Prácticum M1; “Las Alhomas” Serrano Asignatura; Bases ... · mantenimiento en general,...
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Prácticum M1; “Las Alhomas”
Guía de trabajo; Magisterio Educación Física
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Serrano
Asignatura; Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial
Prácticum M1
Tramo de prácticas destinado, en primer lugar al “conocimiento de la naturaleza de la
educación, del sistema educativo y de las relaciones Escuela-Sociedad, a través de la
observación de la práctica educativa en el centro” y en segundo lugar, al
“conocimiento, reflexión y análisis crítico de la naturaleza y organización de la
actividad académica y de la enseñanza, de su planificación y desarrollo en el centro
escolar correspondiente, así como hacia el conocimiento del aula en sus vertientes
académica y social”.
Guía de Trabajo;
Magisterio Educación
Física; Memorias
Autor: José Francisco Laura
Córdoba
Especialidad; Educación
Física
Grupo y curso: 3º A
Universidad de Granada
Facultad de Ciencias de la
Educación
Prácticum M1; “Las Alhomas”
Guía de trabajo; Magisterio Educación Física
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3.3) Aspectos relacionados con los centros
Objetivos referentes al Centro:
Elaborar y revisar el Plan de Centro.
Revisar los Proyectos curriculares en E. Infantil., E. Primaria y 1º Ciclo de ESO
Solicitar a la administración que se cubran las bajas del profesorado que se
produzcan y dotación de material e inversiones que se consideren necesarias
para el buen funcionamiento del Centro.
Remitir a la Delegación Provincial de Educación, dentro del plazo, la
documentación que corresponda en cada momento.
Solicitar al Ayuntamiento que cubra las deficiencias de infraestructura que se
detecten en el Centro y que sean de su competencia (limpieza, conservación,
mantenimiento en general, combustible,…)
Colaborar con el Ayuntamiento, AMPA y otras Asociaciones, entidades locales
y comarcales para desarrollar actividades educativas.
Participar en actividades conjuntas con otros centros (deportivas, culturales,..)
Potenciar el funcionamiento de la Biblioteca Escolar.
Reorganizar los espacios comunes.
Creación de una sala cubierta en el patio escolar, arreglo de pistas y de acciones
necesarias para la mejora del patio de recreo (servicios, fuentes,…)
Como Centro TIC fomentar el uso de nuevas tecnologías.
Desde la Comisión Económica ajustar el Presupuesto para ofrecer un reparto
más ajustado a las necesidades que en el Centro vayan surgiendo.
Priorizar el Refuerzo Educativo en el 1º Ciclo de E. Primaria así como el Apoyo
en E. Infantil.
Atención adecuada al alumnado con N.E.A.E, tanto en sus aulas ordinarias como
en el aula de Apoyo a la Integración.
Actualizar el inventario de material del Centro.
Prácticum M1; “Las Alhomas”
Guía de trabajo; Magisterio Educación Física
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Introducción
Durante el curso escolar 2010/11 la plantilla con la que cuenta el Centro ha sido
de 24 profesores/as. En el mes de enero hubo renovación de los cargos directivos por la
jubilación del director, pasando a ocupar este cargo Juan Manuel Mora Sierra y el de
jefa de estudios Inmaculada de la Rosa Herrera; en secretaría continúa Marcelino Fº
Ariza Cuberos.
El Centro ha empezado a trabajar dentro del Grupo Montes, a iniciativa del
Inspector de Zona, con una propuesta de Plan de Mejora en el que se incluyen 24
medidas a conseguir. Esta incorporación ha supuesto cambiar de dinámica de trabajo:
los acuerdos no se toman en el seno del Claustro sino a nivel de zona; lo que está
suponiendo un gran esfuerzo por parte del profesorado. Para argumentar y justificar este
cambio de dinámica se invitó al Sr. Inspector a una reunión con el Claustro, quedando
aún pendiente de celebrar.
En el Plan de Familia han funcionado el Comedor y las Actividades
Extraescolares. El Aula Matinal no ha contado con suficiente alumnado para su puesta
en marcha. En el Comedor ha habido una media de 60 alumnos/as por día. Han
funcionado las siguientes Actividades Extraescolares: Batuka (26), Informática (26),
Apoyo al estudio (13), Natación (20), Defensa Personal (28), Tenis (14) e Inglés (13).
Ha habido una participación media de 140 alumnos/as.
Las distintas dependencias de segundo-tercer ciclo de EP y primer ciclo de ESO
se han ido adaptando para funcionar como Centro TIC: mobiliario de las aulas, pizarras
digitales, ordenadores fijos y portátiles.
Descripción de la propia escuela:
En el C.E.I.P.”LAS ALHOMAS” se imparte enseñanza a los alumnos/as de
Casanueva y Zujaira, ambos anejos de Pinos Puente (en estos últimos cursos están
teniendo algunos alumnos/as de la propia localidad). Nuestro Centro consta de dos
edificios. El Edificio Principal, ubicado en Casanueva y el otro, con tres aulas, en
Zujaira, que en breves días dejarán de dedicarse a dicho uso debido a las obras de
ampliación que se están llevando a cabo. En el Edificio Principal el problema
fundamental es la falta de espacio: Se está impartiendo clase en 1 aula de tamaño
inadecuado, la Sala de Profesores/as es insuficiente, así como el espacio dedicado a la
Biblioteca que ahora se utiliza también como Sala de ordenadores ( Plan Redaula). El
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Salón de Actos se está utilizando como comedor y para dar las Actividades
Extraescolares y el aula de 4ºA de Primaria para impartir la Informática del Plan de
Apertura de Centros. Estos problemas están a punto de solucionarse ya que en breves
días está prevista la finalización de las obras de ampliación que se están llevando a
cabo.
Los objetivos que se plantea la comunidad educativa próximamente son:
• Conseguir la ampliación del Edificio Escolar de Casanueva, con la construcción
de varias aulas en el porche, que permitan mejorar las condiciones de trabajo del Centro.
En breves días está prevista la finalización de las obras de ampliación que se están
llevando a cabo.
• Buscar alternativas educativas y de ocio al alumnado del Centro como
complemento a la tarea educativa impartida en el horario de mañana. En esta línea,
debemos celebrar la mejora de las condiciones de trabajo de esta Comunidad Educativa.
También las actividades extraescolares y el Comedor del Plan de Familia, que tienen
muy buena aceptación por parte de los alumnos/as y familias, por cuarto año
consecutivo, están colaborando en nuestra tarea educativa después de las horas lectivas
de la mañana.
Características del edificio;
El C.E.I.P. “Las Alhomas” está ubicado en Casa Nueva y fue construido en
1978. Está constituido por un solo edificio con Planta Baja, 1º y 2º Planta, donde se
imparten:
2º Ciclo de E. Infantil
Educación Primaria
1º Ciclo de ESO
Con 17 unidades y 302 alumnos/as, disponemos de Clases con informática por ser
Centro TIC, Biblioteca Escolar y Salón de Actos que se utiliza como comedor Escolar.
Distribución de las clases del centro
Planta Baja
En ella se ubican 2 aulas para Primaria y una para Ed. Infantil, aula de
informática. Un aula junto al Salón de Actos (Comedor), servicios, cocina (junto a ella
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se encuentra la Caldera en una pequeña habitación con entrada por el exterior), un
amplio pasillo, rellano y escaleras para acceder a la 1ª planta.
1ª Planta
- Subiendo las escaleras hacia la derecha se encuentran ubicadas las siguientes aulas: 2
de Infantil, 2 de PR y despacho de dirección y secretaría.
- Subiendo las escaleras hacia la izquierda se encuentran ubicadas las siguientes aulas: 2
de PR, dependencias de cocina, Biblioteca y Sala de Profesores. En una de las aulas está
la Sala de Informática.
- Frente a la subida de las escaleras, servicios de niños/as.
2ª Planta
- Subiendo las escaleras hacia la derecha se encuentran ubicadas las siguientes aulas: 4
de ESO y Sala pequeña de Apoyo.
- Subiendo las escaleras hacia la izquierda se encuentran ubicadas las siguientes aulas: 3
de PR, 1 de E.E y servicios de profesores.
- Frente a las subida de las escaleras, servicios de niños/as
Recursos Humanos;
Organigrama
del CEIP Las
Alhomas
CLAUSTRO; 3 Tutores de E. Infantil, 9 tutores de E. Primaria y 3 tutores de ESO
COORDINADORES DE CICLO; 1 E. Infantil, 3 E. Primaria y 1 E. Secundaria
EQUIPO DIRECTIVO; 1 director, 1 jefe de estudios y 1 secretario
CONSEJO ESCOLAR; 1 presidente, 1 jefe de estudios, 6 representantes profesores, 6
representantes padres/madres, 1 representante AMPA, 1 representante Ayuntamiento, 1
representante alumnos y 1 secretario.
COMISIÓN DE CONVIVENCIA; 1 director, 1 jefe de estudios, 2 representantes
profesores, 2 representantes padres/madres y 1 alumno
COMISIÓN PERMANENTE; 1 director, 1 jefe de estudios, 1 representante profesor y 1
padres/madres
EQUIPO ORIENTACIÓN EDUCATIVA; 1 psicóloga y 1 logopeda
SERVICIO DE INSPECCIÓN EDUCATIVA; 1 inspector de zona 3 y 1 jefe del servicio
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Actividades extraescolares, complementarias y relacionadas con el plan
de familia ;
Actividades complementarias y extraescolares; ¿Requisitos?
Las actividades complementarias cumplen los siguientes requisitos:
Son organizadas y vigiladas por los profesores del Centro aunque puedan
colaborar otras personas relacionadas con el Centro.
Se realizan dentro del horario escolar.
Están relacionadas con el Proyecto Curricular.
Son evaluables.
Se diferencia de las propiamente lectivas por el momento, espacios, o recursos
utilizados.
Cuando la actividad complementaria no se efectúe dentro del recinto
escolar,(excursión, visita, actividades en la calle, etc.) no se podrá obligar ni a
alumnos, ni a profesores a su realización.
En este caso los alumnos que no participen serán debidamente atendidos y los
profesores quedan obligados a efectuar las actuaciones que el Equipo Directivo
crea oportunos.
Las actividades extraescolares se realizan:
Fuera del horario lectivo, en todo o en parte.
No están relacionadas directamente con el P.C.C.
No son evaluables.
Son voluntarias, para los alumnos.
Pueden ser organizadas por:
El Profesorado del Centro
Asociaciones de Padres de alumnos
Otras entidades colaboradoras.
El Centro en colaboración con las administraciones locales.
Las actividades extraescolares están desarrolladas:
Por el personal del Centro.
Por otra entidad legalmente constituida para los fines determinados, mediante un
contrato administrativo de servicios, la cual ha de asumir, en este caso, la plena
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responsabilidad contractual del personal que realizará la actividad. Nunca podrá
contratar el Centro, personal laboral de ningún tipo.
Mediante actuaciones de voluntariado, a través de entidades colaboradoras, o de
las A.P.A., en los términos previstos en la legislación vigente.
Las A.P.A.S. pueden así mismas, realizar contratos de servicios en las mismas
circunstancias del punto anterior, para uno o varios Centros docentes.
La Comisión de actividades extraescolares está constituida, en el Seno del Consejo
Escolar por los siguientes miembros:
- Director
- Jefe de estudios.
- Coordinadores de ciclo.
La Comisión tiene las siguientes atribuciones:
Efectuar la programación de estas actividades para su inclusión en el Plan Anual
de Centro.
Regular las condiciones, no incluidas en este R.O.F., por las que se regulen las
actividades extraescolares.
Nombrar los encargados de dirigirlas: preferentemente serán los coordinadores
de ciclo.
Supervisar su desarrollo.
Resolver las incidencias y reclamaciones, que se puedan generar en su
desarrollo.
Efectuar un informe a final de curso para incorporarlo a la Memoria.
Cuando la actividad del Voluntariado sea realizada por una Entidad
colaboradora, exigirá a la misma que se halla cubierto suficientemente mediante
póliza de seguros, los riesgos que puedan derivarse de la relación de la misma.
Esta gestión será corroborada por el Consejo Escolar.
Informar detalladamente de estas actividades a profesores, alumnos, y padres de
alumnos.
Justificar los gastos ocasionados a la Secretaria.
La programación de las actividades comprende los siguientes requisitos:
Denominación específica de la misma.
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Fecha y horario en el que se realizará, (en la medida de lo posible)
Lugar.
Responsable.
Participantes. Profesores y alumnos.
Independientemente de las atribuciones del Consejo Escolar y de la Comisión, el
Director debe comprometerse con la gestión de estas actividades, tanto en lo
referente a su planificación y desarrollo, como con sus aspectos económicos.
Financiación
Los gastos derivados de las actividades complementarias y extraescolares se cubren
con:
a) Aportación del Centro aprobada por el Consejo Escolar en el P.A.C. o de
manera específica para una actividad determinada no programada en el Plan
Anual.
b) Aportaciones de entidades públicas o privadas.
c) Aportaciones de la Consejería, o de la Delegación Provincial, destinadas a ese
fin.
d) Aportaciones de los usuarios.
e) Realizada la actividad el responsable aportará a la Comisión los justificantes de
los gastos ocasionados.
Actividades Complementarias realizadas en el Centro
Se ha realizado la totalidad de las actividades generales recogidas en el Plan Anual de
Centro:
Día de los Derechos de la Infancia: el 20 de noviembre se hizo una lectura de los
derechos fundamentales. Asistencia a un pleno en Diputación de parte del
alumnado del tercer ciclo de primaria.
Día Internacional contra la violencia de género: el 25 de noviembre se leyó un
manifiesto sobre la historia de las hermanas Mirabal y se repartió un lazo blanco
para cada alumno/a.
Día de la Constitución se conmemoró el viernes 4 de diciembre con el
comentario de artículos y realización de trabajos: normas de clase, dibujos...
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Fiesta de Navidad: Actuación en el salón de actos de cada nivel de EP y ESO
con recital de poesías, villancicos, bailes, teatros…
Día de la Paz y la no Violencia se conmemoró el 29 de enero, se inició con una
breve intervención de D. José Manuel Ruíz, a continuación con la participación
de todos los niveles se formó un tren de la paz, cada vagón estaba constituido
por un trabajo monográfico relacionado con la efemérides: Apoyo a Haití, ONG,
Poesías, Frases celebres… Finalmente todos cogidos, se hizo una gran rueda,
cantamos “No dudaría” “Heal de world” y entrega de una carta- invitación a los
padres/ madres.
Día de Andalucía: el 26 de febrero se entonó el himno, recital de poesía, talleres
para Secundaria de flores de papel y aromas andalusíes y se organizó por parte
de los especialistas de Educación Física un circuito de juegos tradicionales. Con
la colaboración de padres, alumnado y profesorado se montó un “Rincón
andaluz” donde se expusieron diversos objetos de artesanía popular de nuestros
dos pueblos: fotografías, aperos de labranza, el ajuar, conservas, cobre, juguetes,
cerámica, documentos escritos, esparto, mimbre…
I Ecomarcha Educativa, con la participación de diversos centros educativos de la
provincia, ha tenido como objetivo la defensa de nuestra Vega granadina. Se
celebró el 22 de abril con un grupo de alumnos/as de ESO portando un testigo en
un tramo del recorrido y el resto del alumnado apoyaron la iniciativa
participando como espectadores y animando a los participantes.
Día del Libro: Actividades en clase, exposición de trabajos realizados por el
alumnado para el libro “Tropecientos cuentos”. Durante los días 23 y 26 de abril
hubo un stand de venta de libros de lectura para todas las edades, organizado por
dos profesoras y el administrativo del centro, con un descuento considerable
ofertado por tres editoriales: SM, Anaya y Susaeta. El Ayuntamiento de Pinos
Puente donó 100 libros: la mayoría se repartieron entre al alumnado de tercer
ciclo de EP y ESO; el resto se dejó en la biblioteca del centro.
Día Internacional de la Mujer: El 8 de marzo se trabajó a nivel de cada clase y el
alumnado de ESO hizo un mural con un slogan que expusieron en la entrada del
Centro.
Participación en las Fiestas de Zujaira y Casanueva, con actividades lúdico-
recreativas organizadas por las comisiones de fiestas de estas localidades.
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Carreras en la Realenga: campeonato de cross el 13 de mayo con la participación
de la totalidad de los alumnos-as del Centro organizados por categorías. Entrega
de medallas.
Dentro del programa de divulgación de la Presidencia Española de la U. E.
“Ciudadanos para Europa” se llevó a cabo una concentración en Tiena, el 18 de
mayo, del alumnado de ESO de nueve Centros; en la que expusieron diversas
proyecciones sobre el medio ambiente, danzas, teatro, talleres y finalmente hubo
una intervención de la Sra. Delegada Provincial.
Certamen Literario Castillejo- Benigno Vaquero: con una gran participación del
alumnado. Obteniendo dos premios en categoría Alevín de relato y poesía y uno
en categoría Infantil de relato.
Durante el segundo trimestre y parte del tercero, los profesores de E. Física han
organizado, en los recreos, campeonatos de futbito, voleibol y baloncesto,
masculino y femenino, en el que han participado todos los cursos a partir de 1º
de Primaria.
Fiesta final de curso: 22 de junio con actividades lúdico-recreativo organizadas
por el profesorado de Educación Física e Ítaca. Unas palabras de clausura del
curso a cargo del Sr. Director y entrega de trofeos de los campeonatos.
Se han desarrollado las siguientes actividades con respecto a la salud:
Desayuno saludable a cargo de la Cruz Roja
Charla sobre la gripe A para profesorado, personal laboral y padres a cargo del
responsable del Distrito Sanitario.
Actividades extraescolares para todo el centro
Las siguientes actividades extraescolares se planifican para todo el Centro
- Día de la Infancia
- Día de la Constitución.
- Fiesta de Navidad.
- Día de la Paz.
- Día de Andalucía.
- Día del Libro.
- Día de la Mujer.
- Participación en las Fiestas de Zujaira y Casanueva.
- Salidas al entorno.
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- Participación en la campaña Teatro-Escuela.
- Participación en diversos certámenes organizados por Zujaira, Casanueva y
Ayuntamiento de Pinos Puente.
- Participación en las Jornadas de Convivencia en Centros Medioambientales de la
Diputación de Granada
Actividades relacionadas con el plan de familia
En el Centro se están llevando a cabo las siguientes Actividades Extraescolares con
cargo al Plan de Familia:
- Bailes populares
- Informática nivel
- Clases de Apoyo.
- Defensa personal, tenis, natación, batuka y Expresión Corporal.
Actividades relacionadas con el plan de familia
Horarios Lunes Martes Miércoles Jueves 16:00-17:00 - Bailes
Populares
- Inglés
(Pequeños)
- Informática I
- Batuka I
- Apoyo/Deberes
- Bailes
Populares
- Inglés
(Pequeños)
- Informática I
- Batuka I
- Apoyo/Deberes
17:00-18:00 - Defensa
Personal I
- Informática II
- Batuka II
- Defensa
Personal I
- Informática II
- Batuka II
18:00-19:00 - Defensa
Personal II
- Informática
para padres
- Defensa
Personal II
- Informática para
padres
Fotos sobre los alrededores del centro “Las Alhomas”
Puerta Principal
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Pistas Deportivas
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Juntos a las pistas
Patio Central
Otras Zonas de Patio
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Porche (servicios)
Patio Infantil