Presentacion de investigacion
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CONSIDERACIONES GENERALES
1. LA EXPOSICIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DEBERÁ CONTEMPLAR AL MENOS:
A) 20 MINUTOS PARA SU PRESENTACIÓNB) ENTREGA DE ARCHIVO PPT O PREZI EN PENDRIVE O
TARJETA SDC) LA INFORMACIÓN (TEXTOS, IMÁGENES, ETC.) DEBE
PRESENTARSE EN FORMA CONCEPTUAL Y RESUMIDA. NO PÁRRAFOS, NO TEXTOS COMPLETOS.
D) DISPONGA PARA LA PRESENTACIÓN DE AL MENOS UN ENSAYO PREVIO PARA CORREGIR TODOS LOS DETALLES EN RELACIÓN A SU FORMA Y CONTENIDO.
E) HABLE CLARO, MODULE Y FIJE UN PUNTO DE ATENCIÓN EN EL ESPACIO PARA IMPEDIR LA DISTRACCIÓN O LOS NERVIOS.
CONSIDERACIONES TÉCNICAS
1 EN RELACIÓN A LA ESTRUCTURA:
A) DESDE LO GENERAL A LO PARTICULAR
B) DETENGASE A EXPLICAR CADA PASO DESDE LA COMPRENSIÓN Y EXPERIENCIA QUE TUVO SOBRE ÉSTE. NO LEA, NO MEMORICE.
C) OCUPE DIAPOSITIVAS SENCILLAS Y LEGIBLES > SE RECOMIENDA (COMO ESTA) CON FONDO CLARO Y LETRAS OSCURAS > EFECTO CONTRASTE.
ORDEN DE LAS DIAPOSITIVAS
1) TITULO DE LA INVESTIGACIÓN E INTEGRANTES
2) PRESENTACIÓN > INTRODUCCIÓN > ÍNDICE > INTENCIÓN DE LA EXPOSICIÓN.
ANALISIS
SOCIO
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ORDEN DE LAS DIAPOSITIVAS
1) TITULO DE LA INVESTIGACIÓN E INTEGRANTES
2) PRESENTACIÓN > INTRODUCCIÓN > ÍNDICE > INTENCIÓN DE LA EXPOSICIÓN.
3) PROBLEMATIZACIÓN > CONTEXTUALIZAR LA PROBLEMÁTICA > EL POR QUÉ DE ESTUDIAR EL TEMA > JUSTIFICACIÓN
4) PRESENTACIÓN DE HIPÓTESIS > SUPOSICIONES, AFIRMACIONES
5) OBJETIVOS > GENERAL Y ESPECÍFICOS
6) LA MUESTRA > UNIVERSO DE ESTUDIO > LA ENCUESTA > CRITERIOS DE INCLUSIÓN Y VARIABLES.
7) MARCO TEÓRICO & DISCUSIÓN BIBLIOGRÁFICA > SISTEMA APA
8) INTERPRETACIÓN GRÁFICA > EXPLICACIÓN Y VALORACIÓN.
9) CONCLUSIONES > SINTESIS DE LO EXPUESTO > VALORACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN > PROPUESTA CONCRETA.
PRESENTACIÓN
Introducción
Intención
Índice
ORDEN DE LAS DIAPOSITIVAS
1) TITULO DE LA INVESTIGACIÓN E INTEGRANTES
2) PRESENTACIÓN > INTRODUCCIÓN > ÍNDICE > INTENCIÓN DE LA EXPOSICIÓN.
3) PROBLEMATIZACIÓN > CONTEXTUALIZAR LA PROBLEMÁTICA > EL POR QUÉ DE ESTUDIAR EL TEMA > JUSTIFICACIÓN
4) PRESENTACIÓN DE HIPÓTESIS > SUPOSICIONES, AFIRMACIONES
5) OBJETIVOS > GENERAL Y ESPECÍFICOS
6) LA MUESTRA > UNIVERSO DE ESTUDIO > LA ENCUESTA > CRITERIOS DE INCLUSIÓN Y VARIABLES.
7) MARCO TEÓRICO & DISCUSIÓN BIBLIOGRÁFICA > SISTEMA APA
8) INTERPRETACIÓN GRÁFICA > EXPLICACIÓN Y VALORACIÓN.
9) CONCLUSIONES > SINTESIS DE LO EXPUESTO > VALORACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN > PROPUESTA CONCRETA.
PROBLEMATIZACIÓN
1) DECIR Y EXPLICAR COMO SE ENCUENTRA EL PROBLEMA EN LA ACTUALIDAD
2) PERTINENCIA Y MOTIVO DE LA IMPORTACIA DE INVESTIGAR SOBRE ESE TEMA
ORDEN DE LAS DIAPOSITIVAS
1) TITULO DE LA INVESTIGACIÓN E INTEGRANTES
2) PRESENTACIÓN > INTRODUCCIÓN > ÍNDICE > INTENCIÓN DE LA EXPOSICIÓN.
3) PROBLEMATIZACIÓN > CONTEXTUALIZAR LA PROBLEMÁTICA > EL POR QUÉ DE ESTUDIAR EL TEMA > JUSTIFICACIÓN
4) PRESENTACIÓN DE HIPÓTESIS > SUPOSICIONES, AFIRMACIONES
5) OBJETIVOS > GENERAL Y ESPECÍFICOS
6) LA MUESTRA > UNIVERSO DE ESTUDIO > LA ENCUESTA > CRITERIOS DE INCLUSIÓN Y VARIABLES.
7) MARCO TEÓRICO & DISCUSIÓN BIBLIOGRÁFICA > SISTEMA APA
8) INTERPRETACIÓN GRÁFICA > EXPLICACIÓN Y VALORACIÓN.
9) CONCLUSIONES > SINTESIS DE LO EXPUESTO > VALORACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN > PROPUESTA CONCRETA.
HIPOTESIS
1) AL MENOS 3 QUE PUEDAN DAR RESPUESTAS O RESPONSABILIZAR A ALGO O ALGUIEN SOBRE EL MOTIVO DEL TEMA O PROBLEMA.
2) SE ESCRIBEN COMO AFIRMACIONES INTERROGATIVAS.
3) SE ESCRIBEN EN SUPOSICIÓN CON VERBOS CONDICIONALES > PODRÁ, SERÁ, DEBERÁ.
4) IMPORTANTE EXPLICAR EL POR QUÉ DE LA FORMULACIÓN DE ESAS HIPÓTESIS.
• ¿SERÁN LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN LOS RESPONSABLES DE QUE EXISTA UN ESTANCAMIENTO CULTURAL EN LA FAMILIAS IQUIQUEÑAS?
• ¿SERÁ LA POCA INVERSIÓN PÚBLICA….
• ¿PODRÁ SER EL SISTEMA CAPITALISTA….
ORDEN DE LAS DIAPOSITIVAS
1) TITULO DE LA INVESTIGACIÓN E INTEGRANTES
2) PRESENTACIÓN > INTRODUCCIÓN > ÍNDICE > INTENCIÓN DE LA EXPOSICIÓN.
3) PROBLEMATIZACIÓN > CONTEXTUALIZAR LA PROBLEMÁTICA > EL POR QUÉ DE ESTUDIAR EL TEMA > JUSTIFICACIÓN
4) PRESENTACIÓN DE HIPÓTESIS > SUPOSICIONES, AFIRMACIONES
5) OBJETIVOS > GENERAL Y ESPECÍFICOS
6) LA MUESTRA > UNIVERSO DE ESTUDIO > LA ENCUESTA > CRITERIOS DE INCLUSIÓN Y VARIABLES.
7) MARCO TEÓRICO & DISCUSIÓN BIBLIOGRÁFICA > SISTEMA APA
8) INTERPRETACIÓN GRÁFICA > EXPLICACIÓN Y VALORACIÓN.
9) CONCLUSIONES > SINTESIS DE LO EXPUESTO > VALORACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN > PROPUESTA CONCRETA.
OBJETIVOS
1) SE PRESENTAN:
A) UNO GENERAL QUE RESPONDE AL FIN “QUE” SE DESEA CONSEGUIR CON LA INVESTIGACIÓN. ES TRANSVERSAL, SE ESCRIBE CON UN VERBO EN INFINITIVO.
B) DOS O TRES ESPECÍFICOS, QUE RESPONDEN AL CÓMO VOY A CONSEGUIR EL OBJETIVO GENERAL. EN RESUMEN, LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEPENDEN DEL GENERAL Y SE BASAN EN ACCIONES CONCRETAS CUALITATIVAS O CUANTITIVAS PARA RESPONDER Y SOLUCIONAR LAS HIPÓTESIS ANTERIORMENTE ESCRITAS.
OBJETIVOS
GENERAL:
- DEMOSTRAR CUALITATIVAMENTE QUE EL CONSUMO TECNOLÓGICO INCIDE DIRECTAMENTE EN CAPITAL CULTURAL QUE UN SUJETO DISPONE PARA ENFRENTARSE EN CUALQUIER SITUACIÓN COMUNICATIVA.
ESPECÍFICOS:
- IDENTIFICAR SOCIODEMOGRÁFICAMENTE LOS LUGARES DONDE EXISTEN ESPACIOS DE ESPARCIMIENTO CULTURAL.
- ILUSTRAR EN RANGOS ETÁREOS Y EDADES LA RELACIÓN CONSUMO TECNOLÓGICO Y CONSUMO CULTURAL.