanzada para el tratamiento de

aguas

(POHAGUAS).

Docente: Nichol Dayane

Riveros Gaitan

Título Profesional: Química

(Universidad de la Amazonia).

Vinculación: docente

catedrática (I-2015) y Auxiliar

Administrativo de Laboratorio

(I-2013).

Cursos que orienta: Química I

en Biología.

Grupo de investigación

asociado: Bioprospección de los

productos naturales amazónicos.

Semillero: QUIMAE (Química de Aceites Esenciales).

Correo de contacto: n.riveros@udla.edu.co

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Sabias que....

El Programa de Química tiene cuatro líneas de investigación?Ellas son:

1. Productos Naturales y Bioactividad. 011 de 2011 C.A.

2. Química de Alimentos. 011 de 2011 C.A.

3. Química Ambiental. 021 de 2012 C.A.

4. Química de Materiales.40 de 2014 C.A.

Doce

nte

s

Docente: Claudia GonzálezBerrioTítulo Profesional: Química(Universidad de la Amazonia).Vinculación: DocenteCatedrática (II-2014), AuxiliarAdministrativo (II-2013) yestudiante en la Tecnología enCriminalística (I-2014).Cursos que orienta:Química Analítica enBiología e Ingeniería de

Alimentos.

Grupo de investigación asociado: Materiales, Ambiente y

Desarrollo (MADE).

Semillero: Procesos de Oxidación Avanzada para el tratamiento de

aguas

(POHAGUAS).Correo de contacto: c.gonzales@udla.edu.co

Docente: Gloria Magally PaladinesBeltranTítulo Profesional: Química(Universidad de la Amazonia),estudiante de la Maestría enCiencias- Biológicas (Universidad dela Amazonia).Vinculación: Administrativa concargo de Jefe de Programa deQuímica (I-2014) y docentecatedrática (I-2013).Cursos que orienta: Químicaanalítica en Biología.

Grupo de investigación asociado:Bioprospección de los productosnaturales amazónicos.Semillero: Química de antioxidantes.Correo de contacto:g.paladines@udla.edu.co

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Invitamos a quienes quieran participar en el

programa radial EL UNIVERSO DE LA

QUÍMICA en la sección La Voz Joven de la Quìmica (hombre o

mujer), a contactarse con las docentes Yudy

Lorena Silva: yu.silva@udla.edu.co

Directoray Sugey Martìnez

su.martinez@udla.edu.co o a los números

3105637458 y 3115117239.

El Programa de Química lo construimos

todos.

Doce

nte

sDocente: Vladimir SánchezTovarTítulo Profesional: IngenieroQuímico (Universidad Nacionalde Colombia) Magister enCiencias - Biológicas(Universidad de la Amazonia).Vinculación: docente de planta(I-2011) y docente ocasionaltiempo completo (I- 2002).Cursos que orienta: QuímicaIndustrial, Fisicoquímica II yMétodos numéricos, en elPrograma de Química

Grupo de investigación asociado: Materiales, Ambiente y Desarrollo(MADE).Semillero: Química física (Sequimfis)Labores complementarias: Representación de los docentes ante el Consejode Facultad de Ciencias Básicas, profesor asesor unidad de emprendimientoe integrante comité de acreditación.Correo de contacto: v.sanchez@udla.edu.co

Docente: Jhon Ironzi Maldonado

Rodríguez.

Título Profesional: Tecnólogo

Químico (Universidad del Quindío),

Químico (Universidad del Valle),

Maestría y doctorado en Ciencias

(Universidad Nacional Autónoma de

México).

Vinculación: Ocasional tiempo

Completo desde II-2013.

Cursos: Química II en Ingeniería de Alimentos, Espectrscopía y Química de

Productos Naturales en Química.

Grupo de investigación asociado: Bioprospección de los productos

naturales amazónicos.

Semillero: Búsqueda de compuestos activos de origen natural.

(BUSCAONA)

Labores complementarias: Apoyo en el proceso de acreditación del

programa, Presentación de propuesta de investigación, Semillero de

investigación.Correo de contacto: i.maldonado@udla.edu.co

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Perfil Profesional

El Químico de laUniversidad de laAmazonia sedestacará por sucalidad académica,liderazgo, ética,creatividad,competitividad,pensamiento crítico,capacidad de trabajoen equipo y altosentido depertenencia con laregión y el país,además de suconciencia en cuantoal uso racional de losrecursos norenovables.

Deport

es

El ultimate Fribee, es un deporte nuevo en nuestra universidad y en la región,esto teniendo en cuenta que gracias a que nuestro estudiante de séptimosemestre, Alexander Parra, un joven que disfruta del deporte, ha traído estedisciplina a nuestra universidad.

Junto con su demás compañeros del equipo de ultimate frisbbe, el pasado mesganaron un torneo internacional en Argentina; logro que motivó aún más laconsolidación del equipo de planta de ultimate Frisbee. Pero, ¿y en que consisteeste deporte y como se juega?

Dos equipos, no hay límite de jugadores en el quipo, pero si en la cancha, solo una línea de 7 jugadores por equipo. Sin arbitro, lo más importante es el espíritu de juego. Tiempo del partido: 120 min.

Entrenamientos: Martes y jueves de 6:30 a 8:30 pm en la cancha del Campus Porvenir

Alexander nos cuenta que la universidad lo apoyó, en este viaje y se sientecomprometido con la universidad para trasmitir todos lo aprendido en Argentina.

El premio al espíritu del deporte es el reconocimiento más importante que cualquier

equipo de ULTIMATE FRISBEE pueda recibir

Y resalta que éste es un juego pacífico, de cero contacto, jugado con intensidad pero siempre reflejando el espíritu del deporte como tal, sin violencia ni premeditación,los jugadores hacen llamados y corrigen sus propias faltas e infracciones, y respetan los llamado que el otro equipo les haga.

Curiosidades Químicas

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Sabias que....

El perfil de profesional químico, indica en que áreas podemos desarrollarnos como químicos una vez graduados?

El profesional en Química de la Universidad de la Amazonia está preparado para desempeñarse en campos de acción, relacionados principalmente con el desarrollo de procesos químicos de carácter científico y tecnológico. Estos campos de acción se resumen dentro del campo ocupacional establecido por la Ley 53 de 1975 y el Decreto 2612 de 1982.

Curiosidades Químicas

http://pubs.acs.org/subscribe/archive/ci/30/i11/html/cartoons.html#top

Si tienes habilidades para dibujar y crear imágenes divertidas (historietas, caricaturas) con relación a la química te invitamos a desarrollarlas en este tu boletín. Recuerda

El Programa de Química lo construimos todos.