PREHISTORIA 1º ESO
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UNIDAD 9
La Prehistoria.
¿Qué debo saber cuando termine esta unidad?
Los periodos y la datación en la
Historia
El origen y la evolución del ser humano
Las etapas de la Prehistoria y las formas de
vida
Organización del cuaderno• En la que indiques claramente el número de la unidad (9) y el
titulo.Portada
• Durante la clase debes tomar notas de lo que creas más interesantes (no se trata de copiar todo sino sólo aquello que creas importantes)Apuntes de clase
• Todos los días debes resumir o hacer un esquema en tu cuaderno de lo que vemos en clase.Esquemas- resúmenes
• Deben estar corregidas y debes diferenciar claramente el enunciado de la respuesta.Actividades
• Una parte del cuaderno tiene que estar dedicada al vocabulario, palabras nuevas palabras importante en el tema.Vocabulario
• Vocabulario y actividades en Inglés.
Inglés
Trabajos durante esta unidad.
Además de las actividades que se te indiquen diariamente debes hacer dos más.
Eje cronológico
(obligatorio)
Prehistoric project
(Voluntario)
Introducción
¿Qué es la Historia?
Introducción
•Es el estudio del pasado.
•Historiador/a.
Historia
•Como vive la gente.
•Acontecimientos importantes del pasado (guerras, conquistas, cambios políticos, crisis económicas)
¿Qué estudia?
¿Por qué debemos estudiar historia?
Introducción
Nos ayuda a aprender sobre
nosotros mismos
Nos dice de dónde venimos
Explica nuestra cultura y nuestras
tradiciones
Ahora mismo tú eres parte de la
historia.
Introducción Para estudiar el pasado los historiadores emplean
fuentes.
Primarias
Del mismo tiempo que
estamos estudiando
Herramientas, cartas, fotos,
cuadros.
Secundarias
Fuente creada después
Libros, biografías
¿Cómo se cuenta el tiempo en historia? En historia el tiempo es muy importante, cuando
hablamos del pasado es importante decir cuándo ocurren las cosas.
Normalmente decimos el año, por ejemplo: “España ganó el mundial de fútbol en el 2010”.
¿Qué significa 2010? Pues que nuestro calendario comienza con el nacimiento de Cristo en el año 1, por lo que 2010 significa “2010 años después del nacimiento de Cristo”.
¿Cómo se cuenta el tiempo en historia?
• ¿Qué hacemos con las cosas que pasaron antes del nacimiento de Cristo?Contamos hacia atrás hasta su nacimiento, así:
400 a.C. 300 a.C. 200 a.C. 100 a.C. 100 d.C. 200 d.C. 300 d.C. 400 d.C.
Nacimiento de Cristo
Más antiguo
Más moderno
Nota: cuando vemos un año y no tiene ni
a.C. ni d.C. es siempre después de Cristo.
In English is not de same:
A.D.: After Chirst.B.C.: Before Christ
•10 años•se
denominan tras el primer año de la década, o sea, la década de 1920 a 1929 se le conoce como la década de1920 o la década de los años 20.
Décadas•100
años•Se
nombran tras el ultimo año del siglo . De 1901 a 2000 se llama s. XX.
Siglos
•1000 años.
•Se nombran tras el último año, así de 1001 a 2000 es el segundo milenio
Milenios
•Es un largo periodo de tiempo pero no tiene un número exacto de años.
Eras
¿Cómo se cuenta el tiempo en historia?
Eje cronológico Los ejes cronológicos o líneas del tiempo nos ayudan a ver las
cosas que ocurren en la historia de una manera ordenada y visual. Pueden mostrar periodos o eventos individuales. Los periodos elegidos normalmente son los periodos que consideremos más importantes en la historia.
Prehistoria AntigüedadEdad media
Edad moderna C
onte
mpo
ráne
a
3.500 a.C. aparición de la escritura
478 Caída del Imperio
romano
1492 Desc. de América
1789: Revolución Francesa
5 millones de años
_
Si comparásemos el eje cronológico con la vida de un hombre que hubiese nacido en la prehistoria y que hoy día tiene 80 años.
Eje cronológico
La historia sólo comienza cuando
aparece la escritura.
La Prehistoria es mucho mas larga de
lo que aparece representada en el
eje.
Cuando era un bebé aprendió a usar herramientas de piedra.• Aprendió a leer cuando tenía 79 años.
En su vida Cristo habría nacido hace dos semanas• En su vida la televisión se habría inventado hace 10 horas.
La Prehistoria
¿Cuándo empieza?
• Hace más de 2 millones de años
Hasta….
• Aproximadamente 3.500 a.C.
Pal
eolít
ico Paleolítico
Neo
lític
o Neolítico
Eda
d de
los
Met
ales Edad de
los Metales
La Prehistoria
La Prehistoria
La Prehistoria
1. Los primeros seres humanos.
AUSTRALOPITHECUS:• LUCY•ENTRE LOS GRANDES PRIMATES Y EL SER HUMANO
HOMO HABILIS:• PRIMEROS OBJETOS
HOMO ERECTUS:• DOMINA LA FABRICACIÓN DE OBJETOS DE
PIEDRA.•FUEGO
HOMO NEANDERTHALENSIS:• CONVIVE CON EL HOMO SAPIENS SAPIENS•PRIMEROS ENTERRAMIENTOS
HOMO SAPIENS SAPIENS:•ARTE PALEOLÍTICO.•HERRAMIENTAS DE HUESO.
AUSTRALOPITHECUS (4,4 millones de años)
HOMO HABILIS (2-1,8 millones de años)
Homo Erectus (1,9-200.000)
Homo Antecessor (800.000)
Homo Neanderthalensis (120.000-30.000)
Homo Sapiens Sapiens
1.2. El proceso de hominización.
1º •Posición vertical y marcha bípeda.
2º •Aumento de la capacidad craneal
3º •Mandíbula y dientes de menor tamaño.
4º •Mentón y frente plana.
Hominización (Voc.):adquisición progresiva de una serie de características que diferencian al hombre del
resto de los primates
1.2. El proceso de hominización.
Actividades
Esquema página134 y
135
http://www.atapuerc
a.org/
Página 135: 5 y 9
2. El Paleolítico: la caza y la recolección.
Paleólitico (Voc).: (2,5 millones de años- 8.000 a.C.) primer periodo de la Prehistoria que se caracteriza por el empleo de
útiles de piedra.
¿Cómo conseguían comida?
•Vivían de la caza y la recolección.•No producían alimentos eran depredadores.
¿Dónde vivían?
•Eran nómadas, se trasladaban buscando comida y refugio.•Vivían en cuevas o refugios naturales
2. El Paleolítico: la caza y la recolección.
Fuego
Homo Erectus
CocinarAhuyentar a
animalesCalor
2. El Paleolítico: la caza y la recolección.
2. El Paleolítico: la caza y la recolección.
2. El Paleolítico: la caza y la recolección.
¿Qué herramientas tenían?
•Hacían herramientas de piedra (Silex)•También tenían herramientas realizadas con hueso y cuernos de animales.
2. El Paleolítico: la caza y la recolección.
2. El Paleolítico: la caza y la recolección.
¿Cuáles eran sus creencias?
Fuerzas de la naturaleza Ritos funerarios
2. El Paleolítico: la caza y la recolección.
Prehistoric art
Cave painting
Rock carvings
Statues
3. Arte rupestre (English). Prehistoric art.
3. Prehistoric art. Cave Painting
Paleolithic Cave Paintings Neolithic Cave Paintings
Animals Realistic
Using several colors
Groups of people
More abstract
One colour
Paleolithic Cave Paintings.
3. Prehistoric art. Cave Painting
3. Prehistoric art. Cave Painting Neolithic Cave Paintings.
3. Prehistoric art. Rock Carvings.
3. Prehistoric art. Statues
•Página 136 y 138
Esquema
•Página 136: 3.•Página 139: 7 y 10.
Actividades
Actividades.
4. El Neolítico: la producción de alimentos.
Neolítico (Voc.): periodo de la Prehistoria que se extiende desde el 7.000a.C. hasta el 3.500 a.C. Neolítico significa piedra nueva.
Este periodo se caracteriza por el descubrimiento de la agricultura y la ganadería.
La producción de alimentos se inicia en una zona denominada Creciente Fértil, en Oriente Próximo entre
los ríos Tigris y Eúfrates.
4. El Neolítico: la producción de alimentos.
Agricultura Ganadería
4. El Neolítico: la producción de alimentos.
4. El Neolítico: la producción de alimentos.Neolítico
Nuevas herramientas
Pulido de la piedra.
Cerámica
Almacenar, transportar y cocinar.
Cestería
Tejidos
Husos y telares
4. El Neolítico: la producción de alimentos.
4. El Neolítico: la producción de alimentos.
4. El Neolítico: la producción de alimentos.
4. El Neolítico: la producción de alimentos.
Actividades
Esquema
• Página 140
Actividades
• Página 141: 7,8 y 9.
La vida en una aldea Neolítica.
Una de las primeras aldeas Neolíticas de las que se ha encontrado restos es Catal Hüyük.
Los restos datan de entre el 9000 y el 8500
a.C.
La vida en una aldea Neolítica.
La vida en una aldea Neolítica.
La vida en una aldea Neolítica.
La vida en una aldea Neolítica.
Actividades.
Página 142:
• 1,2,3,4.
Voluntaria
• Página 142: 5.
5. La edad de los metales.5.1. La utilización de los metales.
Cobre: metal muy blando
Bronce: cobre y estaño
Hierro: duro y resistente
Edad de los Metales (Voc.). periodo de la Prehistoria que se inicia hacia el V milenio a.C. y que se divide en: Edad de Cobre, Edad de
Bronce y Edad de Hierro.
Usos de los metales
Herramientas
Armas
Adornos
5. La edad de los metales.5.1. La utilización de los metales.
5. La edad de los metales.5.2. La metalurgia y la siderurgia.
Edad de los metales
Trabajos especializados
Joyeros
Ceramistas
Forjadores
Comercio
5. La edad de los metales.5.3. Artesanos y comerciantes.
5. La edad de los metales.5.4. Las primeras ciudades.
Ciudades más grandes
Murallas para la defensa
Grupos sociales
Caudillo o rey
Monumentos
megalíticos
5. La edad de los metales.Los megalitos.
5. La edad de los metales.Los megalitos.
Menhir
Piedra vertical clavada en el suelo.
5. La edad de los metales.Los megalitos.
Dolmen
Cámara formada por piedras verticales que sostienen una o varias piedras horizontales
5. La edad de los metales.Los megalitos.
Crómlech o Crónlech
Conjunto de piedras verticales y horizontales
dispuestas en círculo