UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA

20 DE SEPTIEMBRE DEL 2013

Tutora: Dra. Renata Rodrigues

Las TIC en nuestro quehacer educativo: Innovaciones en nuestra labor docente

Julio César Fajardo Téllez

Pedro José Gómez MartínezMEA – II Edición – Grupo A

INTRODUCCIÓN

CONTEXTO

Los docentes responsables de este proyecto laboramos en instituciones de educación secundaria del sector privado. Pedro Gómez labora en el Colegio Calasanz (CC) en el área de matemática, y Julio Fajardo es profesor de Física en el Colegio Americano Nicaragüense (ANS por sus siglas en inglés).

Estas instituciones tienen perfiles académicos un tanto diferentes. El CC es de corte religioso y atiende a una población estudiantil de mediano ingreso económico; y ANS es de corte internacional cuya población estudiantil es de ingresos económicos más altos. Sin embargo, en ambas instituciones los docentes atiende a jóvenes cuyas edades oscilan entre los 16 a 18 años de edad, cursando el décimo o undécimo grado de secundaria.

PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA

Objetivo del Proyecto

A continuación se detallan las herramientas a utilizar como parte medular de nuestro proyecto de innovación. Todas las actividades desarrolladas pretenden:

Promover el dominio específico de los conceptos básicos.

Motivar hacia la diferenciación progresiva e inclusión obliterativa de los puntos neurálgicos de la clase.

Impactar positivamente en la zona de desarrollo próximo del alumno.

Motivar a los alumnos a realizar metacognición sobre lo aprendido.

Desarrollar la confianza del estudiante al obtener respuestas correctas.

EDUCAPLAY

PEDRO GÓMEZ

HAGA CLIC EN EL LINK:  http://www.educaplay.com/es/mieducaplay/237965/pedro_jose.htm

JULIO FAJARDO

HAGA CLIC EN EL LINK: http://en.educaplay.com/en/learningresources/1005331/motion_in_one_direction.htm

PHET-COLORADO.

JULIO FAJARDO

HAGA CLIC EN: http://phet.colorado.edu/en/simulation/moving-man

 STUDYSTACK

JULIO FAJARDO

Haga clic en el link: http://www.studystack.com/flashcards-988269

skoool

Pedro Gómez

Haga clic en el link: http://skoool.es/content/los/maths/solids/index.html