Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

37
Preparaci´ on de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME Enrique de Amo Artero Universidad de Almer´ ıa 16 de febrero de 2018

Transcript of Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

Page 1: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

Preparacion de la Fase Final de las Olimpiadas dela RSME

Enrique de Amo Artero

Universidad de Almerıa

16 de febrero de 2018

Page 2: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

Contenidos

1. Desigualdades numericas

2. Dos paradigmas

3. Ejercicios

Page 3: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

Contenidos

1. Desigualdades numericas

2. Dos paradigmas

3. Ejercicios

Page 4: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

Contenidos

1. Desigualdades numericas

2. Dos paradigmas

3. Ejercicios

Page 5: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

Contenidos

1. Desigualdades numericas

2. Dos paradigmas

3. Ejercicios

Page 6: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

1. Desigualdades

En R hay un orden; es decir, una relacion binaria que satisface:1. Propiedad reflexiva:Para cualquier numero real x , x ≤ x .2. Propiedad simetrica:Si x ≤ y e y ≤ x , entonces x = y .3. Propiedad transitiva:Si x ≤ y e y ≤ z , entonces x ≤ z .4. Este orden es total :Si x , y ∈ R, entonces x ≤ y o bien y ≤ x .

Muy importante: como se relacionan orden y operaciones en R:i. Para todo x en R, x2 ≥ 0.ii. Para cualesquiera x e y en R, (x − y)2 ≥ 0.

Page 7: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

1. Desigualdades

En R hay un orden; es decir, una relacion binaria que satisface:

1. Propiedad reflexiva:Para cualquier numero real x , x ≤ x .2. Propiedad simetrica:Si x ≤ y e y ≤ x , entonces x = y .3. Propiedad transitiva:Si x ≤ y e y ≤ z , entonces x ≤ z .4. Este orden es total :Si x , y ∈ R, entonces x ≤ y o bien y ≤ x .

Muy importante: como se relacionan orden y operaciones en R:i. Para todo x en R, x2 ≥ 0.ii. Para cualesquiera x e y en R, (x − y)2 ≥ 0.

Page 8: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

1. Desigualdades

En R hay un orden; es decir, una relacion binaria que satisface:1. Propiedad reflexiva:

Para cualquier numero real x , x ≤ x .2. Propiedad simetrica:Si x ≤ y e y ≤ x , entonces x = y .3. Propiedad transitiva:Si x ≤ y e y ≤ z , entonces x ≤ z .4. Este orden es total :Si x , y ∈ R, entonces x ≤ y o bien y ≤ x .

Muy importante: como se relacionan orden y operaciones en R:i. Para todo x en R, x2 ≥ 0.ii. Para cualesquiera x e y en R, (x − y)2 ≥ 0.

Page 9: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

1. Desigualdades

En R hay un orden; es decir, una relacion binaria que satisface:1. Propiedad reflexiva:Para cualquier numero real x , x ≤ x .

2. Propiedad simetrica:Si x ≤ y e y ≤ x , entonces x = y .3. Propiedad transitiva:Si x ≤ y e y ≤ z , entonces x ≤ z .4. Este orden es total :Si x , y ∈ R, entonces x ≤ y o bien y ≤ x .

Muy importante: como se relacionan orden y operaciones en R:i. Para todo x en R, x2 ≥ 0.ii. Para cualesquiera x e y en R, (x − y)2 ≥ 0.

Page 10: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

1. Desigualdades

En R hay un orden; es decir, una relacion binaria que satisface:1. Propiedad reflexiva:Para cualquier numero real x , x ≤ x .2. Propiedad simetrica:

Si x ≤ y e y ≤ x , entonces x = y .3. Propiedad transitiva:Si x ≤ y e y ≤ z , entonces x ≤ z .4. Este orden es total :Si x , y ∈ R, entonces x ≤ y o bien y ≤ x .

Muy importante: como se relacionan orden y operaciones en R:i. Para todo x en R, x2 ≥ 0.ii. Para cualesquiera x e y en R, (x − y)2 ≥ 0.

Page 11: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

1. Desigualdades

En R hay un orden; es decir, una relacion binaria que satisface:1. Propiedad reflexiva:Para cualquier numero real x , x ≤ x .2. Propiedad simetrica:Si x ≤ y e y ≤ x , entonces x = y .

3. Propiedad transitiva:Si x ≤ y e y ≤ z , entonces x ≤ z .4. Este orden es total :Si x , y ∈ R, entonces x ≤ y o bien y ≤ x .

Muy importante: como se relacionan orden y operaciones en R:i. Para todo x en R, x2 ≥ 0.ii. Para cualesquiera x e y en R, (x − y)2 ≥ 0.

Page 12: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

1. Desigualdades

En R hay un orden; es decir, una relacion binaria que satisface:1. Propiedad reflexiva:Para cualquier numero real x , x ≤ x .2. Propiedad simetrica:Si x ≤ y e y ≤ x , entonces x = y .3. Propiedad transitiva:

Si x ≤ y e y ≤ z , entonces x ≤ z .4. Este orden es total :Si x , y ∈ R, entonces x ≤ y o bien y ≤ x .

Muy importante: como se relacionan orden y operaciones en R:i. Para todo x en R, x2 ≥ 0.ii. Para cualesquiera x e y en R, (x − y)2 ≥ 0.

Page 13: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

1. Desigualdades

En R hay un orden; es decir, una relacion binaria que satisface:1. Propiedad reflexiva:Para cualquier numero real x , x ≤ x .2. Propiedad simetrica:Si x ≤ y e y ≤ x , entonces x = y .3. Propiedad transitiva:Si x ≤ y e y ≤ z , entonces x ≤ z .

4. Este orden es total :Si x , y ∈ R, entonces x ≤ y o bien y ≤ x .

Muy importante: como se relacionan orden y operaciones en R:i. Para todo x en R, x2 ≥ 0.ii. Para cualesquiera x e y en R, (x − y)2 ≥ 0.

Page 14: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

1. Desigualdades

En R hay un orden; es decir, una relacion binaria que satisface:1. Propiedad reflexiva:Para cualquier numero real x , x ≤ x .2. Propiedad simetrica:Si x ≤ y e y ≤ x , entonces x = y .3. Propiedad transitiva:Si x ≤ y e y ≤ z , entonces x ≤ z .4. Este orden es total :

Si x , y ∈ R, entonces x ≤ y o bien y ≤ x .

Muy importante: como se relacionan orden y operaciones en R:i. Para todo x en R, x2 ≥ 0.ii. Para cualesquiera x e y en R, (x − y)2 ≥ 0.

Page 15: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

1. Desigualdades

En R hay un orden; es decir, una relacion binaria que satisface:1. Propiedad reflexiva:Para cualquier numero real x , x ≤ x .2. Propiedad simetrica:Si x ≤ y e y ≤ x , entonces x = y .3. Propiedad transitiva:Si x ≤ y e y ≤ z , entonces x ≤ z .4. Este orden es total :Si x , y ∈ R, entonces x ≤ y o bien y ≤ x .

Muy importante: como se relacionan orden y operaciones en R:i. Para todo x en R, x2 ≥ 0.ii. Para cualesquiera x e y en R, (x − y)2 ≥ 0.

Page 16: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

1. Desigualdades

En R hay un orden; es decir, una relacion binaria que satisface:1. Propiedad reflexiva:Para cualquier numero real x , x ≤ x .2. Propiedad simetrica:Si x ≤ y e y ≤ x , entonces x = y .3. Propiedad transitiva:Si x ≤ y e y ≤ z , entonces x ≤ z .4. Este orden es total :Si x , y ∈ R, entonces x ≤ y o bien y ≤ x .

Muy importante: como se relacionan orden y operaciones en R:

i. Para todo x en R, x2 ≥ 0.ii. Para cualesquiera x e y en R, (x − y)2 ≥ 0.

Page 17: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

1. Desigualdades

En R hay un orden; es decir, una relacion binaria que satisface:1. Propiedad reflexiva:Para cualquier numero real x , x ≤ x .2. Propiedad simetrica:Si x ≤ y e y ≤ x , entonces x = y .3. Propiedad transitiva:Si x ≤ y e y ≤ z , entonces x ≤ z .4. Este orden es total :Si x , y ∈ R, entonces x ≤ y o bien y ≤ x .

Muy importante: como se relacionan orden y operaciones en R:i. Para todo x en R, x2 ≥ 0.

ii. Para cualesquiera x e y en R, (x − y)2 ≥ 0.

Page 18: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

1. Desigualdades

En R hay un orden; es decir, una relacion binaria que satisface:1. Propiedad reflexiva:Para cualquier numero real x , x ≤ x .2. Propiedad simetrica:Si x ≤ y e y ≤ x , entonces x = y .3. Propiedad transitiva:Si x ≤ y e y ≤ z , entonces x ≤ z .4. Este orden es total :Si x , y ∈ R, entonces x ≤ y o bien y ≤ x .

Muy importante: como se relacionan orden y operaciones en R:i. Para todo x en R, x2 ≥ 0.ii. Para cualesquiera x e y en R, (x − y)2 ≥ 0.

Page 19: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

2. Dos paradigmas

i. (Desigualdades entre las medias armonica, geometrica,aritmetica y cuadratica) Para cualesquiera numeros reales positivosx e y , se tiene:

min{x , y} ≤ 21x + 1

y

≤ √xy ≤ x + y

2≤

√x2 + y2

2≤ max{x , y}

(1)alcanzandose la igualdad si solo si x = y .ii. (Desigualdad de Cauchy-Schwarz-Buniakowski) Dadas dosfamilias {a1, . . . , an} y {b1, . . . , bn} de numeros reales, se satisfacela relacion:

n∑k=1

akbk ≤

√√√√ n∑k=1

a2k

√√√√ n∑k=1

b2k (2)

y se da la igualdad si y solo si ak = bk para todo k entre 1 y n.

Page 20: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

2. Dos paradigmas

i. (Desigualdades entre las medias armonica, geometrica,aritmetica y cuadratica) Para cualesquiera numeros reales positivosx e y , se tiene:

min{x , y} ≤ 21x + 1

y

≤ √xy ≤ x + y

2≤

√x2 + y2

2≤ max{x , y}

(1)

alcanzandose la igualdad si solo si x = y .ii. (Desigualdad de Cauchy-Schwarz-Buniakowski) Dadas dosfamilias {a1, . . . , an} y {b1, . . . , bn} de numeros reales, se satisfacela relacion:

n∑k=1

akbk ≤

√√√√ n∑k=1

a2k

√√√√ n∑k=1

b2k (2)

y se da la igualdad si y solo si ak = bk para todo k entre 1 y n.

Page 21: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

2. Dos paradigmas

i. (Desigualdades entre las medias armonica, geometrica,aritmetica y cuadratica) Para cualesquiera numeros reales positivosx e y , se tiene:

min{x , y} ≤ 21x + 1

y

≤ √xy ≤ x + y

2≤

√x2 + y2

2≤ max{x , y}

(1)alcanzandose la igualdad si solo si x = y .

ii. (Desigualdad de Cauchy-Schwarz-Buniakowski) Dadas dosfamilias {a1, . . . , an} y {b1, . . . , bn} de numeros reales, se satisfacela relacion:

n∑k=1

akbk ≤

√√√√ n∑k=1

a2k

√√√√ n∑k=1

b2k (2)

y se da la igualdad si y solo si ak = bk para todo k entre 1 y n.

Page 22: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

2. Dos paradigmas

i. (Desigualdades entre las medias armonica, geometrica,aritmetica y cuadratica) Para cualesquiera numeros reales positivosx e y , se tiene:

min{x , y} ≤ 21x + 1

y

≤ √xy ≤ x + y

2≤

√x2 + y2

2≤ max{x , y}

(1)alcanzandose la igualdad si solo si x = y .ii. (Desigualdad de Cauchy-Schwarz-Buniakowski) Dadas dosfamilias {a1, . . . , an} y {b1, . . . , bn} de numeros reales, se satisfacela relacion:

n∑k=1

akbk ≤

√√√√ n∑k=1

a2k

√√√√ n∑k=1

b2k (2)

y se da la igualdad si y solo si ak = bk para todo k entre 1 y n.

Page 23: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

2. Dos paradigmas

i. (Desigualdades entre las medias armonica, geometrica,aritmetica y cuadratica) Para cualesquiera numeros reales positivosx e y , se tiene:

min{x , y} ≤ 21x + 1

y

≤ √xy ≤ x + y

2≤

√x2 + y2

2≤ max{x , y}

(1)alcanzandose la igualdad si solo si x = y .ii. (Desigualdad de Cauchy-Schwarz-Buniakowski) Dadas dosfamilias {a1, . . . , an} y {b1, . . . , bn} de numeros reales, se satisfacela relacion:

n∑k=1

akbk ≤

√√√√ n∑k=1

a2k

√√√√ n∑k=1

b2k (2)

y se da la igualdad si y solo si ak = bk para todo k entre 1 y n.

Page 24: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

2. Aplicaciones

iii. Desigualdades generalizadas de las medias:

n1x1

+ · · ·+ 1xn

≤ n√x1 · · · xn ≤

x1 + · · ·+ xnn

≤√

x21 + · · ·+ x2

n

n

alcanzando la igualdad si y solo si ak = bk para todo k entre 1 y n.iv. Cuando en la Desigualdad de Cauchy-Schwarz-Buniakowski, lasegunda familia es una reordenacion de la primera:

n∑k=1

akbk ≤n∑

k=1

a2k .

Page 25: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

2. Aplicaciones

iii. Desigualdades generalizadas de las medias:

n1x1

+ · · ·+ 1xn

≤ n√x1 · · · xn ≤

x1 + · · ·+ xnn

≤√

x21 + · · ·+ x2

n

n

alcanzando la igualdad si y solo si ak = bk para todo k entre 1 y n.

iv. Cuando en la Desigualdad de Cauchy-Schwarz-Buniakowski, lasegunda familia es una reordenacion de la primera:

n∑k=1

akbk ≤n∑

k=1

a2k .

Page 26: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

2. Aplicaciones

iii. Desigualdades generalizadas de las medias:

n1x1

+ · · ·+ 1xn

≤ n√x1 · · · xn ≤

x1 + · · ·+ xnn

≤√

x21 + · · ·+ x2

n

n

alcanzando la igualdad si y solo si ak = bk para todo k entre 1 y n.iv. Cuando en la Desigualdad de Cauchy-Schwarz-Buniakowski, lasegunda familia es una reordenacion de la primera:

n∑k=1

akbk ≤n∑

k=1

a2k .

Page 27: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

3. Ejercicios (I)

1. Prueba que para cualesquiera tres numeros reales positivos a, by c tales que abc = 1, se tiene que

3

2≤ 1

a3(b + c)+

1

b3(c + a)+

1

c3(a + b).

2. (Desigualdad de Nesbitt) Prueba que para cualesquiera tresnumeros reales positivos a, b y c , se tiene que

3

2≤ a

b + c+

b

c + a+

c

a + b.

Si, ademas, a, b y c son las longitudes de los lados de un triangulo,

3

2≤ a

b + c+

b

c + a+

c

a + b< 2.

Page 28: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

3. Ejercicios (I)

1. Prueba que para cualesquiera tres numeros reales positivos a, by c tales que abc = 1, se tiene que

3

2≤ 1

a3(b + c)+

1

b3(c + a)+

1

c3(a + b).

2. (Desigualdad de Nesbitt) Prueba que para cualesquiera tresnumeros reales positivos a, b y c , se tiene que

3

2≤ a

b + c+

b

c + a+

c

a + b.

Si, ademas, a, b y c son las longitudes de los lados de un triangulo,

3

2≤ a

b + c+

b

c + a+

c

a + b< 2.

Page 29: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

3. Ejercicios (I)

1. Prueba que para cualesquiera tres numeros reales positivos a, by c tales que abc = 1, se tiene que

3

2≤ 1

a3(b + c)+

1

b3(c + a)+

1

c3(a + b).

2. (Desigualdad de Nesbitt) Prueba que para cualesquiera tresnumeros reales positivos a, b y c , se tiene que

3

2≤ a

b + c+

b

c + a+

c

a + b.

Si, ademas, a, b y c son las longitudes de los lados de un triangulo,

3

2≤ a

b + c+

b

c + a+

c

a + b< 2.

Page 30: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

3. Ejercicios (I)

1. Prueba que para cualesquiera tres numeros reales positivos a, by c tales que abc = 1, se tiene que

3

2≤ 1

a3(b + c)+

1

b3(c + a)+

1

c3(a + b).

2. (Desigualdad de Nesbitt) Prueba que para cualesquiera tresnumeros reales positivos a, b y c , se tiene que

3

2≤ a

b + c+

b

c + a+

c

a + b.

Si, ademas, a, b y c son las longitudes de los lados de un triangulo,

3

2≤ a

b + c+

b

c + a+

c

a + b< 2.

Page 31: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

3. Ejercicios (II)

3. Sabiendo que son todas numeros reales positivos, halla lascuatro raıces del polinomio 4x4 − ax3 + bx2 − cx + 5 = 0,supuesto que satisfacen la relacion

r12

+r24

+r35

+r48

= 1.

4. Sabiendo que a, b y c son las longitudes de los lados de untriangulo, prueba que

√a + b − c +

√b + c − a +

√c + a− b ≤

√a +√b +√c .

5. Prueba que para cualesquiera tres numeros reales positivos a, by c tales que a + b + c = 3, se tiene que

ab + bc + ca ≤√a +√b +√c .

Page 32: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

3. Ejercicios (II)

3. Sabiendo que son todas numeros reales positivos, halla lascuatro raıces del polinomio 4x4 − ax3 + bx2 − cx + 5 = 0,supuesto que satisfacen la relacion

r12

+r24

+r35

+r48

= 1.

4. Sabiendo que a, b y c son las longitudes de los lados de untriangulo, prueba que

√a + b − c +

√b + c − a +

√c + a− b ≤

√a +√b +√c .

5. Prueba que para cualesquiera tres numeros reales positivos a, by c tales que a + b + c = 3, se tiene que

ab + bc + ca ≤√a +√b +√c .

Page 33: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

3. Ejercicios (II)

3. Sabiendo que son todas numeros reales positivos, halla lascuatro raıces del polinomio 4x4 − ax3 + bx2 − cx + 5 = 0,supuesto que satisfacen la relacion

r12

+r24

+r35

+r48

= 1.

4. Sabiendo que a, b y c son las longitudes de los lados de untriangulo, prueba que

√a + b − c +

√b + c − a +

√c + a− b ≤

√a +√b +√c .

5. Prueba que para cualesquiera tres numeros reales positivos a, by c tales que a + b + c = 3, se tiene que

ab + bc + ca ≤√a +√b +√c .

Page 34: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

3. Ejercicios (II)

3. Sabiendo que son todas numeros reales positivos, halla lascuatro raıces del polinomio 4x4 − ax3 + bx2 − cx + 5 = 0,supuesto que satisfacen la relacion

r12

+r24

+r35

+r48

= 1.

4. Sabiendo que a, b y c son las longitudes de los lados de untriangulo, prueba que

√a + b − c +

√b + c − a +

√c + a− b ≤

√a +√b +√c .

5. Prueba que para cualesquiera tres numeros reales positivos a, by c tales que a + b + c = 3, se tiene que

ab + bc + ca ≤√a +√b +√c .

Page 35: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

3. Ejercicios (III)

6. (Ayuda a las lıneas aereas a embarcar los equipajes)Sabiendo que para ser considerada equipaje de mano la suma delos tres lados de una maleta no puede exceder los 115 centımetros,aventura cuales pueden de ser sus medidas optimas.

7. (La media armonica en la vida cotidiana)En una carrera de relevos 4× 100, la velocidad media (en m/s) decada uno de los cuatro corredores del equipo ganador ha sido de10,16, 10,35, 10,40 y de 10,52. Averigua cual fue la velocidadmedia a la que corrio el testigo.

Page 36: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

3. Ejercicios (III)

6. (Ayuda a las lıneas aereas a embarcar los equipajes)Sabiendo que para ser considerada equipaje de mano la suma delos tres lados de una maleta no puede exceder los 115 centımetros,aventura cuales pueden de ser sus medidas optimas.

7. (La media armonica en la vida cotidiana)En una carrera de relevos 4× 100, la velocidad media (en m/s) decada uno de los cuatro corredores del equipo ganador ha sido de10,16, 10,35, 10,40 y de 10,52. Averigua cual fue la velocidadmedia a la que corrio el testigo.

Page 37: Preparación de la Fase Final de las Olimpiadas de la RSME

3. Ejercicios (III)

6. (Ayuda a las lıneas aereas a embarcar los equipajes)Sabiendo que para ser considerada equipaje de mano la suma delos tres lados de una maleta no puede exceder los 115 centımetros,aventura cuales pueden de ser sus medidas optimas.

7. (La media armonica en la vida cotidiana)En una carrera de relevos 4× 100, la velocidad media (en m/s) decada uno de los cuatro corredores del equipo ganador ha sido de10,16, 10,35, 10,40 y de 10,52. Averigua cual fue la velocidadmedia a la que corrio el testigo.