Comentario literario oral de un poema: “El alma tenias”

(Pedro Salinas)

Andrea Conesa Bernat 1r Bachillerato B

Pedro Salinas (1891-1951)Escribe una poesía intelectual, como un diálogo con el mundo y la amada.Permite acceder a la esencia de las cosasEstilo antirretórico, con lenguaje familiar, moderno y cotidiano, imágenes sencillas, ritmo ligero, versos cortos, sin rima….Vida:- Nació en Madrid- 1918 Profesor de literatura (en Sevilla)- 1932 fundó la revista Índice literario- Cuando empezó la Guerra Civil, estaba en Estados Unidos como profesor y allí se quedo hasta su muerte.- pertenece a la Generación del 27Obra: (se distinguen tres etapas)- Primera influencia vanguardista (Presagios, Seguro azar y Fábula y signo)- Segunda predomina tema amorosa (aquí es donde se convierte en el gran poeta amoroso)- Tercera sus obas escritas durante el exilio

Pedro Salinas, “El alma tenías”, de Presagios (1924)

El alma tenías Te busqué la puerta tan clara y abierta, estrecha del alma, que yo nunca pude pero no tenía, entrarme en tu alma. de franca que era,

Busqué los atajos Entradas tu alma. angostos, los pasos ¿En dónde empezaba? altos y difíciles ¿Acaba, en dónde? A tu alma se iba Me quedé por siempre por caminos anchos. sentado en las vagas lindes de tu alma.Preparé alta escala-soñaba altos murosguardándote el alma-pero el alma tuya estaba sin guarda de tapial ni cerca.

La Métrica

El - al - ma - te - ní - as 6 Te - bus - qué - la - puer - ta 6tan - cla - ra - y a - bier - ta, 6 es - tre - cha - del - al - ma, 6que - yo - nun - ca - pu - de 6 pe - ro - no - te – ní - a, 6en - trar - me en - tu - al - ma. 6 de - fran - ca - que - era, 6 Bus - qué - los - a - ta - jos 6 En - tra - das - tu al - ma. 6an - gos - tos,- los - pa - sos 6 ¿En - dón - de em - pe - za - ba? 6 al - tos - y - di - fí - ci - les 7-1 ¿A - ca - ba, - en - dón - de? 6a - tu al - ma - se - i - ba 6 Me - que - dé - por - sien - pre 6por - ca - mi - nos - an - chos. 6 sen - ta - do en - las - va - gas 6

lin - des - de - tu al - ma. 6Pre - pa - ré al - ta es - ca - la 6-so - ña - ba al - tos - mu - ro 6guar - dán - do - te el - al - ma 6Pe - ro el - al - ma - tu - ya 6Es - ta - ba - sin - guar - da 6de - ta - pial - ni - cer - ca. 6

Tema

Estructura interna

El concepto de amor como búsqueda, como ansia del amado a pesar de que no acabe obteniéndolo.

“Tú ” y el “Yo” (tuya, te...) provoca un tensión emocional (apóstrofe lírico)

El tema esta desarrollado en tres apartados:

- Primera (v.1-4) dificultad del tema por obtener la amada.

- Segunda (v.5-22) busqueda de la amada en vida i sueño

- Tercera (v.23-25) Recupera la idea de la imposibilidad de conseguir su amor.

Dentro de la segunda parte hay dos subapartados donde (v.5-15) explica el camino hasta llegar a ella, y donde (v.16-20) esta el intento de acceder a la amada.

.El alma tenías Te busqué la puerta tan clara y abierta, estrecha del alma, que yo nunca pude pero no tenía, entrarme en tu alma. de franca que era,

Busqué los atajos Entradas tu alma. angostos, los pasos ¿En dónde empezaba? altos y difíciles ¿Acaba, en dónde? A tu alma se iba Me quedé por siempre por caminos anchos. sentado en las vagas lindes de tu alma.Preparé alta escala-soñaba altos murosguardándote el alma-pero el alma tuya estaba sin guarda de tapial ni cerca.

.El alma tenías Te busqué la puerta tan clara y abierta, estrecha del alma, que yo nunca pude pero no tenía, entrarme en tu alma. de franca que era,

Busqué los atajos Entradas tu alma. angostos, los pasos ¿En dónde empezaba? altos y difíciles ¿Acaba, en dónde? A tu alma se iba Me quedé por siempre por caminos anchos. sentado en las vagas lindes de tu alma.Preparé alta escala-soñaba altos murosguardándote el alma-pero el alma tuya estaba sin guarda de tapial ni cerca.

Análisis y recursos estilísticos

- contradicción (Tenías el alma / clara y abierta), -- (yo nunca pude /

entrarme en tu alma.)- Hipérbato (Tenías el alma / tan clara y abierta)- aliteración de vocales abiertas (Tenías el alma / clara y abierta), - la mujer deseada se nos presenta como un ser exterior hasta nombrarla

con la palabra alma.- transitiviza un verbo intransitivo (entrar) con un complemento directo

pronominal (me) y así crea la unión entre ellos.  - Convierte a la amada en objetivo de toda búsqueda (“Busqué” y “Te

busqué”). - anáfora imperfecta (“Busqué” y “Te busqué”)- oración adversativa (“pero”) - Antitesis (¿En dónde empezaba? / ¿Acababa, en dónde? ) - Pregunta retórica (¿En dónde empezaba? / ¿Acababa, en dónde? ) - Enumeración en la segunda y cuarta estrofa- Paralelismo (repetición de alma)

Conclusión

El poeta busca el amor de la amada en el sentido lírico no en el de la realidad, ya que la amada se presenta dispuesta y el pone obstáculos. La amada representa la voluntad de amar, el yo poético representa la dificultad de alcanzar el amor.