Presentación: Sentido global, importancia del artículo y del autor, medio y fecha de publicación. 

El texto que hemos leído, nos habla del camino que hizo la Educación Física para introducirse en la educación y por otra parte, nos habla de las personas que se encargaron de llevar todo este proceso acabo.

Bajo mi punto de vista, el texto tiene una gran importancia, ya que como dice el texto “la actividad físico-deportiva como una de las columnas imprescindibles de la educación global” hacer ejercicio siempre es bueno ya que te permite desconectar a la vez que te estas divirtiendo y aprendiendo cosas nuevas.

B.- Planteamiento. Desde que perspectivas el autor del artículo presenta el problema o los problemas del tema.

El autor nos presenta el problema desde la perspectiva de la necesidad de introducir la actividad física en el ámbito educativo, ayudándose de Jovellanos “donde habla de la necesidad de que los alumnos dispongan al menos para aliviarse de los estudios de un asueto semanal”. Como dice el artículo un alivio, es decir, que los niños puedan relajarse del agobio de todos las clase, deberes…

Pero también Jovellanos no da otro punto muy importante de esto, “Todos estos entrenamientos servían no solo como esparcimiento, sino también para crear unión y fraternidad, así como para erradicar los resentimientos”, es decir, refiriéndose a que esto permitirá que todos los problemas que tenga los alumnos o enfrentamiento sean eliminado, ya que esto lo hace de una forma automática.

Por otra parte el texto cita “Se sigue que la educación física se cifra en que los ejercicios señalados para ella sean dirigidos por personas capaces de enseñar el mejor modo de ejecutarlos para conseguir la mayor fuerza y agilidad de las acciones y movimientos de los muchachos”, bajo mi punto de vista esto es fundamental, ya que si la persona que los está enseñando no tiene los suficientes conocimientos, esto provocará que los alumnos no adquieran esos conocimientos correctamente, es decir, esos ejercicios

Y por último tenemos que tener en cuenta como dice el texto; “Se sigue que ningún individuo debe dispensarse de recibirla”, es decir, una igualdad de todas las personas para realizar esto.

C.- Desarrollo. Los argumentos que emplea el articulista para continuar los anteriores puntos de vista.

Tiene numerosos argumentos que utiliza para continuar los anteriores puntos de vista, partiendo del camino que tomo la Educación Física, seguido de que la actividad física-deportiva era imprescindible para la educación, más tarde nos habla de Jovellanos y a través de él nos aclara los dos apartados anteriores especificándonos y para concluir nos hace una conclusión donde introduce a Jovellanos y a otro persona que también tubo importancia en este tema aunque no fue el precursor.

D- Conclusiones. Conclusiones del autor y contrastación de éstas con las propias conclusiones personal

El autor nos dice que el primero que se plantea la institucionalización de la Educación física es Jovellanos, este da a entender la importancia del juego como mecanismo educativo, pero antes de este, Pablo de Olavide, señalo sobre la importancia a la hora de realizar cambios en educación, refiriéndose con estos cambios a derroteros más prácticos, con el fin de evitar el sedentarismo, pero este solo lo señaló.

Bajo mi punto de vista, aprecio lo que hicieron estos dos hombres, ya que la Educación Física tiene un gran uso educativo, saludable y divertido-motivador, porque si se utilizar de forma correcta, los niños pueden aprender de una forma diferente que no sea a través de los libros, sino que lo hagan de forma divertida y motivadora, ya que esto es lo más importante.