PRÁCTICA No. 1

CONOCIMIENTO OBJETIVO DE LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE UNA SUBESTACIÓN.

OBJETIVO. El alumno será capaz de identificar los componentes de una subestación eléctrica de potencia y relacionarlos con su simbología y nomenclatura normalizada.

INTRODUCCIÓN. Considerando una definición de subestación eléctrica, tenemos que es el componente (conjunto de elementos o dispositivos) de los sistemas eléctricos de potencia donde se modifican los parámetros de tensión y corriente, así como también los puntos donde se realiza la interconexión del sistema de generación con el de transmisión de energía para llevar ésta a los centros de consumo.

Una manera de clasificar a las subestaciones de potencia, es la siguiente: Por su operación:

corriente alterna corriente directa

Por su servicio: elevadoras reductoras de switcheo o de maniobra

Por su construcción: intemperie interior blindadas híbridas (encapsuladas diseñadas para operar en la intemperie)

Una gran cantidad de partes son las que integran una subestación, se puede hablar de equipo primario, como son el transformador, los interruptores de potencia, las cuchillas y fusibles y los apartarrayos; hablando del equipo secundario se tiene a los transformadores de corriente, a los transformadores potencial, los bancos de baterías, los bancos de capacitores y los tableros de transferencia.

CORRELACIÓN CON EL O LOS TEMAS Y SUBTEMAS DEL PROGRAMA DE ESTUDIO.Esta práctica se relaciona con el Tema de la Unidad 1 del programa de la asignatura en lo referente a los subtemas del 1.1 al 1.5, así como con el Tema de la Unidad 2 en los subtemas del 2.1 al 2.4.

MATERIAL Y EQUIPO NECESARIO.Cámara fotográficaGrabadora de audio

METODOLOGÍA.El alumno tendrá conocimiento previo de cada parte componente de una subestación eléctrica en lo referente a forma, presentación, características físicas y eléctricas y la función que desempeña.

La práctica se realizará visitando dos subestaciones eléctricas de la localidad, siendo una de ellas la Subestación La Paz y la Subestación Olas Altas la otra.

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS.Se realizarán visitas guiadas a las subestaciones arriba indicadas. Los alumnos cumplirán con las recomendaciones de seguridad y comportamiento que C.F.E. dicte para efectuar los recorridos por las instalaciones de la empresa.

Los alumnos podrán tomar fotografías de las partes que integran las subestaciones para su análisis posterior y enriquecimiento del reporte que de manera individual deberán presentar.

Como guía, en la presente, el alumno encontrará algunas fotografías para que en ellas pueda hacer anotaciones y le sirvan como base para la recopilación de información relevante. Se anexa además la simbología y nomenclatura empleada en los planos de subestaciones eléctricas, diagramas unifilares de cuatro subestaciones y el diagrama unifilar del sistema Baja California Sur de la Comisión Federal de Electricidad.

Adicionalmente, el alumno contará como referencia con un cuestionario que le servirá como apoyo para recopilar la información con la que elaborará el reporte de la práctica.

REPORTE DEL ALUMNO.

CUESTIONARIO

1.- ¿Cual es la capacidad de la subestación (S. E.)?

2.- ¿Cuales son los voltajes que se manejan en la subestación?

3.- ¿Cómo está clasificada esta subestación, en base a diferentes criterios?

4.- ¿De qué tipo son los interruptores con que cuenta la subestación?

5.- ¿Cuál es el tipo de las cuchillas desconectadoras existentes en la subestación?, ¿Cómo son operadas?

6.- En caso de existir un banco de capacitores, ¿de qué valor es? , observe la manera en que están conectados los capacitores.

7.- ¿Cuáles son las magnitudes eléctricas que se monitorean en la subestación?, ¿Cómo se efectúan las mediciones de los diferentes parámetros eléctricos?

8.- ¿Existe en la S.E. el llamado CONTROL SUPERVISORIO?, ¿En que consiste?

9.- ¿Cuenta con OPLAT la subestación?, explique.

10.- Indique cómo están dispuestos los pararrayos y los hilos de guarda de la S.E..

11.- ¿En qué consiste el sistema de tierras de la S.E.?

12.- Investigue qué tipo de mantenimiento se da a los componentes y con qué periodicidad.

13.- ¿De que material es la estructura principal de la S.E.?

14.- ¿Existe comunicación con el CENACE; de qué tipo y con qué finalidad?

15.- Tomando como referencia los diagramas unifilares adjuntos, asocie cada símbolo con el componente real y tome nota de la codificación con que C.F.E. los identifica.

BIBLIOGRAFÍA PRELIMINAR.

SUPERVISIÓN A LA CONSTRUCCIÓN DE OBRA ELECTROMECANICA DE SUBESTACIONES (CD)ING. FERNANDO RAMÍREZ DOMÍNGUEZJEFE DEL ÁREA DE ING. EN RESIDENCIA DE SUBESTACIONESRESIDENCIA REGIONAL SURESTEC. F. E.ABRIL 2004

RAULL Martín, RaúlDISEÑO DE SUBESTACIONES ELÉCTRICASMéxico, UNAM, Facultad de Ingeniería2ª Edición, 2000

ENRIQUEZ Harper, GilbertoELEMENTOS DE DISEÑO DE SUBESTACIONES ELÉCTRICASMéxico, LIMUSA. NORIEGA EDITORES2ª Edición, 2002

ESPINOZA, RobertoSUBESTACIONES (video)Instituto Tecnológico de Mexicali