Presentacion de investigacion

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PRESENTACIÓN DE INVESTIGACIÓN TEO RÍA > APLICA CIÓN > EXP OSICIÓN

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CONSIDERACIONES GENERALES

1. LA EXPOSICIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DEBERÁ CONTEMPLAR AL MENOS:

A) 20 MINUTOS PARA SU PRESENTACIÓNB) ENTREGA DE ARCHIVO PPT O PREZI EN PENDRIVE O

TARJETA SDC) LA INFORMACIÓN (TEXTOS, IMÁGENES, ETC.) DEBE

PRESENTARSE EN FORMA CONCEPTUAL Y RESUMIDA. NO PÁRRAFOS, NO TEXTOS COMPLETOS.

D) DISPONGA PARA LA PRESENTACIÓN DE AL MENOS UN ENSAYO PREVIO PARA CORREGIR TODOS LOS DETALLES EN RELACIÓN A SU FORMA Y CONTENIDO.

E) HABLE CLARO, MODULE Y FIJE UN PUNTO DE ATENCIÓN EN EL ESPACIO PARA IMPEDIR LA DISTRACCIÓN O LOS NERVIOS.

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CONSIDERACIONES TÉCNICAS

1 EN RELACIÓN A LA ESTRUCTURA:

A) DESDE LO GENERAL A LO PARTICULAR

B) DETENGASE A EXPLICAR CADA PASO DESDE LA COMPRENSIÓN Y EXPERIENCIA QUE TUVO SOBRE ÉSTE. NO LEA, NO MEMORICE.

C) OCUPE DIAPOSITIVAS SENCILLAS Y LEGIBLES > SE RECOMIENDA (COMO ESTA) CON FONDO CLARO Y LETRAS OSCURAS > EFECTO CONTRASTE.

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ORDEN DE LAS DIAPOSITIVAS

1) TITULO DE LA INVESTIGACIÓN E INTEGRANTES

2) PRESENTACIÓN > INTRODUCCIÓN > ÍNDICE > INTENCIÓN DE LA EXPOSICIÓN.

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ANALISIS

SOCIO

DEMOGRÁFIC

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ORDEN DE LAS DIAPOSITIVAS

1) TITULO DE LA INVESTIGACIÓN E INTEGRANTES

2) PRESENTACIÓN > INTRODUCCIÓN > ÍNDICE > INTENCIÓN DE LA EXPOSICIÓN.

3) PROBLEMATIZACIÓN > CONTEXTUALIZAR LA PROBLEMÁTICA > EL POR QUÉ DE ESTUDIAR EL TEMA > JUSTIFICACIÓN

4) PRESENTACIÓN DE HIPÓTESIS > SUPOSICIONES, AFIRMACIONES

5) OBJETIVOS > GENERAL Y ESPECÍFICOS

6) LA MUESTRA > UNIVERSO DE ESTUDIO > LA ENCUESTA > CRITERIOS DE INCLUSIÓN Y VARIABLES.

7) MARCO TEÓRICO & DISCUSIÓN BIBLIOGRÁFICA > SISTEMA APA

8) INTERPRETACIÓN GRÁFICA > EXPLICACIÓN Y VALORACIÓN.

9) CONCLUSIONES > SINTESIS DE LO EXPUESTO > VALORACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN > PROPUESTA CONCRETA.

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PRESENTACIÓN

Introducción

Intención

Índice

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ORDEN DE LAS DIAPOSITIVAS

1) TITULO DE LA INVESTIGACIÓN E INTEGRANTES

2) PRESENTACIÓN > INTRODUCCIÓN > ÍNDICE > INTENCIÓN DE LA EXPOSICIÓN.

3) PROBLEMATIZACIÓN > CONTEXTUALIZAR LA PROBLEMÁTICA > EL POR QUÉ DE ESTUDIAR EL TEMA > JUSTIFICACIÓN

4) PRESENTACIÓN DE HIPÓTESIS > SUPOSICIONES, AFIRMACIONES

5) OBJETIVOS > GENERAL Y ESPECÍFICOS

6) LA MUESTRA > UNIVERSO DE ESTUDIO > LA ENCUESTA > CRITERIOS DE INCLUSIÓN Y VARIABLES.

7) MARCO TEÓRICO & DISCUSIÓN BIBLIOGRÁFICA > SISTEMA APA

8) INTERPRETACIÓN GRÁFICA > EXPLICACIÓN Y VALORACIÓN.

9) CONCLUSIONES > SINTESIS DE LO EXPUESTO > VALORACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN > PROPUESTA CONCRETA.

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PROBLEMATIZACIÓN

1) DECIR Y EXPLICAR COMO SE ENCUENTRA EL PROBLEMA EN LA ACTUALIDAD

2) PERTINENCIA Y MOTIVO DE LA IMPORTACIA DE INVESTIGAR SOBRE ESE TEMA

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ORDEN DE LAS DIAPOSITIVAS

1) TITULO DE LA INVESTIGACIÓN E INTEGRANTES

2) PRESENTACIÓN > INTRODUCCIÓN > ÍNDICE > INTENCIÓN DE LA EXPOSICIÓN.

3) PROBLEMATIZACIÓN > CONTEXTUALIZAR LA PROBLEMÁTICA > EL POR QUÉ DE ESTUDIAR EL TEMA > JUSTIFICACIÓN

4) PRESENTACIÓN DE HIPÓTESIS > SUPOSICIONES, AFIRMACIONES

5) OBJETIVOS > GENERAL Y ESPECÍFICOS

6) LA MUESTRA > UNIVERSO DE ESTUDIO > LA ENCUESTA > CRITERIOS DE INCLUSIÓN Y VARIABLES.

7) MARCO TEÓRICO & DISCUSIÓN BIBLIOGRÁFICA > SISTEMA APA

8) INTERPRETACIÓN GRÁFICA > EXPLICACIÓN Y VALORACIÓN.

9) CONCLUSIONES > SINTESIS DE LO EXPUESTO > VALORACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN > PROPUESTA CONCRETA.

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HIPOTESIS

1) AL MENOS 3 QUE PUEDAN DAR RESPUESTAS O RESPONSABILIZAR A ALGO O ALGUIEN SOBRE EL MOTIVO DEL TEMA O PROBLEMA.

2) SE ESCRIBEN COMO AFIRMACIONES INTERROGATIVAS.

3) SE ESCRIBEN EN SUPOSICIÓN CON VERBOS CONDICIONALES > PODRÁ, SERÁ, DEBERÁ.

4) IMPORTANTE EXPLICAR EL POR QUÉ DE LA FORMULACIÓN DE ESAS HIPÓTESIS.

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• ¿SERÁN LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN LOS RESPONSABLES DE QUE EXISTA UN ESTANCAMIENTO CULTURAL EN LA FAMILIAS IQUIQUEÑAS?

• ¿SERÁ LA POCA INVERSIÓN PÚBLICA….

• ¿PODRÁ SER EL SISTEMA CAPITALISTA….

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ORDEN DE LAS DIAPOSITIVAS

1) TITULO DE LA INVESTIGACIÓN E INTEGRANTES

2) PRESENTACIÓN > INTRODUCCIÓN > ÍNDICE > INTENCIÓN DE LA EXPOSICIÓN.

3) PROBLEMATIZACIÓN > CONTEXTUALIZAR LA PROBLEMÁTICA > EL POR QUÉ DE ESTUDIAR EL TEMA > JUSTIFICACIÓN

4) PRESENTACIÓN DE HIPÓTESIS > SUPOSICIONES, AFIRMACIONES

5) OBJETIVOS > GENERAL Y ESPECÍFICOS

6) LA MUESTRA > UNIVERSO DE ESTUDIO > LA ENCUESTA > CRITERIOS DE INCLUSIÓN Y VARIABLES.

7) MARCO TEÓRICO & DISCUSIÓN BIBLIOGRÁFICA > SISTEMA APA

8) INTERPRETACIÓN GRÁFICA > EXPLICACIÓN Y VALORACIÓN.

9) CONCLUSIONES > SINTESIS DE LO EXPUESTO > VALORACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN > PROPUESTA CONCRETA.

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OBJETIVOS

1) SE PRESENTAN:

A) UNO GENERAL QUE RESPONDE AL FIN “QUE” SE DESEA CONSEGUIR CON LA INVESTIGACIÓN. ES TRANSVERSAL, SE ESCRIBE CON UN VERBO EN INFINITIVO.

B) DOS O TRES ESPECÍFICOS, QUE RESPONDEN AL CÓMO VOY A CONSEGUIR EL OBJETIVO GENERAL. EN RESUMEN, LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEPENDEN DEL GENERAL Y SE BASAN EN ACCIONES CONCRETAS CUALITATIVAS O CUANTITIVAS PARA RESPONDER Y SOLUCIONAR LAS HIPÓTESIS ANTERIORMENTE ESCRITAS.

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OBJETIVOS

GENERAL:

- DEMOSTRAR CUALITATIVAMENTE QUE EL CONSUMO TECNOLÓGICO INCIDE DIRECTAMENTE EN CAPITAL CULTURAL QUE UN SUJETO DISPONE PARA ENFRENTARSE EN CUALQUIER SITUACIÓN COMUNICATIVA.

ESPECÍFICOS:

- IDENTIFICAR SOCIODEMOGRÁFICAMENTE LOS LUGARES DONDE EXISTEN ESPACIOS DE ESPARCIMIENTO CULTURAL.

- ILUSTRAR EN RANGOS ETÁREOS Y EDADES LA RELACIÓN CONSUMO TECNOLÓGICO Y CONSUMO CULTURAL.

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