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ESPOCHFACULTAD DE INFORMATICA Y ELECTRONICA

ESCUELA DE POSTGRADO

Agosto 2009

CURSO:INTRODUCCION A LAS TIcS

PARA LA EDUCACION VIRTUALRiobamba - Ecuador

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Agenda

1. INTRODUCCION1. INTRODUCCION

2. OBJETIVOS2. OBJETIVOS

4. PROGRAMA DEL CURSO4. PROGRAMA DEL CURSO

5. EVALUACIONES 5. EVALUACIONES

3. METODOLOGIA3. METODOLOGIA

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INTRODUCCION • Los nuevos modelos de educación superior requieren de nuevos procesos y ambientes en los cuales el e-learning es cada vez mas utilizado. • Ha existido un problema en la educación tradicional en hacer mas énfasis a la tecnología que a la pedagogía• Por este motivo es importante capacitar al docente en aspectos y estrategias para mejorar los procesos educativos• La educación virtual es hoy en día una alternativa eficiente para educar a las personas sin importar su localización geográfica.

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INTRODUCCION • La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH) es una universidad localizada en la ciudad de Riobamba-Ecuador• La ESPOCH viene desde hace 2 años implementando aulas virtuales para la educación superior, pero de una manera interna•Se ha detectado la necesidad de implementar cursos virtuales destinados a usuarios externos a la ESPOCH• Este curso permitirá difundir las bondades de la Educación Virtual •El curso es completamente practico y se utilizar la plataforma del e-learning de la ESPOCH

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OBJETIVOS DEL CURSOOBJETIVO GENERAL:

Brindar una panorámica general de las TICS para la educación y entrenamiento virtual utilizando la plataforma del e-learning de la ESPOCH.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

•Estudiar los procesos técnicos y pedagógicos de la educación virtual•Difundir la plataforma del e-virtual de la ESPOCH•Compartir información académica, profesional y de interés general•Utilizar el aula virtual de una manera sistemática•Preparar al futuro estudiante para utilizar otros cursos virtuales de la ESPOCH• Difundir la educación virtual y a distancia en otros países

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METODOLOGIA DEL CURSO

• Con el objetivo de optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, el curso virtual estará basado en una metodología internacional probada como es la llamada PACIE

• En esta metodología, el uso de las TICs no es considerada como la vertebra principal del curso, sino la parte pedagógica del docente que utilizando la tecnología, no descuida el “arte de enseñar” y generar “nuevo conocimiento”

• Las Fases de PACIE son:

FASE 1: PRESENCIA: La ESPOCH cuenta con servicios Web

FASE 2: ALCANCE: Existe una planificación de la E.V. en la ESPOCH

FASE 3: CAPACITACION: Existen en la ESPOCH una capacitación permanente para los docente en materia de E.V.

FASE 4: INTERACCION: Los actores en la ESPOCH se comunican eficientemente a traves de los servicios WEB

FASE 5: E-LEARNING: Se ofrecen cursos virtuales construidos profesionalmente y con respaldo tecnológico de punta

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METODOLOGIA DEL CURSO

FASES DE LA METODOLOGIA PACIE:

PRESENCIA

ALCANCE

CAPACITACION

INTERACCION

E-LEARNING

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PROGRAMA DEL CURSO

ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZOFACULTAD DE INFORMATICA Y ELECTRONICA

ESCUELA DE POSTGRADO Y EDUCACION CONTINUA

CURSO: INTRODUCCION A LAS TICs PARA LA EDUCACION VIRTUAL 1.- DATOS GENERALES

NOMBRE CURSO: INTRODUCCION A LAS TICs PARA LA EDUCACION VIRTUAL

PROGRAMA: SISTEMA DE EDUCACION VIRTUALPLATAFORMA: evirtual.espoch.edu.ecINSTRUCTORES: Ing. Ms.C. Fernando Proaño

FECHAS INICIO: Septiembre 2009DURACION: 40 horasCOSTO: $ 40.00 US (por participante)

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PROGRAMA

2.- CONTENIDO

MODULO 1: INTRODUCCION A LAS TICS• LAS TICs EN EL AULA UNIVERSITARIA• LAS TICs EN LA OFICINA MODERNA• LAS TICs EN EL ENTRENAMIENTO PROFESIONAL

MODULO 2: LA EDUCACION VIRTUAL• INTRODUCCION A LA PLATAFORMA VIRTUAL DE LA

ESPOCH• CREACION DE ENTORNOS VIRTUALES• CREANDO RECURSOS • ENVIO DE TAREAS• EVALUACIONES MEDIANTE AULAS VIRTUALES

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CONTENIDO (continuación…)MODULO 3: USO DE LA MULTIMEDIA• USO DEL AUDIO• USO DEL VIDEO• USO DE ANIMACIONES

 MODULO 4: INTRODUCCION AL WEB 2.0• COMO PUBLICAR VIDEOS• COMO PUBLICAR PRESENTACIONES• RECURSOS ADICIONALES

MODULO 5: LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACION• USO DE BLOGS• USO DE CHATS• USO DE FOROS EDUCATIVOS• SOFTWARE COMERCIAL PARA REDES SOCIALES

PROGRAMA

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EVALUACIONES

EVALUACIONES

FRECUENTE• Participación en la aula virtual• Participación de foros• Envío de comentarios • Uso del e-mail

PERIODICA• Tareas especificas enviadas por cada instructor

FINAL• Monografía final sobre el uso de las TICs para la educación virtual• Creación de un prototipo de Aula Virtual

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DESPEDIDA

… mucha gracias y

ahora nos “vemos” en su nueva aula virtual…