MATEMÁTICAS

1º ESO

CONTENIDOS

1ª EVALUACIÓN.

• UNIDAD 0. Números naturales.

• UNIDAD 1. Múltiplos y divisores.

• UNIDAD 2. Números enteros.

• UNIDAD 3. Potencias y raíces.

• 2ª EVALUACIÓN.

• UNIDAD 4. Fracciones.

• UNIDAD 5. Expresiones algebraicas y ecuaciones.

• UNIDAD 6. Magnitudes y medidas.

• 3ª EVALUACIÓN

• UNIDAD 7. Proporcionalidad.

• UNIDAD 8. Polígonos.

• UNIDAD 9. La circunferencia y el círculo.

• UNIDAD 10. Gráficas y funciones.

EVALUACIONES:

1ª evaluación: a finales de noviembre

Recuperación de la 1ª evaluación

2ª evaluación: mediados de marzo

Recuperación de la 2ª evaluación

3ª evaluación: a finales de mayo

GLOBAL: junio

• ORGANIZACIÓN CUADERNO:– Página índice del tema, que confecciona el profesor en

algunos temas, o que deben extractar del libro en otros.

– Páginas con los apuntes tomados de las clases.

– Páginas con las ejercicios, tareas y en general, las actividades realizadas, y corregidas

– Páginas de vocabulario técnico. Éste será realizado por los alumnos, y podrá ser revisado por el profesor.

• ¿Cómo trabajaremos?– Copiaran de la pizarra, fotocopias entregadas

puntualmente, presentaciones en el ordenador….

– Esquemas, vocabularios, ejercicios, libro

• HÁBITOS DE TRABAJO:

– Cada día se estudiará lo dado en clase.

– Realización de ejercicios. (Copiar la pregunta)

– Realización de vocabulario personal: definición de conceptos (Se revisará periódicamente)

NOTA EVALUACIÓN:Controles sin avisarPreguntas orales 50 %Controles avisados Examen de evaluación : 50%

Realización de tareas: matizar la nota. Es decir, 4,8. Si falta una tarea=4

Todas las tareas realizadas= 5

NOTA EVALUACIÓN

• MATERIALES NECESARIOS:

– Libro de texto

– Cuaderno (distribuido de la manera explicada)

• DESDOBLES:

– Dos días a la semana: Berta

• ¿CÓMO SE CORRIGEN LOS EJERCICIOS?

1º Se realizan individualmente (en casa o en clase) los ejercicios propuestos por el profesor

2º En clase se corregirán en la pizarra, bien un compañero, bien las profesoras.

3º Cada alumno, con el bolígrafo rojo, buscará el error en su ejercicio, si el ejercicio está mal se tacha y se copia entero al lado.

4º Si no se sabe o entiende el ejercicio se pregunta a la profesora

5º Se repite el ejercicio en casa para ver si se ha entendido y hemos solucionado el problema.

TODOS LOS DÍAS HABRÁ TAREA DE MATEMÁTICAS O EJERCICIOS QUE

REPASAR O TEORÍA QUE ESTUDIAR