Práctica 3 orientación
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CASO GRUPO A.2. SOLUCIÓN PRÁCTICA 3
¿QUÉ PROBLEMAS ESTÁN CAUSANDO EL
COMPORTAMIENTO DEL NIÑO?• NO EXISTE UNA ÚNICA CAUSA QUE EXPLIQUE LAS CONDUCTAS
DEL NIÑO.
• MULTIFACTORIAL:
FACTORES ORGÁNICOS / FISIOLÓGICOS
FACTORES FAMILIARES
FACTORES PSICOLÓGICOS
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FACTORES ORGÁNICOS / FISIOLÓGICOS
•NIÑO PREMATURO. Indagar sobre las posibles
consecuencias de este hecho. ¿ A qué meses nació?
¿Problemas asociados al parto? ¿Problemas
asociados a la prematuridad?
•ESTANCIA HOSPITALARIA (UVI). Habría que
determinar el tiempo que ha estado hospitalizado y
privado de la compañía de sus progenitores. Marcar
un antes y después en las conductas del niño.
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FACTORES FAMILIARES
•TIPO DE RELACIÓN ESTABLECIDA CON LOS
PADRES
•TIPO DE RELACIÓN ESTABLECIDA CON LOS
HERMANASTROS Y LA FAMILIA DE ESTOS.
•TIPOS DE CONFLICTOS QUE SE PRODUCEN
EN EL ÁMBITO FAMILIAR.
• POSIBLES ORÍGENES DE LOS CONFLICTOS
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•ORIGEN DE LOS MIEDOS QUE PADECE EL NIÑO
•INFLUENCIA QUE TIENE SOBRE EL NIÑO LAS
“APARICIONES” DE LA ABUELA
FACTORES PSICOLÓGICOS
AMBIE
NTE
FAMILIAPSICOLÓGICOS
ESCUELA
IGUALES
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ACTUACIONES
•INTERVENCIÓN DE LA TUTORA: Entrevista con los padres y con el niño para tratar el tema y buscar posibles causas y soluciones a las conductas del niño.
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ACTUACIONES
•INTERVENCIÓN DE LA ORIENTADORA: En caso de que la intervención de la tutora no haya dado frutos.•Convocará reunión con los padres para conocer la realidad familiar y el origen de los conflictos. Una vez detectados, si se da el caso, dará pautas de actuación a los padres y a la tutora. •Iniciará intervención con el niño comenzando por entrevista para averiguar origen y motivo de los miedos y conocer qué es lo que está provocando las conductas.
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ACTUACIONES
•INTERVENCIÓN SERVICIOS SOCIALES. En caso de que la situación así lo requiera se solicitará la intervención de los servicios sociales para llevar a cabo una intervención en el seno del núcleo familiar. Trabajador/a social, educador/a social, etc•INTERVENCIÓN MÉDICA. Se propondrá a la familia la posibilidad de realizar pruebas neurológicas basándonos en los problemas que tuvo a los dos años para descartar posibles causas orgánicas de sus conductas actuales.
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ACTUACIONES
•INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA. En función de las conclusiones sacadas de las entrevistas mantenidas con la familia por parte de la orientadora, y de los resultados de las pruebas neurológicas realizadas, se podrá observar la posibilidad de tratamiento psicológico del niño.
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EN TODO MOMENTO TENDREMOS
PRESENTE EL BIEN SUPREMO DEL
NIÑO