Práctica 10

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2015/2016 Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos. PRÁCTICA 10 María Martín Sánchez UCLM (Toledo)

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Diseño y desarrollo de

recursos tecnológicos.

PRÁCTICA 10

María Martín Sánchez

UCLM (Toledo)

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Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos.

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Antes de pasar a la valoración de la asignatura debo decir que la asignatura de

Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos es una asignatura

importante que se debe impartir puesto que considero que es imprescindible

para la formación del profesor.

ASPECTOS POSITIVOS.

En primer lugar, el profesor ha ido explicando todo muy tanto los contenidos

que tenemos que aprender como la realización de cada una de las practicas

que hemos tenido que ir realizando a lo largo del cuatrimestre y, de igual

medida, ha prestado su ayuda siempre y cuando la hemos necesitado.

El desarrollo de las clases ha sido muy interesante y dinámico. En el trascurso

de la asignatura hemos ido realizando prácticas de programas nuevos que

desconocía y de programas que ya conocía por lo que solo he tenido que

profundizar el aprendizaje de ellos.

Por otro lado, voy a hablar de la realización de los trabajos grupales donde

considero que es muy bueno que se realicen puesto que a través de ellos

hemos podido aprender y conocer nuevos programas con los que podemos

llevar a cabo nuestras clases gracias a su utilización.

Para finalizar, he decir que el aprendizaje de esta asignatura me ha gustado

mucho ya que he aprendido cosas que podré utilizar a lo largo de mi trayectoria

profesional.

ASPECTOS NEGATIVOS.

En cuanto a los aspectos negativos, considero que no hay muchos con

respecto a los aspectos positivos del desarrollo de la asignatura.

Desde mi punto de vista, el problema que podemos encontrar no es

relacionado con el desarrollo de la asignatura. Ese problema trata de no

disponer de varios recursos tecnológicos como es la pizarra digital. En el aula

en el que impartimos las asignaturas de la mención TICE no contamos con

pizarra digital por lo que no hemos podido profundizar en el uso de ella. Esta

insistencia en la pizarra digital es debido a que en los colegios donde

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impartiremos las prácticas y nuestro futuro docente nos vamos a encontrar con

estas y vamos a desconocer algunos aspectos de su funcionamiento. De igual

manera, destacar se han destinado sesiones para la explicación de su uso pero

no como quisiéramos todos, tanto el profesor como los alumnos.

PROPUESTAS DE MEJORA.

En cuanto a las propuestas de mejora, considero que la única está relacionada

con los aspectos negativos. Por lo que sería conveniente la implantación de

todos los recursos tecnológicos necesarios para que el desarrollo de la

asignatura sea aún mejor del que hemos podido disfrutar tanto mis compañeros

como yo.