Preparado por: Evelyn Omaña

• 1990 – Que los programas para menores y

adolescentes necesitaban una revisión.

• 1992 – El informe Valugénesis reveló que los

niños debían ser enseñados a pensar.

• 1994 – Las encuestas mundiales de Escuela

Sabática revelaron que se necesitaba un

cambio en el programa.

La Misión de Eslabones de la

Gracia

• Ayudar a los niños a experimentar con gozo

la Gracia de Dios y responder:

– A. Mostrando su amor a Dios (Adoración).

– B. Mostrando amor a su familia y amigos

(Comunidad).

– C. Sirviendo a otros en el mundo como un

miembro productivo de la familia de Dios

(Servicio).

Objetivos de Eslabones de la Gracia

• Fomentar una relación

personal con Jesús.

• Enseñar la orientación hacia

la gracia.

• Afirmar los niños en la

Palabra de Dios.

• Enseñarles responsabilidad

moral.

• Reconocer la diversidad de estilos de

aprendizaje.

• Involucrar a los niños en el servicio

desinteresado desde temprana edad.

• Estimular la testificación personal en los

niños en forma natural y atractiva.

• Valorar a cada niño/a.

GRACIA

COMUNIDAD

ADORACIÓN

SERVICIO

Jesús me ama Yo amo a Jesús

Nos amamos

los unos a los

otros

Jesús te ama

también a ti

•Jesús me ama • Jesús me ama tanto que

murió por mi • Jesús pagó mi culpa

• Jesús perdona mis pecados

• Yo amo a Jesús por eso lo

adoro.

• Dios pide mi

obediencia.

• Las reglas de Dios

son buenas para

nosotros.

• La oración nos

mantiene en contacto

con Dios.

• Tratamos a los demás mejor que a nosotros mismos.

• Es importante escoger a los amigos.

• La iglesia es un lugar seguro. • Los amigos cristianos nos ayudan a conocer mejor a

Jesús.

• Nos apoyamos unos a los otros.

• La verdadera felicidad proviene de ayudar a otros.

• Jesús nos manda a predicar el evangelio a

todo el mundo. • Quiero ayudar a

personas en necesidad. • Quiero decirle a otros lo que

Jesús ha hecho por mi.

• Todo el tiempo de la clase está

organizado alrededor del tema de la

lección (Tiempo Total de Enseñanza).

• Los niños estarán más involucrados en

trabajos manuales.

• Las necesidades de cada estilo de

aprendizaje serán alcanzadas.

• Se tomará más tiempo para aplicar la

lección a la vida práctica de los alumnos.

• Cada semana el maestro tendrá un punto

clave para recalcar.

• Después de cada actividad el maestro

volverá a repetir el punto principal.

• Los maestros serán facilitadores del

aprendizaje.

• La lección se estudia primero en la escuela

sabática.

• Los alumnos estudian la misma lección en

sus hogares durante la semana realizando

las actividades del folleto.

1 Lección 1- Maestro Alumno- Estudia lección 1

2 Lección 2 - Maestro Alumno- Estudia lección 2

3 Lección 3- Maestro Alumno- Estudia lección 3

4 Lección 4- Maestro Alumno- Estudia lección 4

5 Lección 5- Maestro Alumno- Estudia lección 5

6 Lección 6- Maestro Alumno- Estudia lección 6

7 Lección 7- Maestro Alumno- Estudia lección 7

8 Lección 8- Maestro Alumno- Estudia lección 8

9 Lección 9- Maestro Alumno- Estudia lección 9

10 Lección 10- Maestro Alumno- Estudia lección 10

11 Lección 11- Maestro Alumno- Estudia lección 11

12 Lección 12- Maestro Alumno- Estudia lección 12

13 Lección 13- Maestro Alumno- Estudia lección 13

• Las historias están organizadas por su mensaje, NO por el orden Bíblico.

• Los temas son agrupados por meses.

• Los temas giran alrededor de cuatro temas básicos: gracia, adoración, comunidad y servicio.

• Los niños no pasarán 18 meses sin repasar

la historia de Jesús.

• Los adolescentes tienen algunas historias que

no se cubrían antes.

• La historia del nacimiento de Jesús

será enseñada siempre en diciembre.

• La historia de la muerte de Jesús

será enseñada en la primavera.

• La oración y la adoración pueden darse

en cualquier momento después de la

actividad de inicio, al igual que el

misionero y la ofrenda.

• La lección consta de 4 partes:

-- Actividad de inicio

-- Experimentando la lección

-- Aplicación de la lección

-- Compartiendo la lección

Nueva Distribución de Edades

Cuna 0-2 2 - años Jardín de Infantes 3-5 2 - años Primarios 6-9 4- años Menores 10-12 4- años Adolescentes 13-15 2- años