Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las...
Transcript of Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las...
![Page 1: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/1.jpg)
Repaso
![Page 2: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/2.jpg)
INTRODUCCIÓN
Queridas familias:
Comenzamos esta semana con repaso de todo lo trabajado durante el curso. En
esta última entrega hemos hecho un recopilatorio de los contenidos a modo de
repaso y de recordatorio. Esperamos que sean de utilidad, cualquier duda o
sugerencia no tengan problema en hacérnosla llegar a través de los medios por
los que usualmente nos comunicamos.
Reciban un cordial saludo del equipo de infantil.
![Page 3: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/3.jpg)
Figuras geométricas y formas
Nivel 1:
Verbalizar las figuras y las formas y guiarlos en el señalado para identificarlas.
Nivel 2:
Reconocer las figuras/formas, identificarlas y formarlas
con ayuda siguiendo un modelo dado (diapositiva 4).
Nivel 3:
Reconocer, identificar y formar las figuras o formas siguiendo un modelo
dado (diapositiva 4) Eliminando progresivamente la lámina visual.
Objetivo:
Identificar y reconocer las figuras geométricas y las formas.
Materiales:
-Palos
-Cartulina o cartón para representar figuras/formas.
Desarrollo:
Los niños/as tendrán que reconocer las figuras en las cartulinas/tarjetas presentadas, trabajaremos para
que las identifiquen, practicaremos los colores, las formas, etc. Una vez que tengamos las figuras
identificadas pasaremos a formarlas con palos siguiendo el modelo de las tarjetas.
![Page 4: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/4.jpg)
Cuadrado Círculo
Triángulo Rectángulo
![Page 5: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/5.jpg)
Estrella CorazónLuna
![Page 6: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/6.jpg)
Las vocales
Nivel 1:
Verbalizar las vocales y guiarlos en el señalado para identificarlas. Trabajar la textura de la arena
y la plastilina, manipularla, experimentar y trabajar con ella libremente
Nivel 2:
Reconocer las vocales, identificarlas y representarlas con ayuda
Nivel 3:
Reconocer, identificar y representar las vocales
Objetivo:
Identificar, imitar, señalar y representar las vocales. Trabajar la psicomotricidad fina.
Materiales Act. 1:
-Caja o recipiente
-Cartulina o cartón para representar vocales
-Arena
Desarrollo:
Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán
dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán el mismo proceso pero en lugar de
dibujarla en la arena la representarán con plastilina siguiendo el patrón establecido.
Actividad 1
Actividad 2
Materiales Act. 2:
-Cartulina o folio para representar vocales
-Plastilina
![Page 7: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/7.jpg)
Aa EeAvión Elefante
![Page 8: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/8.jpg)
Ii OoIglú Oveja
![Page 9: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/9.jpg)
UuUvas
![Page 10: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/10.jpg)
Los números
Nivel 1:
Verbalizar los números y guiarlos en el señalado para identificarlos
Nivel 2:
Reconocer los números y pinzar con
ayuda.
Nivel 3:
Reconocer, identificar, asociar y pinzar la cantidad
correcta sin ayuda.
Objetivo:
Identificar números, asociar número-cantidad y trabajar la psicomotricidad fina.
Materiales:
-Pinzas de la ropa
-Cartulina o cartón, fichas
-Rotulador
Desarrollo:
Los niños/as tendrán que reconocer el número en las cartulinas presentadas y deberán
asociar cada número a la cantidad correcta de pinzas. Cuando haya identificado número-
cantidad pinzará las pinzas en el cartón correspondiente.
![Page 11: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/11.jpg)
Uno Dos
![Page 12: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/12.jpg)
Tres Cuatro
![Page 13: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/13.jpg)
Cinco Seis
![Page 14: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/14.jpg)
Siete Ocho
![Page 15: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/15.jpg)
Nueve Diez
![Page 16: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/16.jpg)
Grafomotricidad
Nivel 1:
Trabajar la textura de la arena, manipularla, experimentar y trabajar con ella libremente.
Nivel 2:
Representar con ayuda los distintos
modelos referidos a la grafomotricidad.
Nivel 3:
Representar sin ayuda los distintos modelos
referidos a la grafomotricidad.
Objetivo: que el niño/a adquiera las habilidades necesarias para que llegue a expresarse
por medio de signos escritos, mediante ejercicios que permitan el mayor dominio del
antebrazo, la muñeca, la mano y, sobre todo, los dedos.
Materiales:
-Caja o recipiente
-Cartulina o cartón
-Arena
Desarrollo:
Los niños/as tendrán que representar y dibujar en la arena lo propuesto en las tarjetas.
Pueden empezar repasando las tarjetas y seguidamente trabajarán dichos signos en la arena
![Page 17: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/17.jpg)
Sugerencia
![Page 18: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/18.jpg)
Sugerencia
![Page 19: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/19.jpg)
Conceptos básicos
Nivel 1:
Verbalizar los conceptos básicos apoyándonos de las tarjetas presentadas. Guiarles en el señalado e ir
describiendo lo que vemos en cada tarjeta.
Nivel 2:
Reconocer los conceptos, identificarlos y representarlas con ayuda.
Nivel 3:
Reconocer, identificar y representar los conceptos sin ayuda.
Objetivo: Estos están presentes en las acciones cotidianas de nuestro día a día,
se pretende que el niño/a adquiera y se familiarice con los conceptos básicos.
Materiales:
-Caja o recipiente
-Cartulina o cartón
-Arena
Desarrollo:
Para trabajar esta actividad hemos preparado una serie de tarjetas visuales, primero las trabajaremos de manera oral para ir
familiarizándonos, recordando y asociando los diferentes conceptos. Seguidamente podemos trabajar ejemplos
manipulativos con el fin de que ellos mismos acaben realizándolos. Se trata de que el alumno/a represente con objetos
cotidianos, ya sea una pelota, su juguete favorito, etc. lo trabajado en las tarjetas (Diapositivas de la 20 a la 29).
Tarjetas
![Page 20: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/20.jpg)
DetrásDelante
![Page 21: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/22.jpg)
FueraDentro
![Page 23: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/24.jpg)
Arriba Abajo
![Page 25: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/26.jpg)
Grande Pequeño
![Page 27: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/28.jpg)
Mucho Pocos
![Page 29: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/30.jpg)
¡Hasta pronto familias!
Hasta el momento hemos ido facilitando materiales de apoyo y continuidad de
los diferentes ámbitos educativos trabajados a lo largo del curso. En la situación que
nos encontramos debido a la pandemia nos vemos en la necesidad, en primer lugar de
agradecerles la disposición y la confianza que han depositado en nosotras como equipo
y , en segundo lugar, enviamos un saludo cordial y un abrazo cercano deseando que
todo vaya mejorando y podamos seguir trabajando en el bienestar de los niños/as.
“Cuando salga de esta iré corriendo a buscarte.
Te diré con los ojos lo mucho que te echo de menos”
(Rozalén. Aves enjauladas).
Carla, Ylenia y Tami
![Page 31: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/31.jpg)
Materiales para imprimir
![Page 32: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 37: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/38.jpg)
![Page 39: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/39.jpg)
![Page 40: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/41.jpg)
![Page 42: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/42.jpg)
![Page 43: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/43.jpg)
![Page 44: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/44.jpg)
![Page 45: Presentación de PowerPoint€¦ · Los niños/as tendrán que reconocer las vocales en las cartulinas presentadas y deberán dibujarlas en la arena. En la actividad 2 realizarán](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052007/601b0761edd85475ec5c0917/html5/thumbnails/45.jpg)