Práctica 4 diseño y desarrollo
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Diseño y desarrollo de
los recursos tecnológicos educativos
RAQUEL MUÑOZ MUÑOZ 4º MAGISTERIO DE PRIMARIA
PRÁCTICA 4 [ ] Pizarra Digital Interactiva. Si se ha podido descargar el software necesario, crear una
sencilla aplicación educativa con software de Pizarra Digital Interactiva Smart o
Starboard. Si no se ha podido descargar el software necesario, exponer una sesión con
PDI, indicando objetivos, detallando qué tipo de juegos se harían (distintas pantallas), y
especificando los indicadores de evaluación.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD A REALIZAR:
- Título/Portada
- Objetivos
- Contenidos
- Recursos
- Evaluación
- Temporalización
- Actividades: Realizadas con la PDI
OBJETIVOS
- Saber cuáles son las partes del cuerpo
- Conocer los huesos y su ubicación en el cuerpo
- Conocer los músculos y su ubicación en el cuerpo
CONTENIDOS
- El cuerpo humano
- Los huesos
- Los músculos
COMPETENCIAS BÁSICAS
- Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico
- Competencia social y ciudadana
- Tratamiento de la información
- Autonomía e iniciativa personal
- Aprender a aprender
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Sabe cuáles son las partes del cuerpo
- Conoce los huesos y su ubicación en el cuerpo
- Conoce los músculos y su ubicación en el cuerpo
RECURSOS NECESARIOS
- Ordenador
- Proyector
- Red
- Pizarra digital interactiva
TEMPORALIZACIÓN
Primera semana de mayo
OBJETIVOS
- Saber cuáles son las partes del cuerpo
- Conocer los huesos y su ubicación en el cuerpo
- Conocer los músculos y su ubicación en el cuerpo
CONTENIDOS
- El cuerpo humano
- Los huesos
- Los músculos
COMPETENCIAS BÁSICAS
- Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico
- Competencia social y ciudadana
- Tratamiento de la información
- Autonomía e iniciativa personal
- Aprender a aprender
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Sabe cuáles son las partes del cuerpo
- Conoce los huesos y su ubicación en el cuerpo
- Conoce los músculos y su ubicación en el cuerpo
RECURSOS NECESARIOS
- Ordenador
- Proyector
- Red
- Pizarra digital interactiva
TEMPORALIZACIÓN
Primera semana de mayo