PRESENTACION CONTEXTOS

CONTEXTO fisico 01

La definnicion del proyecto surge directamente del contexto, de lasdeterminaciones existentes que se analizan y se ponen de manifiesto,como un recurso, una riqueza propia que hay que traducir con losinstrumentos propios de la arquitectura para transfigurarlo, reactualizarlo.

Para el , el contexto significa literalmente, con el texto, es decir,acompanar a aquello que ya parece tener un significado, revelar lo queno es directamente legible, las lineas de fuerza de un paisaje pocoperceptibles en un terreno en desuso o en un entorno desestructurado,organizaciones espaciales que deben ser revalorizadas.

todos los elementos que definen y organizan la especificidad de unemplazamiento, su historia, sus usos sociales, su topografia, se asimilana un campo de intensidad que el arquitecto abordaen su conjunto paraoptimizarsu funcionamiento.Asi definen las lineas de fuerza que organizanel territorio.

WITH, Dominique Perrault Arquitecto

Como vincularnos desde la arquitectura o desde el pensamiento arquitectonicocon nuestros lugares de actuacion?

Cual debe ser la actitud con la que debemos aproximarnos para interveniren estos vacios, entendidos como espacios potenciales, de promesa,de incertidumbre, en los que ya han sucedido acontecimientos?

Como redefinir estos espacios a traves de nuestra experiencia?

Espacios vacios como islas en el centro de la ciudad, que parecen haberquedado fuera de las dinamicas de crecimiento , islas interiores ,vaciadas de actividad, casi olvidados, mas bien definidos por lo quefueron que por lo que son.

Ensayar, porque de eso se trata, nuestros modos de percepcion,construir nuestras maquinas de ver, nuestros filtros, desplegar nuestrasestrategias, generar nuestros propios sistemas de refencia,(como vinculoentre lo perceptivo y lo operativo) y producir nuestros mapas, nuestrosdiagramas.Invocar una actitud critica, pero tambien desprejuiciada, provocativa,a la vez intuitiva y codificada.

Como el turista, rastrear pistas, marcar claves, amojonar el terreno,con curiosidad pero con presicion, encontrar esas cosas que nos sonbanales y sin importancia, pero que despiertan nuestra atencion yredefinirlas, manipularlas.Sustituir la razon , por el criterio de estrategia, levantando oreconociendo aquellos datos que nos son mas operativos.Abandonar la idea de representacion y sustituirla por la de interpretacionpropositiva, porque el proyecto empieza ahora.

Inventar nuestro marco operativo interviniendo desde ya, porque:

el lugar se proyecta.

BUCEO

Area: 4847m2Area de actuacin: 2850m2

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PB+3 / 70 unidades por manzanaPB+3 / 160 unidades por manzanavivienda por padrn / 40 unidades por manzana

Normativa /

FOS 60%Altura: 13,50mRetiros : 4m

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M. OCEANOGRAFICO

CEMENTERIO BUCEO

PLAYA BUCEO

POLIGONO 1

P1

Poligono 1_Buceo-----------------------------------------------------------------

EntornoZona de desarrollo varios conjuntos habitacionalesConjuntos de distinto tipo de agrupacin: barrio ingles, tira,compactos y aislados , articulados, conjunto de Estudio CincoEquipamiento , liceo y escuela, y la roximidad con un espacio publicojerarquico como la rambla.

CEMENTERIO INGLES

98.9

43.8

43.5

98.2

164,3

44.5

BUCEO IMGS

MERCADO AGRICOLA


Manzana de tipo mixta, disminuyela densidad de habitacin

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Tira de Viviendas / PB + 340 unidades por tira / 160 viv. previstas en el plan600 habitantes

Normativa /

FOS 100%Altura 16,50mRetiros: no tiene

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P. LEGISLATIVO 32,278,8

110,6

POLIGONO 2

Poligono 2_Mercado Agrcola-----------------------------------------------------------------

EntornoAv. Libertador, eje plan Fabini 1928, apertura visual al ParlamentoGrandes avenidas _ Baron Haussman en ParisCorte en la traza, nueva urbanidad, regulacin estricta regulacinformal.

P2

M. AGRICOLA

AV. LIBERTADOR32,9

111,2

BUCEO IMGS

BOULEVARD


Complejo Boulevard / 320 unidades en 2 manzanas-----------------------------------------------------


Normativa /

FOS 80%Altura 9mRetiros: 4m

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COMP. BOULEVARD

3529

POLIGONO 3

Poligono 3_Boulevard-----------------------------------------------------------------

EntornoBoulevard Artigas como eje urbano norte-surBarrio de actividades mixtas.

Complejo BoulevardComplejo Martin Fierro

P3

COMP. MARTIN FIERRO

BV. ARTIGAS

90

58

BUCEO IMGS

REUS SUR


Manzana tradicional / 40 padronesVivienda Standard o de Renta

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Normativa / Plan Especial

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UTU

PQUE. HOTEL

CONJ. RAMBLA

LAMARO

FAC.CC.EE

ASILO

36 8 36

80

POLIGONO 4

Poligono 4_Reus al Sur-----------------------------------------------------------------

EntornoCompleta y consolida el crecimiento urbano del SXIX, con furtecarcter residencial asociado a sectores de bajos recursos,Su morfologa se caracteriza tipo edificatorio de casa Standard(patio) y conventillo, que fueron sustituidos por tipos masextrovertidos.Barrio que llega a la rambla con varias implantaciones del 40 al60 y 80.. de tipo excento, aireado, de escala mas metropolitana.Complejo reus al sur_ 18888-1890_arq. TosiSubdivisin de la manzana , calle Ansina96 viviendases desafectado de proteccion patrimonial en el 79, ..sustitucionhabitacional, MVOTMA

Conjunto Rambla_1987_Estudio Cinco / 228 viviendasUTU_1890 _ monumento histrico nacionalEd. LamaroFac. Ciencias EconomicasAntiguo Asilo Dmaso A. LarraagaParque hotel

200 /40

150 / 30

maqueta

P4

BUCEO IMGS

CONTEXTO fisico 01

La definnicion del proyecto surge directamente del contexto, de lasdeterminaciones existentes que se analizan y se ponen de manifiesto,como un recurso, una riqueza propia que hay que traducir con losinstrumentos propios de la arquitectura para transfigurarlo, reactualizarlo.

Para el , el contexto significa literalmente, con el texto, es decir,acompanar a aquello que ya parece tener un significado, revelar lo queno es directamente legible, las lineas de fuerza de un paisaje pocoperceptibles en un terreno en desuso o en un entorno desestructurado,organizaciones espaciales que deben ser revalorizadas.

todos los elementos que definen y organizan la especificidad de unemplazamiento, su historia, sus usos sociales, su topografia, se asimilana un campo de intensidad que el arquitecto abordaen su conjunto paraoptimizarsu funcionamiento.Asi definen las lineas de fuerza que organizanel territorio.

WITH, Dominique Perrault Arquitecto

Como vincularnos desde la arquitectura o desde el pensamiento arquitectonicocon nuestros lugares de actuacion?

Cual debe ser la actitud con la que debemos aproximarnos para interveniren estos vacios, entendidos como espacios potenciales, de promesa,de incertidumbre, en los que ya han sucedido acontecimientos?

Como redefinir estos espacios a traves de nuestra experiencia?

Espacios vacios como islas en el centro de la ciudad, que parecen haberquedado fuera de las dinamicas de crecimiento , islas interiores ,vaciadas de actividad, casi olvidados, mas bien definidos por lo quefueron que por lo que son.

Ensayar, porque de eso se trata, nuestros modos de percepcion,construir nuestras maquinas de ver, nuestros filtros, desplegar nuestrasestrategias, generar nuestros propios sistemas de refencia,(como vinculoentre lo perceptivo y lo operativo) y producir nuestros mapas, nuestrosdiagramas.Invocar una actitud critica, pero tambien desprejuiciada, provocativa,a la vez intuitiva y codificada.

Como el turista, rastrear pistas, marcar claves, amojonar el terreno,con curiosidad pero con presicion, encontrar esas cosas que nos sonbanales y sin importancia, pero que despiertan nuestra atencion yredefinirlas, manipularlas.Sustituir la razon , por el criterio de estrategia, levantando oreconociendo aquellos datos que nos son mas operativos.Abandonar la idea de representacion y sustituirla por la de interpretacionpropositiva, porque el proyecto empieza ahora.

Inventar nuestro marco operativo interviniendo desde ya, porque:

el lugar se proyecta.

CIUDAD DE LAS TRES CRUCES 01

Ciudad de las XXX

Concurso 1986Ajuste del proyecto 1995-98Realizacin hasta 2000

AutoresArqs. Scheps, Urruzola, Carriquiri, Nogueira,Falkenstein, Tuzman

ProgramaConjunto habitacional325 viviendas

186 garages12 locales comerciales

superficie del terreno 7.800m2 aprox.superficie construida 31.000m2 aprox.

Financiacion publica en 1 instanciaFinanciacion mixta en su etapa final

CUTCSA 1 03

Conjunto habitacional CUTCSA I

ProgramaConjunto de viviendas de apartamentos60 unidades duplex de 2 , 2+7 y 3 dormitorios

AutoresCentro cooperativista UruguayoArqs. Inda, Singer, Vanini

Fecha1972-75

COMPLEJO BOULEVARD 02

Complejo Habitacional Bulevar Artigas, Caribe y QuijoteAutores/ Bascans, Sprechman, Villamil, Viglieca, arqs.

Ao 1972 -1975

Union de 3 cooperativas de ahorroTerreno comprado al hogar sacerdotal

Programa18 torres de 7 a 11 niveles332 unidades de 1d a 4d, en dos tipos economico y medio , que definenla cantidad de metros por unidadlocales comerciales s/Boulevardsupermercado s/ Quijote2 salones comunales de distinto tamaos que funcionan para el complejoy para el barrio, en alquiler y en otras actividades

contexto> temporal >

se propone asumir la dimensin temporal como una forma de complejizar el superado pensamiento for-ma-funcin. El proyecto no se supone amoldado a una realidad fija para siempre, sino capaz de interac-tuar en contextos diversos. Se proponen situaciones que obligan a pensar simultneamente en diferentes momentos de la vida del edificio.

2010-2050

24 hs

2010-2050

ELSTICO

FECHA DE VENCIMIENTO

contextos> tecnolgico>

la tecnologa se propone integrada como punto de partida del proyecto, como demanda concreta y como disparador de intencionalidad. No tanto para buscar lo apropiado, sino para apropiarnos prponiendo y manipulando la materia, lo disponible y lo a disponer.

contextos> tecnolgico>

la tecnologa se propone integrada como punto de partida del proyecto, como demanda concreta y como disparador de intencionalidad. No tanto para buscar lo apropiado, sino para apropiarnos prponiendo y manipulando la materia, lo disponible y lo a disponer.

GRANDES LUCES

PLUG-IN

HUMANO

COMUNIDAD

AUTOCONSTRUCCION

ATPICO

FAMILIA TIPO?

DIVERSIDAD

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Volviendo a la cita de la introduccin: el sistema de los objetos no puede des-cribirse cientficamente ms que cuando se lo considera, a la vez, como resul-tado de la interferencia continua de un sistema de prcticas sobre un sistema de tcnicas(2).La incorporacin de esta idea de Baudrillard, se propone a partir de la consi-deracin de la arquitectura como un sistema de tcnicas que produce ciertos artefactos, los cuales quedan sometidos a la interferencia de sus habitantes. El sentido arquitectnico del concepto sistema de tcnicas, refiere ya no a la pro-pia esfera tecnolgica, sino al conjunto de tcnicas que abarcan a la profesin y en particular al proyecto.

(2) BAUDRILLARD, Jean. El Sistema de los Objetos. Siglo XXI. Mxico: 1997. (1 ed. original 1969). p. 6.

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visitasLas visitas se realizaron en la primera mi-tad del ao 2005.

Se realizaron 13 registros que constaron de un relevamiento fsico y un cuestio-nario -que deba ser respondido por un habitante del apartamento en simult-neo a la visita-.

Con este material se procedi a realizar un anlisis de las modalidades de apro-piacin de los apartamentos, desde dos formatos de registro:

relevamiento fotogrfico, con puntos fi-jos predeterminados y otros particulares segn la ocupacin

relevamiento espacial sobre el plano base.

Se fij el inters en aspectos como: la ocupacin del apartamento, las modifica-ciones duras y "blandas", los usos, los cambios temporales, etc.

La encuesta incluy un relevamiento de habitantes, de caracter cuantitativo y cualitativo.

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viviendo vivienda OA H HCS

Martin Heidegger en un texto fundacional para pensar estas relaciones, nos propone soldar sujetos y rdenes del habitar: Construir, queremos decir, no es solo un medio hacia el habitar; construir ya es, en si mismo, habitar(3). Y su pro-puesta es, significativamente, la de un filsofo dando una conferencia a arqui-tectos. No nos interesarn tanto en este punto, las circunstancias ni el signifi-cado histrico de dicha conferencia, sino la sagaz deteccin de las relaciones entre vivienda, viviendo y sujeto. El arquitecto debe entender que los disposi-tivos disciplinares de su sistema tcnico, contienen lecturas y/o modelos del habitar.

La idea de que el construir, entendido aqu desde el proyecto implica al acto pos-

|3H| Planta tipo del edificio. Dibujo realiza-do en base a los planos existentes, as como al relevamiento realizado.

|4H| Registro en planta del relevamiento efectuado en las visitas (por piso).

(3) HEIDEGGER, Martn. Construir, habitar, pensar. Conferencias y Artculos. Serbal, Barcelona: 1994.

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terior del habitar, vuelve insoslayable la consideracin del habitar como insumo.

A partir de Heidegger, y el pensamiento fenomenolgico que l funda, que con-cibe al individuo siempre espacializado, el ser-ah, resuta imposible considerar al sujeto, fuera de su presencia fsica, de su existencia espacial. Al punto que: La hermenutica de Heidegger afirma que la espacialidad primaria del ser, es antecedente a la formacin de cualquier concepto o conocimiento de espacio tal como es estudiado en la ciencia (por ejemplo en geometra)"(4).

La experiencia del espacio arquitectnico toma parte en las experiencias pri-marias del sujeto, y se constituye en una interferencia sobre ste en los trmi-nos de la trada sujeto, viviendo, vivienda.

ocupacin RUPTURISTA - familia EXTENDIDA 101

(4) KOROSEK SERFATY, Perla. Experience and use of the dwelling. [En lnea]. [ref. de 13 de febrero de 2009]. Disponible en web: . Heideggers herme-neutics asserts that the beings primal spatiality is antecedent to the formation of any concept or knowledge of space as it is studied in science (e.g., in geometry), for space is neither a separate entity nor an external object.

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viviendo: apropiacinEl dilogo entre el espacio como entidad material y la subjetividad, es el aspec-to que este trabajo estudia. Las modalidades en las que se ejerce el habitar, en las que se est viviendo, se entienden por el concepto de apropiacin. Esta es una idea proveniente de la filosofa y la sociologa: El habitar el lugar se define como: el conjunto de gestos y acciones destinadas a caracterizar y transformar el espacio en cuestin a lo largo del tiempo transcurrido(5).

Ese conjunto de gestos y acciones, del sujeto o subjetivas, se plasman por un lado en un mundo objetual: el de los objetos muebles, y el de las alteraciones sobre los inmuebles; y por otro en la percepcin subjetiva que se tiene del espacio habitado.

HABITANTES1. madre|abuela (76) 2. hija|madre (54) viuda 3. hija|nieta (11) 4. visitas: bisnieta/nieta/sobrina (8) (lunes a viernes 9 a 19 hrs) 5. Luna (perra)

HISTORIALlegaron en 1980 desde capurro (viviendas mnimas). Actualmente propietarios. Tres hijos (dos independientes).Mxima ocupacin: (1) + (2) + esposo + hija (casada con hijos) = se cierra la terraza.

ACTIVIDAD Y PERMANENCIA1. pensionista 2. administrativa MSP (9 a 15 hrs) 3. escolar (13 a 15 hrs) +club neptuno

INGRESOS1 sueldo + 2 pensiones

ACTIVIDADES DE LA CASAhabitar | manualidades por placer

VEHCULOSomnibus | bici como diversin

SOCIABILIZACIN BARRIALColegio Florencio Snchez

LUGARES Y SUS NOMBRESLiving comedorterraza = 1|2cocina comedor1|2depsito + cuarto de Luna

ELECTRODOMSTICOS - CONECTIVIDAD2tv | radiograbador | lavador y seca ropa | telfono | supergas

COCINA Las tres cocinan.

QU LE CAMBIARAS A TU CASA?-----

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(5) KOROSEK SERFATY, Perla. Citada en BARBEY, Gilles. L'exprience vcue comme voie daccs au projet darchitecture. p16. En: BARBEY, Gilles y DIENER, Roger. Fentres Habites Exprience denseignement du projet darchitecture. Espace vcu, source du projet. Atelier Barbey-Diener. EPF Lausanne: Architecturmuseum in Basel, Basel 1989. (...) Vcu du lieu, dfini comme lensemble des gestes et actions destins a ca-ractriser et transformer lespace en question au cours du temps coul.

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Las ideas iniciales del concepto de apropiacin domstica, surgen por analoga con el comportamiento de los seres vivos y su territorialidad; por otro lado Piaget en su estudio del desarrollo psicolgico del nio, utiliza la idea de adap-tacin, para entender la relacin entre el sujeto y su medio(6).La adaptacin segn Piaget, se da a travs de un par de procesos complemen-tarios: la asimilacin que implica una accin del individuo sobre el medio para transformarlo y volverlo suyo, y por otro lado, la acomodacin, en la cual el individuo se moldea en funcin de ese medio. Expandiendo esta idea al habitar, tendremos una relacin intuitivamente capturable: operamos sobre el medio que habitamos y ste opera sobre nosotros.

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(6) Referido en: NORBERG-SCHULZ, Christian. Existencia, espacio y arquitectura. Barcelona: Blume. 1975.

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qu implica la apropiacin?La accin sobre el espacio domstico, el acto de habitar, tiene una dimensin prctica y concreta evidente, ligada a la instrumentacin de la vida cotidiana. Sin embargo muchos tericos desde diferentes disciplinas, entienden que el carcter representativo o de construccin simblica, prima en estas acciones, sobre el sentido de lo funcional: Esta calificacin, o 'apropiacin' del espacio, no es slo la expresin de necesidades funcionales (dormir, comer, recrearse), sino tambin una va de expresin simblica de la vida social(7).Corresponde a la antropologa haber plenamente resaltado que, los tipos de habitaciones, sus modelos de localizacin, los dispositivos arquitectnicos y de

Una casa cuyas caractersticas ms salientes vienen dadas al mismo tiempo por el marcado y el arreglo.

El arreglo expresin de una situacin pasada de mxima ocupacin toma a la terraza y cancela una buena parte de la relacin visual y ambiental con el exterior del living-comedor, espacio que asume un carcter representativo, y que es com-plementado cotidianamente por otro espacio de superficie considerable: la cocina-comedor diario. Pero es el marcado, generado a travs del meticuloso cubrimiento de todas las superficies con telas, manteles, cortinas y adhesivos estampa-dos, el que otorga al lugar su carcter ms significativo.

La atmsfera se consigue ms que por el arreglo o por las cualidades de los objetos por el revestimiento superficial; as, el mueble divisor entre cocina y living es opacado superfi-cialmente, reconfigurando la totalidad del espacio. Este caso, permite leer una jerarqua variable entre arreglo y marcado, en cuanto a la capacidad de establecer las cualidades ms distintivas de un hogar.

La introversin generada, que cuestiona el atributo de la visibilidad y la relacin con el aire y la naturaleza, podra in-terpretarse como un retorno a un arquetipo premoderno: el cercado de un espacio de carcter tradicional.

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(7) HAUMONT, Nicole. Introduction. En: Ar-chitecture and Human Behaviour. Habitats and Societies. Volume 2 (1982-86), n 3&4. p.202 This qualification or appropriation of space is not only the expression of needs of a functional type (sleeping, eating, recreation, etc...); it is also a way of expressing a symbolization of social life.

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distribucin de espacios exteriores, como las variaciones en la utilizacin de materiales, provienen menos de una concepcin utilitaria de la casa que de una intencin de traduccin de un modelo cultural de vida social(8).

El entendimiento del habitar se cargar de sentido en una aproximacin no exclusivamente relacionada a actividades funcionales, y que incorpora lo afectivo, lo cultural, lo arbitrario, lo azaroso, etc. Al mismo tiempo, la relevan-cia simblica, expresa una paradoja significativa de la que nos da cuenta Henri Lefebvre: el espacio domstico, ntimo y separado de la vida social, se inviste de una socializacin en tanto se encarga de representar al sujeto o a su ncleo familiar: La apropiacin del espacio en el espacio domstico, incluye la sociali-

ocupacin MONOESPACIO - familia EXTENDIDA 106

(8) KOROSEK SERFATY, Perla. En: DICTIONNAIRE CRITIQUE DE LHABITAT ET DU LOGEMENT. Sous la direction de Marion Segaud, Jacques Brun, Jean-Claude Driant Paris, Editions Armand Colin, 2003 p.65-69. Disponible en web: [ref. de 13 de febrero de 2009]. Il revient cependant lanthropologie davoir pleinement mis en lumire que les types dhabitations, leurs modes de localisation, les dispositifs architecturaux et de distribution des espaces intrieurs, comme les variations dans lutili-sation des matriaux, relvent moins dune concep-tion utilitaire de la maison que dune intention de traduction dun modle culturel de vie sociale.

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zacin del espacio individual y simultneamente la individualizacin del espacio social. Esa actividad especfica se consuma especialmente en lo afectivo y en lo simblico(9). No podemos pensar en una interioridad domstica desregulada y libre, por oposicin a una vida social disciplinada, pues el propio mbito del hogar es un mbito de lo social; la diferencia entre ambos ha de buscarse ms en trminos de gradientes de intimidad-publicidad, que en valores absolutos.

HABITANTES1. padre|abuelo2. madre|abuela (44) 3. hijo (17) 4. hija|madre (22) 5. nieta|hija (4) 6. perro

HISTORIA(2) lleg de meses al edificio con sus padres y su hermana mnica. Primeros pobladores. padre de 2. encargado (cargo municipal). viva en el Cerro. Eran inquilinos del apto 403. Planeaban mudarse junto al padre de ella (el que falleci). Se mudaron hace muy poco (con muchas mejoras en proceso).

ACTIVIDAD Y PERMANENCIA1. gastronoma = maitre de empresa de eventos + academia de karate donde es profesor. 2. cocinera en una escuela 3. liceo y juega en la cuarta de Rampla.4. gastronoma 5. Jardn Sta. Clara

INGRESOS2 sueldos

ACTIVIDADES DE LA CASAhabitar | cocinar como actividad central

VEHCULOSauto | omnibus | bicicleta como paseo

SOCIABILIZACIN BARRIALMuy buena relacin con vecinos.

LUGARES Y SUS NOMBRESLiving = gran espacio multifuncional con parrillero, aparatos, barra, etc. Se cierra terraza sumando rea.

ELECTRODOMSTICOS - CONECTIVIDAD3tv | equipo de msica | dvd | video | videojuegos | telfono | supergas

COCINATodos cocinan

QU LE CAMBIARAS A TU CASA?Estn construyendo su sueo

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(9) LEFEBVRE, Henry. Prefacio de: H. Raymond, N. Haumont, M.-G. Dezs, A. Haumont. Lhabitat pavillonnaire. 2001: LHarmattan. coll. Habitat p.18. Lappropriation de lespace dans le pavillon, cest--dire la socialisation de lespace individuel et simultanment lindividualisation de lespace so-cial. Cette activit spcifique saccomplit de faon remarquable: affective, symbolique.

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niveles de la apropiacin(...) El anlisis de ese nivel se divide en tres sub-niveles: marcado, cerrado y arreglo (a concebirlos de manera dinmica, con sus desplazamientos, sus espa-cios de reserva y remplazo). Dicho de otra manera: los smbolos, las oposiciones y el orden. A ese nivel intervienen las tendencias, las pulsiones elementales, casi biolgicas, sometidas a un sistema cultural. Ellas se ligan a esas cuasi-constantes, modificadas por la sociedad, la cultura y la civilizacin, que son relevadas por la antropologa social: la juventud y la vejez, el elemento masculino y el elemento fe-menino de los grupos y de la vida. El costado ms individualizado y el ms singu-lar de la existencia domstica refiere hacia los niveles ms socializados(10).

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(10) LEFEBVRE, Henry. Op. cit.

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Tomaremos de sta idea el esquema propuesto de entender la apropiacin a travs de tres manifestaciones singulares: marcado, arreglo y cercado. El marcado define la forma en la que el sujeto se proyecta en su medio, a travs de una imagen global, resultado de la seleccin de objetos y el tratamiento de las superficies.

El arreglo define la organizacin del espacio.

El cercado refiere a la forma en la que se define el carcter modlico del espa-cio ntimo, el borde y el vnculo entre el espacio que es privado de esta persona o familia, y el resto del mundo.

Una completa reconfiguracin arquitectnica, definiendo un modelo espacial alternativo al propuesto por Fresnedo, que llamamos monoespacio, que incluye, entre otras cosas, ade-ms de un living-comedor-cocina, un parrillero y un aparato de musculacin.

El monoespacio se consigue con una ampliacin del espacio interior hacia la terraza, la cual es cancelada, cerrandola con mampostera. Se superponen as puntos de vista contradic-torios, en los cuales el acto creativo del habitante implica al mismo tiempo un dao significativo al proyecto, a un monumento moderno. Junto a las implicancias de arreglo, un detalle se vuelve relevante: el plano vidriado completo es sustitudo por un vano entre mochetas, que permiten la colo-cacin de muebles esquineros. De esta manera, un sistema de objetos decimonnico convive con el moderno dentro de un espacio moderno alterado, pos-moderno?

Es llamativa la paradoja de que (2.), que vivi en el edificio desde nia y, por tanto, se espacializ en l a la vez que construy una afectividad positiva hacia el edificio, sea la pro-motora de la ms radical transgresin a su especialidad. En su caso, las competencias se adquieren y procesan familiar y culturalmente, pero segn lgicas en extremo dinmicas.

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El marcado y el arreglo, refieren al manejo interno del espacio y forman un par prximo que dialoga con el cercado. La diferencia entre ellos es cualitativa, pero todos caracterizan el espacio habitado.

Los sub-niveles de Lefebvre se combinan e interactan de formas siempre dife-rentes sin jerarquas preestablecidas, donde convergen decisiones conscientes e inconscientes, lo posible y lo deseado, el azar y lo planificado, conformando la apropiacin como un todo.

En viviendo vivienda estas categoras de anlisis de la apropiacin son produc-tivas a la hora de entender diferentes modalidades de apartamentos habitados, y se puede suponer que, de manera ms general, son tiles en cuanto permiten

ocupacin RUPTURISTA - familia EXTENDIDA con co-lecho 202

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establecer un reconocimiento del espacio arquitectnico, y la forma en la que las apropiaciones interactan con l. Son categoras que permiten transitar alternadamente entre lo abstracto y lo concreto. As, el cercado nos permitir detectar ideas y sensibilidades sobre el espacio domstico propio, universos ideales siempre en construccin, que se escenifican con mayor o menor autonoma en rela-cin al contenedor arquitectnico. Las nociones de arreglo y marcado hacen parte de esos mundos privados, organizando por un lado espacios y usos, disponiendo muebles y cuerpos, poblando de objetos, colores y texturas, generando atmsfe-ras con cualidades precisas. La interpretacin de los sub-niveles de la apropiacin pueda hacer pensar que el arreglo est ms ligado a lo funcional y a lo prctico, y el marcado, desde lo simblico, a lo decorativo y a lo epidrmico, un dominio en

HABITANTES1. abuela|madre (51) 2. abuelo|padre (58) 3. hijo (24) 4. hija (20) 5. hija (9) 6. hija|madre (25) 7. nuero|padre (24) 8. nieto|hijo (6) 9. nieta|hija (3 meses) 10. cali (perra) + otra perra

HISTORIALos padres de (1) fueron de los primeros pobladores. Ella se casa y se va del edificio. Hereda el apartamento cuando sus padres fallecen, y entonces regresa.

ACTIVIDAD Y PERMANENCIA1. Cuida enfermos y tareas domsticas (horarios diversos) 2. Clasifica fruta en granja + mozo 3. Trabaja 4. Estudia medicina y enfermera 5. escuela checoslovaquia 6. trabaj hasta hace dos aos 7. trabaja

8. Escuela Checoslovaquia

INGRESOS3 ingresos medios

ACTIVIDADES DE LA CASAhabitar | estudiar

VEHCULOSomnibus | bicicleta | caminar

SOCIABILIZACIN BARRIALHa pertenecido a comisiones del edificio.

LUGARES Y SUS NOMBRESliving | terraza en living-dormitorio y en cocina-cocina

ELECTRODOMSTICOS - CONECTIVIDAD2tv | tv-cable | equipo de audio | radio grabador | telfono | heladera | supergas | microondas | lavadora

COCINAextraccin

QU LE CAMBIARAS A TU CASA?Ms dormitorios

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principio ms accesible al sentido comn del habitante. Una visin reduccionis-ta, podra establecer una jerarqua arquitectnica entre esas categoras, donde el arreglo que implica una organizacin del espacio corre por sobre el marcado que implica a la caracterizacin visual de dicho espacio. Sin embargo, la jerarqua se relativiza doblemente. Por un lado desde lo concreto, se pueden encontrar casos en que las cualidades salientes de un interior y la forma en la que se desarrolla la vida domstica provienen del todo que es la apropiacin, y el carcter de un espa-cio puede ser fuertemente dependiente del marcado. Por otro lado si hablamos de jerarquas arquitectnicas la propia disciplina ha revalorizado los aspectos epi-drmicos, reconociendo para el tratamiento superficial una relevancia y autonoma expresivas que no caban en el discurso oficial moderno.

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atmsferasEl resultado completo de esa apropiacin y sus niveles, de esa versin pri-vada y nica del espacio arquitectnico objetivo, puede ser ledo como un producto, con independencia del grado de intencionalidad y conciencia con el que fue generado: cada hogar define su propia atmsfera. La alusin clim-tica y fsica del concepto de atmsfera parece especialmente adecuada para referirse a un conjunto heterogneo e interrelacionado un sistema? cuya cualidad sinttica es de difcil aprehensin y sistematizacin, ya que viene dada por una determinada impronta que cada hogar tiene: Las atmsferas llenan espacios; emanan de las cosas, constelaciones de cosas y personas(11),

La sobreocupacin es un factor determinante en el manejo del espacio de esta casa. La completa trasgresin del uso de la terraza parte de la necesidad de ganar espacio. En ella se resuelve un dormitorio y una ampliacin de la cocina-come-dor-comedor diario. Se trata de un uso tan intenso (nueve habitantes y dos perros en apto de dos dormitorios) que la trasgresin, ms que con el modelo moderno, es con las con-venciones ms extendidas sobre el uso del espacio. Cuntos metros cuadrados necesita una persona para habitar? Se trata de una pregunta que respondi con absolutismo fallido el existenz minimum.

Por otra parte, sin embargo, se preserva un espacio que, acorde a las descripciones de la familia, tiene una carga de uso baja y que est asociado a lo simblico y representativo: el living, confinado a una condicin mediterrnea, cuyo filtro con la cocina se genera con un nuevo mueble-aparador de diseo ms antiguo que el original que cumple funciones similares aunque es opaco.

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(11) BHME, Gernot. Atmosphere as an aesthetic concept". En: Atmsferas. Revista Daidalos 68. 1998

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dice Gernot Bhme, postulando el trmino, como categora esttica, en la cual el resultado atmosfrico es parte de una interferencia, de la que los sujetos forman parte.

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objeto|sujetoEl espacio objetivo deviene lugar concreto por medio de la apropiacin, se carga de subjetividad y memoria: tenemos un par espacio/lugar. Esta idea, que est asentada en el pensamiento y la teora y de alguna manera en el sentido comn, debe mucho a la fenomenologa, en particular a Heidegger el aviado del espa-cio, y a Merleau Ponty. El concepto de espacio, nos habla de cualidades objetivas y reconocibles. Cada espacio objetivo, cada espacio sin ocupar, espera su contra-parte, el sujeto que, apropiacin mediante, lo transformar en un lugar.El asunto del desplazamiento de espacio a lugar, es la cuestin de lmites que es la diferenciacin y cualificacin del espacio(12).

HABITANTES1. JCA (55-65)

HISTORIASe mud a fines del 90. Vivi en el cerro toda su vida. Es propietario (tiene prstamo con BHU para pagar la casa).

ACTIVIDAD Y PERMANENCIA1. tcnico mdico (fisiotera-peuta) + digitopuntor

INGRESOSclase media

ACTIVIDADES DE LA CASAhabitar

VEHCULOSomnibus para ir a trabajar | bicicleta

SOCIABILIZACIN BARRIALSecretario de la comisin del edificio.

LUGARES Y SUS NOMBRESDisfruta mucho de las vistas (menciona varias veces el hecho de no tener cortinas). Tambin de la terraza como tal en verano.

ELECTRODOMSTICOS - CONECTIVIDADtv | equipo de audio | tel-fono | heladera | supergas | lavadora

COCINACocina l y le gusta hacer de todo.

QU LE CAMBIARAS A TU CASA?Le gusta tal cual es, con su estilo.

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(12) KOROSEK SERFATY, Perla (Serfaty-Garzn Perla). Experience and use of the dwelling En Home Environments Human Behavior And Environment. Advances In Theory And Research Volume 8 Edited by Irwin Altman And Carol M. Werner University of Utah Salt Lake City, Utah 1985, Plenum Press, New York, p.65-86PLENUM PRESS NEW YORK AND LONDON.

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Espacio Local. Estar ah. Qu es la vida? No lo s. Dnde mora? Al inventar el lugar, los seres vivos responden a sta pregunta. Inventan el lugar, en un mundo inerte que solo conoce el espacio?(14). El espacio social no coincide con el espacio geomtrico y su cualidad especfica le viene de una apropiacin. Cuando esa apropiacin desaparece el espacio social y el espacio geomtrico coinciden, de la misma forma que el tiempo social y el tiempo de los relojes(15). Y la versin domstica de la relacin espacio/lugar, viene dada por el par casa/hogar, donde la casa es el espacio arquitectnico y el hogar es el lugar apropiado. Dentro del encuadre de este trabajo, la casa es el apartamento,

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(14) SERRES, Michel. ATLAS. Madrid: Ediciones Ctedra, 1995.

(15) LEFEBVRE, Henry. Prefacio. En: Lhabitat pavillonnaire. de: H. Raymond, N. Haumont, M.-G. Dezs, A. Haumont. 2001: LHarmattan. coll. Habitat. p.22

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aquel espacio idntico a otros, repetido, que adquiere su singularidad en tanto hogar.

La distincin detectada entre los trminos espacio/lugar y casa/hogar, nos pide en arquitectura, una consideracin compleja y por momentos difcil de asir: nuestro producto disciplinar completo espacio/casa no est socialmen-te realizado si no ha sido ocupado, esto es, interferido por un sujeto externo, quien los transforma en su lugar/hogar.

Una casa que, prescindiendo de ciertas modificaciones de detalle concretadas en una reforma de la zona de cocina, expresa el modo de entender el habitar del proyecto original en una notoria convergencia.

Este hogar ha inteligido el proyecto en sus trminos ms profundos.

La versin que se practica del espacio original funciona en dilogo sensible con el espacio arquitectnico, especialmente en las formas de vivir la terraza. No se da una superposicin autista de un modelo ideal sino una interpretacin y, por tanto, un conocimiento del espacio moderno. Al no tratarse de alguien iniciado disciplinarmente, podemos imaginar que refleja la penetracin, parcial pero existente, de la cultura moderna del habitar. Cuando se le pregunta sobre una hipo-ttica reforma y la posibilidad de inclur la realizacin de una estufa a lea, el entrevistado cancela concientemente esta opcin por no concordar con el edificio.

El arreglo del espacio marca un aspecto interesante: el living no se ha podido arreglar como living-comedor tradicional, y se improvisa la doble funcin a travs de un sutil desplaza-miento de la mesa del comedor.

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sujetoEl mecanismo y los resultados de la apropiacin han sido descritos como los mecanismos de interferencia de los sujetos sobre la arquitectura.

Pero, cmo entendemos al sujeto que opera en el interior del producto dis-ciplinar edificado? El punto de vista de la arquitectura sobre ese sujeto se replegar, poniendo en cuestin algunos trminos tpicos en la disciplina y sus connotaciones en el pensamiento ms extendido. El punto de partida es que no existe el sujeto abstracto y universal, sino que existen sujetos. El circuito cerra-do disciplinar suprime la complejidad del habitar, apelando a la abstraccin que implcitamente niega las diferencias.

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habitante contra usuario Uno de los vectores de construccin de esta visin est en el movimiento moder-no y su mquina de habitar que implcitamente concibe un sujeto maqunico, calculable. Heredero ms o menos explcito de estas ideas, el trmino usuario refiere al sujeto que usa, es una tpica categora desde la disciplina, que reduce el fenmeno de ocupar el espacio al ejercicio de ciertas funciones pre-establecidas. Ms que formar parte de la jerga disciplinar, la categora es hija del funcionalis-mo: hacer uso, es hacer algo que ya fue calculado en el proyecto.

Preferimos designar al sujeto como habitante, en tanto reconoce mejor la rela-tiva independencia de ste en relacin al habitar que propone la arquitectura.

HABITANTES1. padre 2. madre (51) 3. hija (23) 4. hija (13) 5. dos perros

HISTORIA(2) lleg a los 7 aos al edificio, con sus padres y su hermana. De los primeros pobladores. Su padre era el encargado (cargo municipal). (1) viva en el edificio desde el 70 con su anterior mujer.

ACTIVIDAD Y PERMANENCIA1. Empleado banco comercial (7 a 15 hrs) 2. Ama de casa. (trabajaba antes de ser madre) 3. Estudia enfermera y trabaja en car-service. De noche estudia en casa de compaeros (el cerro queda lejos de sus casas) 4. Va al liceo del barrio en el turno vespertino

INGRESOS2 sueldos (padre e hija)

ACTIVIDADES DE LA CASA

habitar | gusto por la cocina

VEHCULOSauto (el padre) | omnibus | bicicleta como paseo

SOCIABILIZACIN BARRIALColegio Florencio Snchez

LUGARES Y SUS NOMBRESLiving comedor (les gusta integrado a la cocina).Terraza con parrillero.

ELECTRODOMSTICOS - CONECTIVIDAD2tv | equipo de audio | telfono | heladera | cocina | supergas | microondas | lavarropa

COCINAMnica

QU LE CAMBIARAS A TU CASA?Tener ms integrado el living con cocina comedor.

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As el sujeto operar, vivir su vivienda, definir su hogar, desde su psiquis, con sus parmetros culturales, en relacin con la sociedad y tambin en relacin con la arquitectura. El proyecto no puede prever todo esto.

Segn Lefebvre, el habitante establece una relacin singular con su espacio privado que es bien distinta de la que establece con un espacio que visita casualmente, al punto que se ponen en funcionamiento distintas modalida-des de percepcin del espacio: mientras que en el ltimo caso la percepcin es marcadamente visual, en el primero la experiencia perceptiva se ampla hacia una percepcin tctil, en la cual, el cuerpo todo queda involucrado(16). El involucramiento del individuo con su espacio propio incluye tambin una

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(16) LEFEBVRE, Henry. Prefacio. En: Lhabitat pavillonnaire . de: H. Raymond, N. Haumont, M.-G. Dezs, A. Haumont. 2001: LHarmattan. coll. Habitat. p.22

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variable temporal al incluir la memoria: el espacio es tiempo comprimido dice Bachelard.

El idioma francs designa a la casa propia de alguien, como chez-soi. Mejor que la casa, sustantivada, la preposicin francesa chez expresa admirablemente este estado de cosas; nunca se refiere a cosas inertes, sino a un nombre propio: chez Swann, en casa de Swann, y no en la de una piedra(17).La casa del sujeto no se designa desde su condicin de objeto, sino por el nom-bre del sujeto, una casa personificada, el hogar. Por el contrario, la casa sustanti-vada arquitectnicamente es la forma de identificar algunas casas de proyectis-tas reconocidos: Casa 1, 2, etc., referenciando a la trayectoria proyectual del

Interesa destacar la convivencia de un uso ortodoxo del espacio, vinculado a las formas del arreglo, con un marcado formalmente heterodoxo para lo que son las claves forma-les del edificio, definido por el revestimiento de lambriz en la terraza y en la cocina, en un continuo espacial. El espacio conserva las cualidades originales y es un antecedente no tan lejano del apto 106, que ensaya una versin espacial comple-tamente nueva.

El mueble divisor tiene un rol activo que involucra a la mesa de comedor y a la TV. Se vuelve un ordenador dinmico del espacio, una versin casera de ciertos equipamientos moder-nos y contemporneos.

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(17) SERRES, Michel. Op. Cit.

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arquitecto y, como dice Johnattan Hill, privilegiando la propiedad intelectual del arquitecto sobre la propiedad legal y emocional del cliente(18). Cuando esta sus-tantivacin se aplica a una casa unifamiliar, el mximo reducto de la intimidad, simboliza la mxima tensin entre el sujeto habitante y el sujeto arquitecto, en tanto implica la sustitucin del chez-soi por un aparente cdigo abstracto que realmente remite a las obsesiones y la experimentacin de este ltimo.

Esta relacin bien puede aplicarse a la House VI de Peter Eisenman menos conocida como la Frank House, donde la experimentacin del arquitecto llev a transgredir el concepto de uso, privilegiando la idea de inhabitabilidad y la expresividad del artefacto, al punto que: El elemento ms inconveniente en el

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diseo de Eisenman era la rajadura (slot) en el piso del dormitorio, que parti al medio nuestra cama. Eso nos forz a dormir en camas separadas, lo que no era nuestra costumbre(19). Una mquina de no habitar?

HABITANTES1. el (29) 2. ella (28) (pareja) 3. perra fila

HISTORIAElla viva en el Cerro, el en La Teja. Heredaron el apartamento del padre de Fernanda (quien viva desde haca 10 aos), y hace ocho meses que se mudaron all.Son propietarios (cancelaron deuda BHU).

ACTIVIDAD Y PERMANENCIAAmbos trabajan en Compaa de Seguros.1. l va a estudiar gastronoma algn da2. Ella es egresada de Ciencias de la Comunicacin

INGRESOS2 ingresos | clase media

ACTIVIDADES DE LA CASA

habitar

VEHCULOSomnibus

SOCIABILIZACIN BARRIAL

Nada. Paseos por el parque.

LUGARES Y SUS NOMBRESLiving se llama todo el espacio. Usan mucho la cocina y la barra en las comidas.

ELECTRODOMSTICOS - CONECTIVIDADtv | tv-cable | pc | equipo de audio | telfono celular 096 | heladera | cocina | supergas | extraccin | heladera

COCINACocina sergio, comida sana. El espacio no los condiciona.

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(19) FRANK, Suzanne. Peter Eisenmans House VI: A Clients response. Citado en HILL, Jonathan. Actions of Architecture: Architects and Creative Users. London : Routledge. 2003 p.54.55

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proyeccionesPero desde que se postula que no existe un habitante genrico se ha de buscar las cualidades de esos habitantes, cualidades individuales, que definen aspec-tos bsicos, de personalidad, etc. y cualidades dadas por todos los crculos de pertenencia social, cultural, ideolgica, filosfica, etc.

Asumiendo la intensidad afectiva y simblica de los vnculos entre el sujeto y el espacio en el que habita, se puede reconocer la dimensin psicolgica que ro-dea el habitar. As se dan proyecciones entre la persona, su sensacin de bien-estar individual y la casa, que pueden ser especialmente ntidas cuando la casa se desestabiliza: un robo, una mudanza.

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competenciasEl habitar, como accin del hombre, se relaciona con lo social y los modelos culturales. El carcter de estos vnculos est en discusin en el mbito de las ciencias del hombre.

Algunas corrientes de la sociologa urbana y la antropologa social francesas, jerarquizan las marcas que la sociedad imprime en el individuo desde su in-fancia, quien al habitar, las regenerar con mayor o menor autonoma y des-de su sensibilidad: El habitante posee en efecto una 'competencia' (Raymond, 1976) para organizar el espacio que es un 'habitus' en el sentido que lo entiende P. Bourdieu, es decir un sistema de disposiciones durables, estructuras estruc-

Un espacio arreglado como monoespacio que, sin embargo, respeta el espacio de la terraza. El marcado es consecuente en la definicin del monoespacio como loft, particularmen-te por la introduccin de una barra de ladrillos. Un cierto ascetismo de objetos puede referir a opciones estticas, pero tambin ser el reflejo de un ncleo familiar que se inicia.

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turadas, predispuestas a funcionar (...) en tanto que principio de generacin y es-tructuracin de prcticas y de representaciones (Bourdieu, 1972, 175). (...) Esta 'competencia' es engendrada por los modelos de la sociedad, al igual que ellos estn constituidos histricamente. La competencia, dice Haumont, se asume en formas de toda una sociedad modelos culturales o de un sector o clase social modelos sociales(20).Y esta competencia-habitus de habitar se expresa en modos de vida domstica que presentan ciertas constantes. La competencia implicara una codificacin desde la infancia para el manejo del espacio domstico una marca, que se expresara en la adultez del sujeto en los modos en los que este habita.

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(20) HAUMONT, Nicole. En: Architecture and Hu-man Behaviour. Habitats and Societies. Volume 2 (1982-86), n 3&4. p.198. Lhabitant possde en effet une comptence (Raymond, 1976) organiser lespace qui est un habitus au sens o lentend P. Bourdieu, cest--dire un systme de dispositions durables, structures structu-res, prdisposes fonctionner () en tant que principe de gnration et de structuration de pratiques et de reprsentations (Bourdieu, 1972, 175). (...) Cette comptence est engendre par les modles de la socit tels quils se sont constitus historiquement".

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Estas ideas, encuentran su origen en las de Heidegger sobre la espacializacin del ser y tambin tienen una fuerte relacin con las teoras de Piaget sobre la formacin de los esquemas operativos en el nio.

El concepto de competencias, ha dado lugar a un nfasis en la determinacin social: La sociedad trata 'al cuerpo como una memoria', como dice Bourdieu, 'incorporado conciencia exterior, a salvo de la transformacin voluntaria y de-liberada'. (...) Esta inculcacin es reforzada por un set de prescripciones explci-tas, transmitidas por la escuela, los medios, etc."(21). De esa forma se deduce un cierto posicionamiento conservador del habitante que reaccionara en contra de aquellos experimentos de viviendas que promueven modos alternativos de

HABITANTES1. madre-abuela (75)* 2. hija-madre (50) 3. hija (20) 4. perra * se va por meses con su otra hija

HISTORIAFamilia ocupante original del edificio. Ocupacin con cambios en el tiempo. Dos etapas: 1. Los primeros aos en el edif.: Familia original (padre + madre + hija mayor + hija (2) + 2 hijos + hasta 4 nios en simultneo que la madre tena en calidad de Cuidadora del Consejo del Nio; 2. Hace 8 aos aprox: padre y madre + hija mayor con esposo e hijo. (2) es divorciada por segunda vez, tiene dos hijas

ACTIVIDAD Y PERMANENCIA1. Pensionista (cuando est no sale por problemas en las piernas)2. Municipal (10 a 16 hrs. en la Cueva de Grecia)

3. Liceo pblico nocturno (muchas horas en casa)

INGRESOS2 ingresos (1 pensin + 1 sueldo) | clase media

ACTIVIDADES DE LA CASAhabitar (incluyendo estudiar)

VEHCULOSomnibus

SOCIABILIZACIN BARRIALNo actualmente. Muy informadas de los acontecimientos del barrio.

LUGARES Y SUS NOMBRES---

ELECTRODOMSTICOS - CONECTIVIDADtv | radio | telfono | cocina c|horno elctrico | microondas | heladera

COCINASe plantea reforma.

QU LE CAMBIARAS A TU CASA?Estufa a lea.

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habitar: As los observadores descubren peridicamente nuevos modos de vida en la juventud, solo para darse cuenta un corto tiempo despus, que una vez que se asientan en el matrimonio y tienen hijos esos mismos jvenes adoptan el modo de vida 'tradicional'(20). Sin embargo, es evidente que los modos de vida han cambiado en relacin con la evolucin de la estructura social: La vida privada no es una realidad natural dada que nos venga desde el origen de los tiempos, sino ms bien una realidad histrica construida de manera diferente por deter-minadas sociedades(21). Desde este punto de vista queda claro entonces que los modelos internalizados del habitar cambian, y que lo hacen en relacin con las dinmicas culturales y sociales.

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(20) HAUMONT, Nicole. Op. Cit.

(21) ARLS, Phillipe Historia de la vida privada. Madrid, Buenos Aires: Editorial Taurus, 1991. Tomo V. p19.

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invencin de lo cotidianoLa visin ms determinista ligada a la idea de competencias resulta insuficien-te para explicar entonces las relaciones entre el sujeto y el cuerpo social en el habitar. Otros tericos ven relaciones ms libres entre la estructura social y las prcticas sociales cotidianas y domsticas: El residir es un concepto abierto, objeto de invencin y creacin social e individual. En el habitar, ms que en los otros (...) subsistemas de la vida social (...) el ser humano debera poder ser en-tendido alternativamente faber, sapiens, ludens, ridens, amans, creator, etc."(22).De esta forma, el espacio domstico, ms que mbito de convalidacin de una visin dada en lo social, es un objeto de estudio a comprender: Para el

La casa se encuentra entre la ortodoxia y la ruptura en las maneras de apropiacin. La representacin en planta sugiere un arreglo ortodoxo, sin embargo, ciertas maneras de funcio-namiento la disposicin de equipamientos y cortinados ade-ms del no-uso de la abertura del living que est oxidada y no corre, definen la condicin de la terraza como un espacio de fondo o trastero. De esta forma, las intensas relaciones pro-yectadas entre living-terraza-exterior-paisaje-naturaleza son negadas.

Las reformas ya realizadas, otras que quedaron en proyec-tos al ser prohibidos anteriormente por alguna Comisin del Edificio, y las que actualmente estn en proyecto, constituyen diferentes versiones del espacio original, en el que convive lo rupturista con lo ortodoxo.

La historia de este ncleo familiar, que habita desde 1956 el apartamento, refleja enormes fluctuaciones que, salvo al comienzo, responden a una familia extendida que, por mo-mentos, alberg hasta diez personas. Esta historia de habitar es una refutacin directa de la forma en la que se concibe dis-ciplinar, social e institucionalmente el concepto de vivienda, y muy especialmente, de lo esttico de dichas concepciones.

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(22) LEFEBVRE, Henry. Prefacio. En : Lhabitat pavillonnaire . de: H. Raymond, N. Haumont, M.-G. Dezs, A. Haumont. 2001: LHarmattan. coll. Habitat. p.10. Linvention et le dcouverte doivent rester possibles. La demeure est un lieu ouverte. Dans lhabiter prfrable aux autres, ltre humain doit pouvoir saffirmer et se dire tour tour faber, sapiens, ludens, ridens, amans, creator, etc".

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habitar, como para el vestirse, alimentarse, jugar, hay un doble sistema: sensi-ble y verbal, objetual y semntico. Cul es el vnculo entre estos dos sistemas? En principio, deberan corresponderse (...) Entre los dos sistemas, hay todos los das lagunas, decalajes, hiatos, que impiden considerarlos como dos aspectos de un sistema nico. (...) Los acontecimientos que modifican o recorren la so-ciedad, repercuten diferencialmente sobre los objetos y sobre el lenguaje, sobre los diversos sistemas parciales. Ciertas causas materiales, ciertas razones formales (ideolgicas) pueden cambiar tal sistema parcial, tal grupo de obje-tos o de palabras, ms o menos rpido, tomando ventaja sobre los objetos o las palabras(23).

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HABITANTES1. padre (44) 2. madre (40) 3. hija (7) 4. hija (3)

HISTORIAPropietario con hipoteca en el BHU. Desde 19981. viva en el Cerro, tenan un conocido que viva en el edificio.

ACTIVIDAD Y PERMANENCIA1. Funcionario ANCAP, activi-dad variable (trabaja mucho).2. Mdica, actividad variable (trabaja mucho) 3. Escuela pblica (de maana)4. Guardera de ANCAP (de maana)

INGRESOS2 sueldos | clase media


VEHCULOS2 autos | omnibus

SOCIABILIZACIN BARRIAL

1. fue presidente de la comi-sin del edificio.

LUGARES Y SUS NOMBRESLiving y Cocina son dos ambientes integrados pero diferentes.

ELECTRODOMSTICOS - CONECTIVIDAD2 TV (29 y 20) | PC | tv-cable | internet | dvd | video | equipo de audio completo | audio nias | telfonos inalmbricos | celulares | heladera | freezer vertical | microondas | lavadora | estufa y cocina a supergas

COCINASe cocina de todo, salvo mondongo y tortas fritas (cocina en la terraza) | extraccin con purificador y extractor

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(23) LEFEBVRE, Henry. Prefacio. En : Lhabitat pavillonnaire . de: H. Raymond, N. Haumont, M.-G. Dezs, A. Haumont. 2001: LHarmattan. coll. Habitat. Pour lhabiter comme pour le vtir ou le se nour-rir ou le joueur, il y a donc double systme: sensible et verbal, objectal et smantique. Quel est le rap-port entre les deux systmes ? En principe, ils doivent se correspondre. () Entre les deux systmes, il y a toujours des lacunes, des dcalages, voire des hiatus qui empchent de les considrer comme les deux aspects dun systme unique. () Les vnements qui modifient ou bouleversent la socit agissent dif-fremment sur les objets et sur la langue, sur les divers systmes partiels. Certaines causes matrielles, certaines raisons formelles (idologiques) peuvent changer tel systme partiel, tel groupe dobjets ou de mots, plus ou moins vite, en agissant davantage sur les objets ou sur les mots.

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El mundo de lo cotidiano, es objeto de estudio en la obra de Michel de Certeau, La Invencin de lo Cotidiano. Tomando como antecedente la obra de Lefebvre y en relacin con algunos pensadores de su tiempo como Foucault y Bourdieu, buscar en sustitucin de lo determinado socialmente, aquello que se produ-ce en las lneas de falla del poder social, una antidisciplina. A la estrategia, mtodo del poder se opone la tctica, procedimiento de los dbiles que De Certeau reconoce en la manera en la que stos practican el espacio pblico, los medios, la lectura, y los espacios domsticos.

Se describe as la intencin original de su trabajo: La refutacin de las tesis comu-nes sobre la pasividad de los consumidores y la masificacin de las conductas(24).

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(24) DE CERTEAU, Michel. La invencin de lo cotidiano. Mxico: Universidad Iberoamericana, A.C: 1996.

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Se plantea la deteccin de las caractersticas de esos procedimientos ms all de la codificacin y de las posibles reglas para estas prcticas, que vendran dadas para el caso del habitar, por las competencias de Raymond, por tanto, resulta natural que [de Certeau] perciba micro diferencias all donde otros ven la obediencia y la uniformi-dad.."(25). Y el espacio del hogar, parece un lugar privilegiado para estas prcticas en tanto Habitar aparte, fuera de los lugares colectivos, equivale a disponer de un lugar protegido donde se separa la presin del cuerpo social sobre el cuerpo individual, don-de lo plural de los estmulos se filtra o, en todo caso, idealmente debera filtrarse(26).El espacio del hogar, como espacio social, oscila entre la codificacin externa asociada al valor de lo simblico y el filtro que la intimidad le otorga, y que de Certeau privilegia.

Un ncleo familiar tpico con un apartamento muy cuidado, arreglado por mecanismos de auto-construccin, en el cual su propietario realiz buena parte de las mejoras.

El manejo del espacio es en general el previsto por el proyec-to, conformando un living-comedor integrado, siendo que en la mayora de los apartamentos visitados el espacio mni-mo lleva a los ocupantes a optar por el living o el comedor. Sin embargo, un estudio con depsito de herramientas y un depsito y terraza de servicio, se instalan en el espacio de la terraza, generando un paisaje interior curioso. Se superponen as, la necesidad de espacio -particularizada por la condicin de bricoleur del propietario-, la necesidad de incrementar la eficiencia del espacio destinado a cocinar, y una cierta bs-queda de opacidad. El resultado es un espacio de living de nuevas cualidades, cuasi mediterrneo. La particular atms-fera de la casa viene dada por el sumo descuido con que se organiza una gran cantidad de objetos cotidianos.

Existe aqu una vocacin representativa y simblica en la mo-dalidad de apropiacin, que pasa por celebrar la vida doms-tica cotidiana, sin asumir figuraciones externas al propio m-bito de la cotidianeidad, la intimidad y la memoria familiar. El cercado o modelo ideal, es el de una casa personificada, libre de mediaciones externas, sociales.

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(25) GIARD, Luce. Introduccin de: de CER-TEAU, Op. Cit.

(26) MAYOL, Pierre. Cap. IX de: de CERTEAU, Op. Cit.

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oportunidadLos habitantes y sus apropiaciones parecen no ser reducibles a modelos sim-ples, segn nos muestran los acercamientos al espacio domstico de las cien-cias del hombre. Y esta constatacin, que evidencia las limitaciones simplifica-doras del circuito cerrado disciplinar, podra leerse como una dificultad; pero se prefiere leer aqu como una oportunidad para encontrar una aproximacin creativa desde la arquitectura.

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viviendaHasta el momento la arquitectura ha estado presente en nuestra consideracin a manera de escenario, en el que los habitantes actan su vida cotidiana. Ahora enfo-caremos a la disciplina como orden integrado al habitar, para ponerla en relacin, detectando como se piensa a s misma y como piensa y afecta las apropiaciones.

Eso implicar, afirmando lo especficamente disciplinar, poner en cuestin el circuito cerrado que instala la figura y la mirada del arquitecto como un nowhere man: Es un autntico hombre de ningn lugar/sentado en su pas de ningn lu-gar/haciendo todos sus planes de ningn lugar para nadie. No puede estar ms cie-go/ slo ve lo que quiere /hombre de ningn lugar, de verdad que no me ves?(27).

HABITANTES1. madre (71) 2. hijo (aprox. 40) 3. nietos (hijos de la segunda hija del matrimonio) vienen a la casa, porque van a la escuela Checoslovaquia. 4. tres conejos

HISTORIALlegaron en el 64 como inquilinos. En ese momento eran el ma-trimonio y los dos hijos. El marido de (1) era oficial finalista de la construccin.

ACTIVIDAD Y PERMANENCIA1. Pensionista 2. Oficial foguista desocupado desde hace 20 aos. Trabaja en un reparto, y hace changas en el dique de la armada (hasta el ao pasado era el jardinero del edificio).

INGRESOS 1 pensin + 1 sueldo ines-table.


VEHCULOSomnibus

SOCIABILIZACIN BARRIALno destacan

LUGARES Y SUS NOMBRESLiving-Comedor (aunque funciona slo como living). En el living est la cama de mam-postera que se hizo para (2) cuando hermano y hermana se hicieron grandes. La terraza est intacta, aunque tuvo parrillero que demolieron. La TV del living, incorporada al mueble divisorio, pivotea hacia ambos lados.

ELECTRODOMSTICOS - CONECTIVIDAD1tv a color + otras en el cuarto que andan o no | Equipo de audio | Heladera | Lavadora | Telfono | Supergas

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(27) THE BEATLES. Nowhere man. Tema incluido en el album Rubber Soul, y despus utilizado e ilus-trado en la pelcula The Yellow Submarine.

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espacio vacoEl circuito cerrado de la arquitectura se transparenta y se genera en la abs-traccin de los mecanismos de representacin y comunicacin disciplinares.

La experiencia ms directa es el acto fotogrfico disciplinar: registrar un edificio es describir sus cualidades de artefacto, pero ponindolo en la clan-destinidad de las condiciones para las que ha sido requerido socialmente, deshabitado.

La representacin grfica ha tendido a ser dominada por una abstraccin que ambienta el encierro. Por un lado las proyecciones ortogonales, que dan lugar

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a la planta, el corte y la fachada, tienden a registrar la materia, lo estable. El mtodo de la perspectiva renacentista, externaliza el punto de vista en relacin al objeto representado, definiendo un observador ajeno al acto de experimen-tar el espacio.

El espacio vaco, concebido sin sujeto, reproduce las condiciones de laboratorio con las que operan las ciencias bsicas. Se trata de un medio alterado, irreal.

El problema no es el procedimiento en s, sino la ignorancia de las variables suprimidas. Se explica esto por razones prcticas vinculadas a la autosimpli-ficacin y las rutinas que cualquier disciplina genera, pero juegan tambin aspectos ideolgicos a los que la modernidad, en un sentido amplio e hist-

Un silln-cama de mampostera, construdo por el Padre ya fallecido para que ese espacio sirviera como dormitorio del hijo varn. Dicha marca subsiste pese a que las necesidades que lo generaron quedaron atrs. Por lo dems, se trata de un espacio ortodoxo.

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rico, ha contribuido superlativamente y que examinaremos ms adelante al concentrarnos en la vivienda moderna.

Hay una crtica arquitectnica que, a partir de abordajes parecidos, concluye en un suicidio disciplinar, en la arquitectura sin arquitectos. El acercamien-to aqu propuesto es diferente y tiene que ver con un ensanchamiento de lo especfico. Sucede que la exclusin del sujeto, cuando no se asume como pro-visional, til a la consideracin de un dispositivo an socialmente incompleto, transforma a lo incompleto en fetiche. As pasan a lo absoluto las variables que permiten un control tcnico elevado y especialmente aquellas que refie-

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ren a lo objetual: la forma, las superficies, los materiales.

Miraremos a dos niveles de la realidad arquitectnica, para pensar desde ellos la visin que se tiene del habitar: el del cmo se piensa el espacio arqui-tectnico y el del cmo se piensan las actividades y los sujetos que pueblan este espacio.

Cuando se habla de hombre y espacio, omos esto como si el hombre estuviera en un lado y el espacio en otro. Pero el espacio no es un enfrente del hombre, no es ni un objeto exterior ni una vivencia interior(28).

HABITANTES1. ella (70ypico) + amigo que la visita

HISTORIAEs viuda, vive sola.

ACTIVIDAD Y PERMANENCIAEs jubilada y trabaja en casa haciendo manualidades para vender (permanencia total).

INGRESOS2 pensiones + extras de sus ventas

ACTIVIDADES DE LA CASAhabitar | trabajar

VEHCULOSomnibus

SOCIABILIZACIN BARRIALno

LUGARES Y SUS NOMBRESLiving comedortodo el apartamento intacto. En un dormitorio tiene su mquina de tejer donde hace medias y otros.

ELECTRODOMSTICOS - CONECTIVIDADtv | radio | telfono | heladera | lavadora | cocina | supergas

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(28) HEIDEGGER, Martin. Construir, habitar, pensar. Conferencias y Artculos. Barcelona: Serbal, 1994.

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pensar espacioPensar el espacio habitado implica re-definir la propia manera en la que enten-demos al espacio como categora, pasando de considerarlo una entidad nica y objetiva, a reconocer una multiplicidad de realidades simultneas asociadas a las representaciones que cada quien se hace de l y a la forma en que acta en l.

La idea de espacio existencial, propuesta por Norberg Schulz a principio de los aos 70, aporta elementos clave en esta direccin. Es innegable que la geo-metra forma parte de la sintaxis del espacio arquitectnico pero, () se ha de integrar a una teora ms amplia para llegar a adquirir un significado. Mientras solo podamos sealar aquella imagen que el hombre tiene de lo que le rodea, es

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evidente que su espacio existencial no puede ser descrito solamente en funcin de cuadrculas geomtricas(29).

Norberg Schulz analiza el pasaje de la idea de espacio, como una entidad nica y objetiva, a una multiplicidad de espacios. Recorre la evolucin de esta idea en la cultura occidental, desde Aristteles hasta la Teora de la Relatividad, descri-biendo un enriquecimiento de la forma en la que la cultura piensa al espacio. Vincula el espacio a varios niveles de la existencia individual y social: a arquet-picos modos de habitar, a imgenes y cualidades del espacio asentadas incons-cientemente; a modelos culturales sobre el deber habitar, a prefiguraciones espaciales de ese habitar. Esta concepcin involucra en lo espacial, al mismo

Este apartamento presenta una imagen similar a la que se-guramente tuvo 30 aos atrs. La apropiacin es ortodoxa en todos sus trminos. Uno de los dormitorios est aco-modado como espacio de trabajo, para hacer tejido y otras manualidades.

El espacio de relacin se subdivide ntidamente a partir de la insercin de una cortina. Es una solucin inusual entre los casos relevados, que muestra como a travs de elementos ligeros se puede arreglar el espacio.

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(29) NORBERG-SCHULZ, Christian. Existencia, es-pacio y arquitectura. Barcelona: Blume. 1975.

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tiempo al sujeto y al arquitecto. El habitar desde este punto de vista, es una in-teraccin entre espacios existenciales que se da en un escenario fsico-espacial, pero que al mismo tiempo acta en l.

El reconocimiento de la multiplicidad de espacios no debe negar el espacio de la disciplina ni sus dispositivos tcnicos, pero invita a crear nuevos artificios y trayectos intelectuales con mayor capacidad para situarse en una realidad compleja.

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pensar sujetos y apropiacionesPara superar la dicotoma hombre-espacio, Johnattan Hill en el libro Actions of architecture. Architects and creative users(30), publicado hace pocos aos, propone redefinir a la propia arquitectura: es central la idea de que la arqui-tectura es hecha por el uso y por el diseo (...) arquitectura es un cierto tipo de espacio y objeto usado(31).

Establece una clasificatoria de posturas y edificios, en funcin de la idea de usuarios que proponen o imaginan. Define tres modelos de usuarios corres-pondientes a diferentes arquitecturas: pasivo, reactivo y creativo. El pasivo es predecible, y no puede transformar ni el espacio ni su significado. El reactivo

HABITANTES1. padre (30ypico) 2. madre (20ypico) 3. hijo (3) 4. beb (hijo) (2 meses)

HISTORIALos padres de (1) ocuparon el edificio desde el comienzo. Cuando fallecieron, este se vino al apto. cuya propiedad comparte con su hermana. Est en sus planes venderselo a ella y con eso comprarse una casa en algn barrio barato.

ACTIVIDAD Y PERMANENCIA1. pintor de letras (trabaja en casa o in-situ) horario variable 2. desocupada, trabajaba en carrito de chorizos 3. los nios no van a la escuela

INGRESOSvariable (segn trabajo de oscar)

ACTIVIDADES DE LA CASAhabitar | pintura de letras

VEHCULOS1 fitito rojo | (2) no sale mucho

SOCIABILIZACIN BARRIALConflictiva

LUGARES Y SUS NOMBRESLiving comedor integrado a cocina. El mueble est en su estado original y contiene en invierno la tv. Los materiales de pintura se guardan en la terraza (bastante ordenados en heladera vieja). Terraza y living con algunas marcas de los trabajos de pintura.

ELECTRODOMSTICOS - CONECTIVIDADtv | equipo de audio | telefono | heladera | lavadora | supergas

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QU LE CAMBIARAS A TU CASA?No se plantea el tema. Est aburrido del modo de vida del edificio colectivo.

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(30) HILL, Jonathan. Actions of Architecture: Ar-chitects and Creative Users. London : Routledge. 2003. Utiliza el trmino usuario, que en este libro se asocia a una visin funcionalista, con el mismo sentido que aqu usamos el trmino habitante.

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(31) HILL, Jonathan. Op. Cit.Central to this book is the idea that architecture is made by use and by design. 1 The word architecture has a number of meanings. For example, it is a subject, practice, and a certain type of object and space, typically the building and the city. In this book I consider each of these definitions but focus on another: architecture is a certain type of object and space used. Within the term use I include the full range of ways in which buildings and cities are experienced, such as habit, distraction and appropriation".

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opera en la dimensin espacial en el arreglo del espacio pero eligiendo entre opciones predigitadas desde el diseo. El creativo da nuevos significados al espacio que recibe, o crea uno nuevo. Esos modelos que arman la taxonoma de Hill no tienen existencia real sino que, a su juicio, se encuentran contenidos en la forma en la que proponen su relacin con los sujetos concretos. El valor que tiene desde el punto de vista de viviendo vivienda el enfoque de Hill, es adherir el artefacto arquitectnico a su valor de uso y por tanto, colaborar a completar la visin disciplinar. Las limitaciones de un abordaje radical de esta manera de mirar la disciplina, deberan encontrarse ya en algunas polmicas de los aos 70, cuando estos temas eran moneda corriente en la discusin acadmica y disciplinar. Nor-berg Schulz nos prevena con anticipacin de una posible lectura simplificadora de

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su espacio existencial: Es imposible discutir sistemticamente un espacio arquitec-tnico si el espacio perceptivo se toma como punto de partida. Lo que uno describe de esa manera son experiencias arquitectnicas subjetivas y esto conducira a la conclu-sin absurda de que (...) la arquitectura solo tiene existencia cuando es experimenta-da. (...) El espacio arquitectnico existe con certeza independientemente del perceptor casual y tiene centros y direcciones propias(32). El planteo permite pensar el espacio habitado a partir de las relaciones entre ha-bitante y espacio proyectado. Reivindicando la complejidad en la consideracin del espacio, aporta una lcida advertencia acerca de las diversas cualidades de los rdenes del habitar.

El arreglo ortodoxo del espacio del apartamento, se comple-menta con una apropiacin heterodoxa de marcado sobre todos los muros. El rea de relacin se define como un todo filtrado por la presencia del mueble.

El apartamento tiene un uso eventual como espacio de traba-jo para la pintura de letras, para lo que se utiliza el espacio de la terraza y del living. La heladera sin funcionar en la terraza, es placar de depsito de pinturas.

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(32) Norberg-Schulz. op.cit.

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Preferimos reconocer a la arquitectura y las apropiaciones, como campos interre-lacionados al decir de Baudrillard, en interferencia, pero con sus especificida-des. De la misma forma en que la arquitectura es interferida por el sistema de prcticas, la vida cotidiana es afectada por el espacio arquitectnico que la con-tiene. Esta relacin de influencias mutuas puede evidenciarse yuxtaponiendo algunas ideas ya vistas sobre el habitar: Construir, queremos decir, no es solo un medio hacia el habitar; construir ya es, en s mismo, habitar(32).Todo espacio apropiado, se revela apropiador(33). Y eso, contrario a lo que algunos podran pensar, no es el espacio el que estruc-tura las prcticas de los habitantes, sino la sociedad en s misma(34).

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(33) HAUMONT, Nicole. Op. Cit.

(34) BARBEY, Gilles. Op. Cit.

(32) HEIDEGGER, Martin. Op.Cit.

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ideas y espacioLas interrelaciones entre los rdenes del habitar son variables y dinmicas. Para viviendo vivienda resulta clave reconocer la capacidad y las limitaciones de la arquitectura, en particular de la vivienda colectiva, para volverse apro-piadora, para afectar la manera en la que se vive.

Michel Foucault reflexiona sobre el papel que tiene la arquitectura dentro del dispositivo de poder de la sociedad: Pienso que la arquitectura puede produ-cir, y produce, efectos positivos cuando las intenciones liberadoras del arqui-tecto coinciden con la prctica real de la gente en el ejercicio de su libertad. () Pienso que es un poco arbitrario intentar disociar la prctica efectiva de

HABITANTES1. abuelo|padre (71) 2. hija|madre (41) 3. hija|nieta (7) 4. dos hamster + un cuis + seis pescados

HISTORIALlegaron en el 66-67 como inquilinos. Venan de las Viviendas Municipales de Capurro. Les adjudicaron las del Cerro (Prusia y Portugal) la que canjearon por la actual con un amigo. En ese momento vivan 1. y Sra., con sus tres hijos, includa 2.

ACTIVIDAD Y PERMANENCIA1. Jubilado (todo el da en casa). Lleva a su nieta a la escuela.2. Trabaja en un laboratorio (8:30 a 17 hrs).3. Escuela.

INGRESOS1 sueldo + 1 pensin


VEHCULOSauto

SOCIABILIZACIN BARRIALHan pertenecido a comisiones del edificio.

LUGARES Y SUS NOMBRESLiving-comedor, aunque est equipado con sillones. La cocina tiene una mesa de comedor. La terraza tiene el primer cerramiento de hierro, con plantas y una mesa que se usa en verano. Haba una cortina que separaba el living de la cocina.

ELECTRODOMSTICOS - CONECTIVIDADTV | tv-cable | equipo de audio | telefono | heladera | microondas | lavadora | supergas

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la libertad, la prctica de las relaciones sociales y las distribuciones espaciales. Desde el instante en que se separan las cosas se vuelven incomprensibles. Cada una se entiende solamente a travs de la otra. () Los hombres han soado con mquinas liberadoras, pero no hay por definicin, mquinas de libertad. Lo que no quiere decir que el ejercicio de la libertad sea totalmente insensible a la distribucin del espacio, pero eso no puede funcionar sino donde hay una cierta convergencia: cuando hay divergencia o distorsin, el efecto producido es inmediatamente contrario al efecto buscado () De nuevo, entonces, no es la intencin del arquitecto el factor determinante ms fundamental. Nada es fun-damental. Esto es lo interesante en el anlisis de la sociedad. Es la razn por la cual nada me irrita ms que esas cuestiones por definicin, metafsicas so-

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bre los fundamentos del poder en una sociedad, o sobre la auto-institucin de la sociedad. No existen fenmenos fundamentales. No hay ms que relaciones recprocas, y perpetuos desfasajes entre ellas(35).El punto de vista presentado es el de un pensador que hizo hincapi en el des-entraamiento de las relaciones de poder y, en particular, de la escala atmi-ca de lo social, su microfsica. Vemos con l, que la arquitectura, al integrarse dinmicamente en el habitar, no tiene en lo que refiere a su cualidad primaria edificio, espacio contenido, etc. una capacidad disciplinadora absoluta y no debiera considerarse como un dispositivo panptico, un artefacto puro de ejercicio del poder.

Los espacios se usan en sintona con el proyecto original, pero la terraza se redefine como jardn de invierno, un espacio al mismo tiempo en estrecha relacin con el living y la cocina, que conecta el afuera y el adentro.

Se utiliza el living slo como living, y la cocina tiene la mesa de comedor, cosa que es bastante inusual en los casos re-levados, a pesar de que las proporciones de los espacios lo sugieren.

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(35) RABINOW, Paul. Espacio, saber y poder. En-trevista con Michel Foucault. 1982. Publicada en: The Foucault Reader, NY 1984; tomada de Bazar Americano.com [ref. de 13 de febrero de 2009]. Disponible en web:

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Esto implica el reconocimiento de dos realidades relacionadas en toda ar-quitectura: la realidad objetiva y material un mundo fsico, y la del corpus de ideas que la genera y que promueve ciertas maneras de relacionarse con el espacio arquitectnico y los edificios un mundo ideolgico. Habitamos un mundo material y los modos en que habitamos vienen dados por nuestra subjetividad y todas las dimensiones que en ella confluyen. Hecha la salvedad, debera enriquecerse asumiendo que una de las dimensiones que construye la subjetividad proviene del mundo ideolgico que propone la arquitectura.

Ciertas cualidades espaciales concretas del espacio habitable son determinan-tes de las posibilidades de interferirlo, esto es, de operar sobre l. Pero lo que

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vuelve las cosas ms complejas, es que las prcticas de habitar son diversas y no mecnicas tal como nos proponen de Certeau y Lefebvre. La apropiacin se instaura en una relacin dinmica y codificada de mltiples maneras.

El fenmeno de habitar un espacio proyectado por arquitectos, presenta un largo historial de contradicciones e incomprensiones mutuas, sin embargo, en algunos casos el arquitecto y el habitante operan en convergencia en la mane-ra de entender y operar el espacio, convergencias originadas en una sintona cultural. De esto se desprende que hay una accin disciplinar que opera en los planos ideolgico y cultural en la construccin de un imaginario sobre el habi-tar y en su capacidad para interrelacionarse con maneras de hacer, presentes

HABITANTES1. padre (35-40) 2. madre (30-35) 3. hija (3) 4. Tango (perro) + gata

HISTORIASe mudaron en 2001. Son propietarios (compraron con entrega y prstamo en el BHU). Ella tiene parientes en ms de un apartamento (en particular sus abuelos).

ACTIVIDAD Y PERMANENCIA1. Empleado en empresa logstica (9 a 19-24hrs).2. Ama de casa (est todo el da en casa).3. Guardera del Colegio Sta. Clara.

INGRESOS1 sueldo | clase media


VEHCULOS1 auto (Nelson) | omnibus (madre e hija) | bicicleta (Abril)

SOCIABILIZACIN BARRIALEl es el presidente de la comisin del edificio, por lo que visita regularmente a los vecinos. Con Abril pasean por el parque.

LUGARES Y SUS NOMBRESLiving | Cocina | Dormitorio | Bao. Curiosa divisin territorial entre mascotas (Tango no va a los dormitorios).

ELECTRODOMSTICOS - CONECTIVIDAD2 TV | tv-cable | PC | internet | equipo de audio | telefono antiguo | celular | heladera | microondas | lavadora (en el bao) | cocina | supergas | calefn ?

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QU LE CAMBIARAS A TU CASA?Rosana no est muy conforme con el equipamiento del living: quisiera tener ms sillones y darle menos importancia a la mesa.

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socialmente, emergentes, o deseadas. Lo dicho aqu tiene un sentido especial en relacin a la vivienda colectiva, mbito en el cual la experimentacin reco-noce lmites mayores que en otros ejercicios arquitectnicos como pueden ser las viviendas individuales, los prototipos habitacionales y otros programas de lo pblico.

El sentido, la riqueza y la productividad de la apropiacin vendrn dados por la inteligibilidad, la capacidad de la arquitectura para ser decodificada por quien la habita. Pero lo inteligible no tiene necesariamente un sentido ni homogneo ni universal, basta pensar en la diferencias que distinguen a cada sector social y an en las cualidades que diferencian a un ncleo familiar o a un sujeto, de otros.

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Lo inteligible, tampoco tiene por que tener un sentido conservador. El cambio atraviesa el habitar de la misma forma que atraviesa a la sociedad, aunque con sus modalidades y tiempos concretos. Existe una interpretacin, disparada por las nociones de competencia como habitus del habitar, que sugiere la bsqueda de la inteligibilidad recurriendo a unos arquetipos espaciales inmutables, que opera de forma conservadora en tanto no reconoce su capacidad de hacer parte en dichos procesos y renuncia a su capacidad de construir cultura. Finalmente este conservadurismo con fundamentacin terica se asocia a la repeticin auto-mtica con que los promotores inmobiliarios y la pereza disciplinar conciben a la gente, sus necesidades y, sobre todo, a la propia vivienda que producen.

En una versin de la ortodoxia de arreglo, la terraza, ms que un espacio relacionado con el interior de la casa, es parte del rea de relacin. Eso genera un manejo ambiguo de este espacio, que al mismo tiempo conserva ciertas cualidades de autonoma y exterioridad.

A la organizacin humana del espacio, se le sobrepone otra organizacin territorial transitoria: mitad de la casa para el gato y mitad para el perro, separados por una frontera que se coloca en ciertas circunstancias de convivencia de ambos animales.

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DINAMISMO

SUJETO"en efecto, la familia que se consagra de ahora en adelante exclusivamente a sus funciones priv

PRESENTACION CONTEXTOS

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