CLUBES ESCOLARESLineamientos y orientaciones metodolgicas

Subsecretara para la Innovacin y el Buen Vivir(Calidad y Equidad Educativa)

Lineamientos generalesOrientaciones metodolgicasMonitoreo y evaluacin OBJETIVOS Estructura del proyecto de club

Con relacin a los estudiantesCon relacin a los facilitadoresPara los directivos de la institucin educativaCon relacin a la Comisin institucionalCon relacin a la Direccin Distrital

PASO 1: Socializacin al personal docente PASO 2: Socializacin y promocin de los campos de accin de los clubes con los estudiantes PASO 3: Definicin de clubes PASO 4: Conformacin de clubes PASO 5: Elaboracin y presentacin del proyecto de cada clubPASO 6: Socializacin a los representantes legales de los estudiantes PASO 7: Ejecucin del proyecto de cada club

Fuente: Foro Skills for social progress, marzo 2014

Fuente: Foro Skills for social progress, marzo 2014El club es un espacio de aprendizaje interactivo, donde se trabaja en equipo sobre una temtica de inters comn utilizando la metodologa del aprendizaje basada en proyectos, con un enfoque interdisciplinario que busca estimular el trabajo cooperativo.

En este sentido, se plantea el modelo de Aprendizaje Basado en Proyectos que compromete activamente a los estudiantes porque valora las experiencias de primera mano y fomenta el aprender haciendo de una manera flexible, ldica, con mltiples oportunidades, tareas y estrategias, en el cual se promueven diferentes estilos de aprendizaje para que los estudiantes tengan mayores probabilidades de realizacin personal. Clubes de EGB preparatoria y elemental: el proyecto del club ser elaborado por el facilitador en un 90%. 1EGB-2EGB3EGB-4EGBClubes de EGB media: los estudiantes se familiarizan con la elaboracin de proyectos y la toma de decisiones. Escogen un tema de inters comn, definen los objetivos, establecen tiempos y responsabilidades. Facilitador 50%Clubes de EGB superior: los estudiantes tienen mayor autonoma, toman de decisiones y elaboran el proyecto del club. Facilitador 10%

OBJETIVO GENERAL Facilitar el desarrollo integral de nias, nios y adolescentes, a travs de espacios ldico-experienciales denominados clubes, para potencializar sus habilidades emocionales, sociales y cognitivas.Crear espacios de aprendizaje ldicos que aporten a la formacin integral de los estudiantes, mediante la metodologa de Aprendizaje Basado en Proyectos.

Fomentar el descubrimiento y desarrollo de las habilidades, capacidades y potencialidades que poseen los estudiantes, priorizando sus intereses.

Generar un ambiente educativo en el que la enseanza y el aprendizaje sea de doble va.

Brindar un espacio con mayor libertad de expresin y accin, y mayor responsabilidad.OBJETIVOS ESPECFICOS

Con relacin a los estudiantesEstudiantes de 1ro a 10 EGB de todo el Sistema Educativo3 horas semanales en el horario escolar (Acuerdo Ministerial 041-14)IE con capacidad de impartir Ingls. Acuerdo 052-14Campos de accin: Artstico cultural, cientfico, deportivo y vida prctica Se desarrollarn entre estudiantes del mismo subnivel:Preparatoria - Bsica Elemental: 1 EGB y 2EGB3 EGB y 4EGBBsica MediaBsica SuperiorLos clubes estarn conformados por un nmero mximo de estudiantes que no sobrepase el nmero de la clase ms numerosa y un mnimo de 10. Los estudiantes de cada club desarrollarn un proyecto sencillo, creativo e innovador. (metodologa ABP)Los clubes tendrn una evaluacin cualitativa de carcter formativo y motivacionalLINEAMIENTOS GENERALES Podrn elegir el club de su preferencia.

Con relacin a los facilitadoresActuarn como facilitadores:

Docentes y personal administrativo de las instituciones educativas.

Servidores pblicos.

Estudiantes universitarios que realizan pasantas.

Voluntarios y profesionales de organismos no gubernamentales.

Padres de familia o representantes legales.

Ex alumnos y Ex docentes retirados o jubilados.

Profesionales contratados para desarrollar un club especfico.Proporcionar las directrices necesarias para organizar las ideas y propuestas planteadas por los estudiantes, generar un archivo de la informacin del club y mantener comunicacin con la comisin institucional para clubes.LINEAMIENTOS GENERALES

Para los directivos de la institucin educativaLos directivos organizarn los horarios de los clubes en la institucin educativa, para lo que se determina:

Asignar las tres horas seguidas para clubes o distribuirlas en: una hora un da y dos horas otro da;

Ajustar los horarios de tal manera que toda la institucin se encuentre trabajando en clubes al mismo tiempo;

El Consejo Ejecutivo de la institucin educativa nombrar una comisin institucional para clubes, que se encargar de la organizacin, ejecucin, monitoreo y evaluacin de las actividades planificadas. (Art. 53 del Reglamento a la LOEI. Deberes y atribuciones del Consejo Ejecutivo)LINEAMIENTOS GENERALES

Con relacin a la comisin institucional de clubes LINEAMIENTOS GENERALES El nmero de docentes que conforma la comisin depender del tipo de institucin educativa.

Los docentes seleccionados deben ser de la institucin, demostrar experiencia en mbitos de gestin y capacidad de organizacin y liderazgo.

FUNCIONES

Coordinar los talleres de socializacin y sensibilizacin a los representantes legales y los estudiantes sobre la importancia de implementar clubes.

Planificar, coordinar, ejecutar, monitorear y evaluar las actividades de los clubes.

Conocer e informar a las autoridades institucionales los logros, problemticas y eventualidades.

Con relacin a la direccin distrital Los proyectos de los clubes formarn parte del Proyecto Educativo Institucional (PEI) que debe ser registrado en la direccin distrital.

Revisar y aprobar cambios que por motivos de fuerza mayor, deban realizar los directivos de las instituciones educativas que no se contemplen en los lineamientos.

Coordinar y mantener comunicacin con la comisin institucional para clubes de las diferentes instituciones para apoyar la gestin y dotar de recursos y materiales necesarios para su funcionamiento. LINEAMIENTOS GENERALES

ORIENTACIONES METODOLGICAS PASOS PARA SU IMPLEMENTACIN Socializacin al personal docente Socializacin con estudiantes y representantesDefinicin de clubes Conformacin de clubes Elaboracin y aprobacin del plan de proyectoDesarrollo y ejecucin del plan y proyecto

PASO 1SOCIALIZACIN AL PERSONAL DOCENTE Objetivos operativos:

Sensibilizar al personal docente sobre la importancia de implementar clubes

Identificar el potencial de talento humano

Fortalecer la metodologa del Aprendizaje Basado en Proyectos en los docentes y comunidad educativa.

Organizar los procesos de inicio de clubes. Modalidad: Talleres de sensibilizacin, identificacin y organizacin de clubes a nivel de todo el personal de la institucin.

Tiempo: semanas previas al inicio del ao escolar

Responsables y participantes:Autoridades de la Institucin EducativaDocentes de la institucinPersonal administrativoPersonal de servicioLas autoridades de las instituciones educativas se encargarn de las siguientes acciones:Socializacin sobre la importancia de la aplicacin de los clubes y nueva malla curricular vigente.Deteccin de las habilidades y potencial existentes en la institucin para dirigir cada club. Socializacin de la Metodologa del Aprendizaje Basado en Proyectos. Conformacin de la comisin institucional para clubes.Levantamiento de informacin sobre la capacidad institucional en infraestructura, espacios fsicos, materiales para responder a los intereses planteados por los estudiantes y los posibles facilitadores.Organizacin del distributivo de personal docente en el que se asignar 3 horas para clubes de las 30 horas pedaggicas.Comunicacin oficial a padres, madres y representantes legales de los estudiantes sobre el inicio de clubes y aplicacin de la Nueva Malla Curricular.Los docentes y tutores de la institucin educativa se encargarn de la planificacin de las estrategias metodolgicas para la socializacin, promocin e identificacin de los campos de accin de los clubes a los estudiantes de cada paralelo en coordinacin con la comisin institucional para clubes.

PASO 2 Socializacin y promocin de los campos de accin de los clubes con los estudiantes y representantes legalesObjetivos operativos:

Socializar la importancia de los clubes para su formacin integral y la aplicacin del con enfoque interdisciplinario.Promocionar las reas de inters de los clubes y el alcance de los posibles proyectos.Identificar las habilidades e intereses que poseen los estudiantes en relacin de los clubes.Sensibilizar a los representantes legales de los estudiantes sobre la importancia de implementar clubes como espacios que aportan a la formacin integral de los estudiantes.Modalidad: Taller de socializacin de la implementacin de clubes. Jornadas de promocin de campos de accin de los clubes. Taller de exploracin de habilidades e intereses de los estudiantes.

Tiempo: 4 semanas, luego del inicio de clases

Responsables y participantes: Comisin Institucional para clubes Tutores y docentes de aula EstudiantesAcciones: Los tutores y docentes de aula realizarn las siguientes acciones, tomando en cuenta las estrategias metodolgicas acordes a la edad:Socializacin de la importancia de la aplicacin de los clubes y las orientaciones para la implementacin.Reflexin e intercambio de ideas sobre los beneficios y naturaleza de los clubes, por parte de los estudiantes.Ejecucin de ferias para promocionar los campos de accin: artstico cultural, deportivo, cientfico y vida prctica.Invitacin a personajes destacados en cada campo de accin de la localidad para compartir experiencias. Desarrollo de actividades que permitan a los estudiantes explorar los diversos clubes que se pueden crear.La comisin Institucional para clubes se encargar del levantamiento de informacin con los datos obtenidos y la clasificacin de los resultados de acuerdo a los clubes de cada campo de accin.Acciones con los representantes legales:Socializacin sobre la importancia de la aplicacin de los clubes. Intercambio de experiencias. Elaboracin de una base de datos en la que conste el nombre del representante legal que desea participar como facilitador voluntario.

Paso 3Definicin de clubes Objetivos operativos:

Definir los clubes que ofertar la institucin educativa. Modalidad: Reunin de trabajo para definir los clubes que implementar la institucin.

Tiempo: inmediatamente se haya concluido con el paso 2

Responsables y participantesAutoridades de la Institucin EducativaComisin institucional para clubes Inmediatamente despus de contar con la informacin de los intereses de los estudiantes, entregada por los tutores se deben realizar las siguientes acciones: La comisin institucional para clubes debe realizar las siguientes acciones: Sistematizacin de la informacin recolectada por los docentes tutores. Gestin de facilitadores para cubrir la demanda institucional, con el distrito u organizaciones locales.Anlisis comparativo entre los intereses de los estudiantes, las habilidades de los docentes y la capacidad fsica institucional determinadas en el paso 1.

Las autoridades deben realizar:Validacin de los clubes en conjunto con la comisin institucional.Distribucin del personal docente para los diferentes clubes definidos versus la poblacin estudiantil de los clubes seleccionados.

PASO 4 CONFORMACIN DE CLUBES Objetivos operativos:

Realizar el proceso de inscripcin para los diferentes clubes que se ofertarn.Modalidad: Inscripcin de estudiantes en cada club.

Tiempo: 1 semana

Responsables y participantes:

Comisin institucional para clubesApoyo de secretara (segn el tipo de institucin)EstudiantesAcciones:

La comisin institucional para clubes debe encargarse de:Elaboracin y distribucin de circulares con la informacin de los clubes ofrecidos, con un talonario para que sea llenado por cada estudiante.Elaboracin de nminas de clubes con la informacin de los talonarios recolectados y clasificados por los docentes tutores.Exhibicin de las nminas de los integrantes de cada club, en las que se encontrar el nombre del facilitador y el lugar donde se desarrollar el club. Conformacin de los clubes de acuerdo al lugar asignado y el facilitador responsable, quien contar con una nmina para constatar la asistencia de los estudiantes.

PASO 5ELABORACIN Y PRESENTACIN DEL PLAN PROYECTO DE CADA CLUBObjetivos operativos:Elaborar un proyecto orientado hacia una educacin propositiva, participativa e interdisciplinaria de largo plazo, centrada en el estudiantes en lugar de lecciones cortas y aisladas, que estimule el emprendimiento y en el que se plasmen los intereses de los estudiantes, la interdisciplinariedad y que se apliquen la metodologa de Aprendizaje Basado en Proyectos.Modalidad: Talleres para la construccin del proyecto de cada club durante las horas de clubes Presentacin de proyectosEjecucin de clubesTiempo: para la elaboracin del proyecto, 2 semanas; para la validacin del proyecto, 1 semanaResponsables y participantes:Comisin institucional para clubes / Facilitadores / Estudiantes.Acciones:

Motivacin a los miembros de su club para vivir la experiencia de manera comprometidaExploracin de intereses y expectativas de los estudiantes con relacin al club.Proyectos centrados en el estudiante y dirigidos por el; deben estar claramente definido con un inicio, un desarrollo y un final.El contenido debe ser significativo para los estudiantes y basado en problemas del mundo real con investigacin de primera mano sensible a la cultura local y culturalmente apropiado.Deben evidenciarse las conexiones entre lo acadmico, la vida y las competencias laborales, brindando oportunidades de retroalimentacin y evaluacin por parte de expertos.El proyecto debe dar oportunidades para la reflexin y la auto evaluacin por parte del estudiante, as como una evaluacin o valoracin autntica (portafolios, diarios, etc.)

Las autoridades luego de la revisin de los proyectos deben incluir las actividades propuestas en el cronograma general de la institucin y gestionar en las instancias correspondientes los materiales, recursos financieros y talento humano necesario.

PASO 6 EJECUCIN DEL PROYECTO DE CLUBESObjetivos operativos:

Ejecutar las actividades propuestas en el proyecto del club.Tiempo: Desde la conformacin de clubes hasta concluir el proyecto del club.Modalidad: Jornadas de clubes Responsables y participantes:FacilitadoresEstudiantesAcciones:

El facilitador realizar la constatacin de los recursos para la implementacin del club. En caso de no contar con los materiales, se debe emplear recursos del entorno.

Los estudiantes ejecutarn las acciones propuestas en el proyecto de clubes

MONITOREO Y EVALUACINMONITOREO

La Comisin institucional para clubes trabajar en la elaboracin de un cronograma de visitas peridicas a cada club y de instrumentos para conocer los avances, logros y dificultades de cada uno.Gestin de las dificultades y necesidades detectadas durante las visitas. Retroalimentacin de las acciones que pueden ser potencializadas, mejoradas e implementadas.

EVALUACIN

Los estudiantes realizarn una autoevaluacin, proceso en el que los integrantes del club identifican sus logros, dificultades, niveles de participacin y cumplimiento de todo lo sealado en el proyecto. Este proceso se lo debe realizar durante cada parcial y al final de cada quimestre. - Elaboracin conjunta de rbrica de evaluacin en donde se tome en cuenta aspectos acadmicos, de organizacin y de desarrollo de habilidades socioemocionales.Coevaluacin entre estudiantes; para este proceso la comisin institucional para clubes establecer un cronograma de visitas entre clubes que promueva el enriquecimiento de experiencias. Esta actividad se realizar entre estudiantes de los subniveles de educacin bsica media y superior.Coevaluacin entre facilitadores, proceso en el que la comisin institucional para clubes crear un espacio de dilogo para intercambiar experiencias. Los facilitadores construirn un anecdotario por club, documento que recopilar las experiencias relevantes de toda la ejecucin del club a travs de ayuda memorias, fotos y videos. La comisin institucional de clubes elaborar un informe ejecutivo del proceso que se sigue en la ejecucin de los proyectos de los clubes.

Estructura del proyecto de club

Fotos antes y despus, y el spot*