PREKÍNDER CALENDARIO ACTIVIDADES SEMANA 1 AL 5 DE JUNIO, 2020

Gran Entendimiento: Comprender que estamos viviendo un tiempo diferente y que, a pesar de la distancia, seguimos siendo Manquehuinos, vivenciado los valores de nuestro colegio y todo lo que eso implica, transfiriéndolo a las relaciones que existen en cada una de las casas,

reconociendo nuestras emociones y las de otros, buscando maneras de expresarlas.

Actividad LUNES 1 MARTES 2 MIÉRCOLES 3 JUEVES 4 VIERNES 5

DE

SA

RR

OL

LO

HA

BIL

IDA

DE

S

Y F

OR

MA

CIÓ

N

LENGUAJE

Conciencia fonológica: Sílabas

Separar en sílabas los nombres de animales y clasificarlos según su

cantidad.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Comparar colecciones

Contar y comparar colecciones según la

cantidad de elementos que tengan. Trabajar concepto

mayor cantidad.

ORIENTACIÓN

¿Qué son las emociones?

Conocer qué son las emociones, aprender a

reconocerlas y comenzar poco a poco a expresarlas

adecuadamente.

LENGUAJE

Fonema/grafema “A” y “E”

Reconocer la escritura (grafema) y sonido

(fonema) de las letras “A” y “E” para ir avanzando en el proceso de lectoescritura.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Relación número cantidad

Reforzar el contenido trabajado el martes y

fortalecer el reconocimiento de los números.

RELIGIÓN

Amor incondicional. Los dones como un

regalo al servicio de los demás

Conocer la historia de Pentecostés y reflexionar sobre los dones que nos regala el Espíritu Santo.

MÚSICA

¡A cantar y a tocar todos!

Miss Mane nos invita a expresarnos musicalmente por medio del canto y de la ejecución del metalófono.

INGLÉS

Five senses

Incorporar al vocabulario de inglés los 5 sentidos. (Sight, smell, touch,

hearing, taste).

ARTE

Conociendo a un Gran Artista

Descubrir y conocer a Joan Miró, y luego expresarse con creatividad utilizando

su técnica.

MOTRICIDAD

“Creando una corona/ gorro/ peluca”

Desarrollar la motricidad fina a través de la creación de un accesorio que luego

les permita divertirse.

CO

NE

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N

FÍS

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Y

EM

OC

ION

AL

MINDFULNESS

“Mis botellas de la calma”

Miss Angie nos recuerda cómo se conectan las

botellas de la calma con nuestras emociones y cómo

utilizarlas.

EDUCACIÓN FÍSICA

Recordando el desplazamiento

En una clase online, los profesores de educación

física nos invitarán a realizar distintos movimientos y

desplazamientos.

CU

EN

TO

“EL DÍA DE CAMPO DE DON CHANCHO”

(Keiko Kasza)

Don Chancho sigue los consejos de sus amigos y se arregla para salir con la señorita Cerda, pero a ella no le gusta su apariencia.

“WILLY, EL CAMPEÓN”

(Anthony Browne)

A pesar de sus esfuerzos, Willy parece no ser bueno en nada de lo que intenta hacer, y por eso muchos se burlan

de él.

INGLÉS

“Brown bear, brown bear, what do you see?”

Un cuento transformado en canción: El oso café se encuentra con diferentes

animales de variados colores.

Sesión online con profesoras

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LUNES 1 DE JUNIO

Desarrollo Habilidades

y Formación

LENGUAJE

Conciencia fonológica: SÍLABAS

Para introducir las sílabas los invitamos a ver el siguiente video. Haz click en la imagen:

¿Qué animales conocen? Sepáralos en sílabas.

Recuerda aplaudir para poder contarlas.

Les presentamos el Mapa de Árbol que en esta ocasión, lo utilizaremos para clasificar

los animales según el número de sílabas. Dibuja los animales en la hoja del mapa de

árbol y recuerda archivarlo en tu portafolio.

Desarrollo Habilidades

y Formación

RELIGIÓN

AMOR INCONDICIONAL

Los Dones como un regalo al servicio de los demás

Queridos niños y niñas, los invitamos a conocer la historia de

Pentecostés, a través de un video.

Dios nos regala los Dones a cada uno, y nos invita a cuidarlos, trabajar día

a día para desarrollarlos aún más y así poder compartirlos y ponerlos al

servicio de los demás.

Actividad

Prekínder / Kínder

❖ Imprime o dibuja una llama.

❖ Píntala, dibuja y escribe en ella el Don que elegiste.

❖ A la llama que ya hiciste pégale una brocheta por detrás.

❖ En un vaso o un macetero pequeño, coloca semillas de lo que tengas

(porotos, lentejas o lo que tengas en tu casa).

❖ Cuando tengas todo listo, entierra la brocheta en el macetero.

Usando la llave de la reflexión, te invitamos a pensar cómo se conecta el

regalo que nos dio Dios (los Dones) con la semilla que plantaste y tendrás que

cuidar para que crezca.

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Cuento

“EL DÍA DE CAMPO DE DON CHANCHO”

(Autora: Keiko Kasza)

Los invitamos a ver el video y luego responder las siguientes preguntas:

PREGUNTAS:

● ¿Dónde ocurre la historia?

● ¿Qué preparó Don Chancho para el dia de campo con la Señorita Cerda?

● ¿Qué animales aconsejaron al chancho? Nómbralos siguiendo el orden la historia.

● Usando la llave de la Reflexión, ¿crees que es necesario copiar la

forma de ser de otros, para agradar a los demás?

¿Qué te hace decir eso?

● ¿Qué aprendió Don Chancho cuando llegó a la casa de la Señorita Cerda? ¿Qué te

hace decir eso?

● Usando la llave de la Emoción, ¿cómo crees que se sintió la Señorita

Cerda cuando vio a Don Chancho llegar a su casa?

¿Qué te hace decir eso?

● ¿Cuál fue tu personaje favorito? Elige la máscara, píntala y juega con ella.

MARTES 2 DE JUNIO

Desarrollo Habilidades

y Formación

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Comparar colecciones

Objetivo: Contar y comparar diferentes

colecciones identificando cuál es mayor.

Pasos para comparar colecciones

1. Producir dos colecciones.

2. Utilizar alguna estrategia para contar (tachar, encerrar, tocar,

ordenar o mover) cada elemento de la colección.

3. Identificar la cantidad de cada colección asociándolo al número

que corresponde.

4. Usando de apoyo la secuencia numérica identificar la colección

que tiene mayor cantidad.

Te invitamos a ver el siguiente video AQUÍ, para trabajar el conteo y

comparar colecciones.

Para complementar tu trabajo adjuntamos una actividad.

Esta actividad se trabajará en sesión online de hoy martes.

Para su realización no es necesario tener materiales específicos.

¡No olvides hacer tu colección

para la clase online del viernes!

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Desarrollo Habilidades

y Formación

MÚSICA

¡A cantar y a tocar todos!

El objetivo de esta actividad es expresarnos musicalmente por medio del canto y la

ejecución del metalófono. La práctica de un instrumento favorece la concentración, la

perseverancia, y también es una manera de entrar en una sintonía especial que nos

produce tranquilidad y felicidad.

Los invito a ver y aprender con éste PPT.

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Conexión Física y

Emocional

MINDFULNESS

“Mis botellas de la calma”

¡Hola Familias!

Como equipo sentimos que es fundamental el acompañar a nuestros niños y niñas en

el proceso de autorregulación emocional. Por ello, en los distintos encuentros les

acercamos propuestas entretenidas que pueden realizar tanto los pequeños como

todos los miembros de la familia.

El mindfulness es una herramienta muy poderosa que aumenta la sensación de

bienestar y contribuye a la autorregulación emocional. Nos ayuda a conectarnos con el

"aquí y ahora", y así retomar el estado de calma manteniendo la atención en el

presente.

Las botellitas de la calma son grandes aliados para lograrlo.

Los invitamos a repasar juntos cómo armarlas y utilizarlas para sumarlas a nuestro

rincón de la calma… ¡A animarse!

¡HAZ CLICK AQUÍ!

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MIÉRCOLES 3 DE JUNIO

Desarrollo Habilidades

y Formación

ORIENTACIÓN

¿Qué son las emociones?

Objetivo: Conocer qué son las emociones, aprender a

reconocerlas y comenzar poco a poco a expresarlas

adecuadamente.

Las emociones son reacciones o estados afectivos que aparecen repentinamente y

duran poco tiempo en nuestro corazón.

Niños y niñas los invitamos a observar el siguiente video, en donde el

monstruo de los colores nos llevará a conocer un poco más acerca de

nuestras emociones.

No olvides tomar una fotografía para documentar tu trabajo y enviarla a tus

misses.

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Desarrollo Habilidades

y Formación

INGLÉS

Five senses portfolio

Los invitamos a ver un video tutorial acerca de los sentidos. Para realizar esta

actividad necesitamos los siguientes materiales:

● Portafolio (Hojas de trabajo impresas)

● Pegamento

● Tijeras

ACTIVIDAD ONLINE

Para complementar el aprendizaje de los sentidos,

en la clase online de inglés se reforzará este contenido.

Con las profesoras, se trabajarán las páginas 111 y 113 del libro.

* La actividad propuesta a través del video tutorial, puede ser

realizada antes o después del encuentro con las misses.

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Cuento

“WILLY EL CAMPEÓN”

(Autor: Anthony Browne)

A pesar de sus esfuerzos, Willy parece no ser bueno en nada de lo que intenta hacer,

y por eso muchos se burlan de él. Sin embargo, un día todo cambia, cuando por

casualidad le pega a Buster “el Narizotas”…

Los invitamos a escuchar este cuento, que nos envían de regalo desde la biblioteca. El

objetivo es comprender y disfrutar a partir de la escucha atenta de este texto literario.

Pincha aquí.

JUEVES 4 DE JUNIO

Desarrollo Habilidades

y Formación

LENGUAJE

Fonema/grafema “A” y “E”

Los invitamos a escanear el poema

en el siguiente video. Haz click en la imagen:

Luego encerrar las vocales A y E en la hoja de trabajo.

Guárdala en tu portafolio.

Finalmente los invitamos a practicar la escritura de la letra “A” y “E”. Para esto, primero

repasa las letras con tu dedo índice, siguiendo las flechas y después usa tu creatividad

y ocupa diferentes materiales como plumones, témpera o plasticina...

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Desarrollo Habilidades

y Formación

ARTE

Conociendo a un Gran Artista

Para realizar esta actividad, te invitamos a ver el video tutorial o, si prefieres,

puedes hacerla siguiendo los pasos escritos a continuación.

En este mes de junio los queremos invitar a conocer o recordar algunos artistas y sus

obras de arte.

Para comenzar, los invitamos a utilizar la llave de la Reflexión, y pensar

haciendo un “Yo con Yo”: ¿Conozco a algún artista? ¿Qué es ser artista?

Los artistas son personas que realizan obras propias y bellas para el mundo. Existen

Artistas plásticos, visuales, musicales, poetas y escritores.

Pero antes, queremos ver si te animas a descubrir quién es nuestro famoso artista de

hoy escaneando este video de provocación… ¿Adivinaste?

Comenzaremos con los Artistas Plásticos y, dentro de ellos, hemos escogido a un

artista español llamado Joan Miró. Pincha aquí para conocer un poco sobre su vida y

cómo se convirtió en un gran artista.

Joan Miró, nació en España en la ciudad de Barcelona.

A los 7 años comenzó con clases de pintura y luego partió a París donde se hizo amigo de otro gran artista, Pablo Picasso.

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Desarrollo Habilidades

y Formación

Acá te presentamos algunos de sus cuadros:

A Miró lo que más le gustaba era dibujar y pintar sobre la tierra, el cielo, la noche, el

día, las estrellas, lunas, soles, animales y ojos, entre muchas cosas más.

Utilizando el hábito de mente Escanear, descubre qué colores eran

sus favoritos y pinta la paleta de pintura que encontrarás como

material complementario.

Además, puedes realizar el desafío que aparece al final del video (autorretrato) o

escoger algunas de las obras que te dejamos en el material complementario para que

imprimas y pintes las que te gusten.

¡Buena suerte y no te olvides de mandarnos tus fotos

y guardar tus obras para verlas en el colegio a la vuelta!

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Conexión Física y

Emocional

EDUCACIÓN FÍSICA

Recordando el desplazamiento

Objetivo: Valorar y reconocer la importancia de la actividad física

en este tiempo de cuarentena.

Los profesores de educación física, que conocimos a principio de año, nos invitarán a

realizar distintos movimientos y desplazamientos.

PK A

Christian Georgi

Acompaña: Francisco Espinosa

PK B

Tomás Bianchi

Acompaña: Josefina Arrau

PK C

Cristóbal Lagos

Acompaña: Francisca Valencia

PK D

Andrea Landon

Acompaña: Manuel Contreras

PK E

Francis Torres

Acompaña: Marcelo Rondón

PK F

Karina Díaz

Acompaña: Lisette Rondón

Esta sesión online se realizará hoy jueves a las 10:00 en todos los

cursos de prekínder.

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VIERNES 5 DE JUNIO

Desarrollo Habilidades

y Formación

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Relación número cantidad Juego matemático

Objetivo: Realizar un juego matemático compartiendo la colección

formada a partir del desafío de la clase anterior, descubriendo el

número correspondiente a la cantidad de cada colección y

compararlas entre ellas.

Las adivinanzas de los números es un juego matemático que te permitirá conocer y

trabajar con ellos.

Si no puedes participar de la clase online o quieres volver a ver el video de las

adivinanzas de los números, pincha AQUÍ.

Esta actividad se trabajará en sesión online de hoy

viernes.

Recuerda el desafío propuesto el día martes en la clase online: tener una colección de entre 5 y 15

elementos.

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Desarrollo Habilidades

y Formación

MOTRICIDAD

“Creando una corona/ gorro/ peluca”

Objetivo: Desarrollar la motricidad fina y la coordinación visomotriz.

Promover la concentración y coordinación.

Materiales:

● Papel de diario, revista u hojas de color

● Tijeras

● Stick fix

Los queremos invitar a crear su propia corona. Para esto vamos

a utilizar el hábito de mente Expresar.

Mira el video explicativo para que tengas una idea de cómo hacerlo. Pincha AQUÍ.

Cuento

“BROWN BEAR, BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE?”

(Author: Eric Carle)

https://www.youtube.com/watch?v=9-NlZH_HcOw

Luego de ver el video, los invitamos a realizar la actividad de comprensión.

Comprehension activity