Innovacin educativa con recursos abiertos

Prctica 1: Portafolio diagnstico

Jos Royuela

Formacin previa

Estudiante de grado en Fsica en la Universidad Autnoma de Barcelona

Colaborador investigador en el Departamento de Biofsica Terica Molecular con la Dra. Ana-Nicoleta Bondar (Freie Universitt Berlin)

Trabajo actual

Estudiante B.Sc.Physik en la Freie Universitt Berlin

Tutor de alemn y espaol.

Proyecto de Innovacin

Crear un curso autodidacta para aprender alemn (Estoy ayudando a unos amigos con el aprendizaje de este idioma)Seleccin de REA para organizarlos en sesiones de aprendizaje de 20-30 min/da

Crear textos y ejercicios propios si se requiere

Evidencia (ZDP)

Competencias adquiridasSeleccin, gestin y uso de informacin en libros de temtica diversa y desconocida (Biologa,Qumica e Informtica)

Trabajar en un mbito internacional: aprendizaje de ingls y alemn

Uso de plataformas virtuales para comunicarse

Portada de nuestro manuscrito del artculo de investigacin

Objetivos del curso

Conocer fuentes tiles de READnde encontrar informacin sobre aprendizaje de idiomas (alemn)?

Entender el marco de legalidad y la frontera existente entre la creacin de un REA y el uso de informacin de libros comerciales.

Adaptarse al concepto MOOCAprender a utilizar un foro masivo

Saber crear una red de contactos con personas que compartan mismo inters o temtica

Conclusin

Partiendo de las competencias que he adquirido en un laboratorio de investigacin (metodologa de trabajo e idiomas) espero que, con ayuda de REA de aquellos con un mayor conocimiento en el mbito que es mi objetivo (Sesiones de aprendizaje del alemn), sea capaz de crear un curso adaptado a las necesidades de mis alumnos