Preguntas para Orientar la Construcción del Planteamiento del Problema

1. ¿Se desarrollan elementos teóricos generales relacionados con el objeto de estudio? ¿Se ubica el problema en un contexto teórico interconectado que permite su comprensión?

2. ¿El conjunto de ideas desarrolladas permiten avanzar hasta comprobar y concretar el problema de investigación?

3. ¿Se describen elementos del problema de investigación (datos, ideas, hechos, situaciones, conceptos relacionados) que permiten establecer relaciones causa-efecto?

4. ¿La contextualización del problema y el análisis de sus elementos básicos se realiza sobre la base de suficiente fundamentación teórica y estudios previos?

5. ¿Se describe la situación actual del problema? ¿Se concreta y delimita, en forma declarativa o interrogativa, el problema de investigación en cuanto a la descripción del objeto de estudio, el espacio y tiempo donde se circunscribe y los sujetos involucrados?

6. ¿El objetivo general se vincula directamente con el título del proyecto? ¿Se plantea en forma clara y sin ambigüedad? ¿Los objetivos específicos evidencian coherencia y jerarquía en las acciones cognitivas para alcanzar el objetivo general?

7. ¿Los objetivos expresan en forma afirmativa las declaraciones o preguntas de investigación planteadas en la formulación del problema?

8. Con respecto a la justificación de la investigación: ¿Cuáles son las razones para llevar a cabo la investigación? ¿Por qué es importante llevar a cabo el estudio? ¿Quiénes se beneficiarán con los resultados de la investigación? ¿Cuál es la trascendencia social? ¿Qué problemas prácticos se resolverán con los resultados de la investigación? ¿Cuál es el valor teórico de la investigación? ¿Qué aporta la metodología utilizada en la investigación para ser utilizada posteriormente en otros estudios? ¿Se argumentan cada una de las razones que justifican el estudio?

9 En la construcción del planteamiento del problema ¿Ha revisado si aplica correctamente las normas y estilos para la redacción de trabajos científicos propuestas por la Asociación Psicológica Americana APA en la toma de citas y referencias?

Preguntas para Orientar la Construcción del Marco Teórico

1. ¿Se hace referencia a estudios previos y tesis de grado relacionadas en forma directa o indirecta con el problema de investigación? ¿En los antecedentes se especifican autores, año en que se realizó el estudio, los objetivos, aspectos metodológicos y los resultados y conclusiones más importantes? ¿Estos son actualizados y evidencian suficiente revisión documental?

2. ¿El problema de investigación implica fundamentos teóricos particulares de tipo legal, filosóficos, educativos, psicológicos, sociales, administrativos, entre otros? De tenerlos ¿Están lo suficientemente argumentados y vinculados con el problema?

3. ¿Se ubica el problema de investigación en un enfoque teórico determinado? ¿El problema de investigación es sustentado por la posición de distintos autores? ¿Usted como investigador asume una postura en particular y la justifica?

4. ¿Se definen conceptos directamente relacionados con el objeto de estudio?

5. ¿Se establecen en forma clara y precisa las características a investigar del objeto de estudio? ¿Se definen las variables en forma conceptual y operacional?

6. ¿La estructura de las bases teóricas y conceptuales sigue un orden lógico y se vinculan con las variables de la investigación?

7. En la construcción del marco teórico ¿Ha revisado si aplica correctamente las normas y estilos para la redacción de trabajos científicos propuestas por la APA en la toma de citas y referencias? ¿Las referencias utilizadas son actualizadas?

Preguntas para Orientar la Propuesta Metodológica del Proyecto de InvestigaciónPropuesta Metodológica del Proyecto de Investigación

1. ¿Se define el diseño y tipo de investigación desde la perspectiva de uno o varios autores? ¿El diseño y tipo de estudio definido se corresponden con los objetivos de la investigación?

2. En cuanto a la población ¿Se describen las características (de las personas, institución, objeto, vegetal o animal) y el tamaño? En el caso de trabajar con una muestra representativa de la población ¿Se especifica la forma de muestreo y los criterios muestrales?

3. En relación a las técnicas e instrumentos para recabar información ¿Se definen los procedimientos seleccionados desde la perspectiva de uno o varios autores? ¿Las técnicas se corresponden con los objetivos de la investigación y el diseño planteado? ¿Se describen las características del instrumento? ¿El instrumento o instrumentos se corresponden con las técnicas? ¿Se plantea y argumenta el procedimiento para validar y obtener la confiabilidad de los instrumentos? ¿Las técnicas e instrumentos dan respuesta a los objetivos de investigación?

4. ¿Se describe el procedimiento apropiado para organizar, presentar, analizar e interpretar la información obtenida con los instrumentos? ¿Estos procedimientos se definen desde la perspectiva de uno o varios autores?

5. En el caso de que usted esté desarrollando un proyecto factible ¿Define la modalidad de investigación y la vincula con su propuesta? ¿Describe en forma clara, coherente y suficiente las fases de la investigación? ¿Las fases de la investigación se corresponden con los objetivos específicos planteados?

6. En la construcción de la metodología ¿Ha revisado si aplica correctamente las normas y estilos para la redacción de trabajos científicos propuestas por la APA en la toma de citas y referencias? ¿El listado de referencias bibliográficas y webgráficas se ajustan a las Normas de la APA?