Portfoli de llengua catalana2n trimestre

Aleix Roca3rA

10/3/15

Lèxic

• Les paraules de vocabulari de la U4 he après anihilat i ufanós, però panteixava no, perquè no la tenia marcada

Lèxic

• En les paraules de vocabulari de la U5 he après corprès ja que el seu sinònim és molt semblant (sorprès) però cabòria i esguard se m’obliden ja que no les faig servir

Lèxic

• Les paraules de vocabulari de la U6 no les faig servir i se m’obliden a part de que no me les han preguntat encara perquè l’examen no s’ha fet encara

• (No hi ha fotografia, vam fer una lectura amb veu alta)

Parlem del text

• L’apartat de punt de vista he après el narrador testimoni. La resta com per exemple omniscient ja m’ho sabia

Parlem del text

• En la poesia he après tota la part del ritme, ja que mai m’havien explicat el iambe, troqueu... La part del metre i la rima ja ho havia fet a castellà i català en anys anteriors

Parlem del text• L’apartat del text teatral, he

après moltes coses. L’acte, les acotacions el text. Ho vam practicar en una lectura en veu alta en que hi havia text i acotacions. El diàleg i el monòleg no he après res ja que sabia el que era, entre altres coses escolto monòlegs d’humor i m’agraden molt. En aquest cas no he fet cap resum, del llibre m’ha anat bé

Morfosintaxi

• En l’apartat d’oració quasi tot ja ho sabia. L’únic que no ho sabia, és l’apartat d’oracions interrogatives, els tipus generals, parcials.. Però realment el que he après és la eco, les altres ja les sabia

Morfosintaxi

• Els complements verbals, quasi tot ho sabia de l’any passat. Però m’ha anat bé recordar-ho perquè hi havia coses com el CRV que se m’havien oblidat i m’ha anat bé fer les oracions

Ortografia

• El repàs de l’ortografia J/G, X/IX, IG/TG, i la P/B, T/D, C/G, no m’ha servit. L’ortografia sempre m’ha anat bé. Normalment no penso ni en la norma, em surt mecànic

Ortografia

• Molt no he après, però en part perquè ho faig bastant bé i a més ho em fet poc. El que he après es que vailet va amb v-

Literatura • Tota la literatura, la he après,

tot i que algunes coses se m’obliden però per sobre m’enrecordo de quasi tot. Com que la literatura no m’atrau, l’explicació ha de ser bona i que m'atragui sinó se’m fa pesta. Però el mètode en que s’ha explicat i estudiat m’ha anat bé i m’ha agradat, a més va bé preguntar-la a la següent classe perquè tot i que no respongui jo se’m va quedant

Llengua i societat

• Dels registres lingüístics sabia coses, com els registres lingüístics però molt per sobre i ho he après tot més a fons. A més ha anat bé anar-ho recordant fent preguntes a la següent classe com a la literatura. Per estudiar-ho, el que va bé es fer un esquema amb definicions molt curtes

Dictats

• Els dictats sempre em van bé i els preparo molt cop, només me’ls llegeixo un cop i si veig una paraula nova me la miro i se m’acostuma a quedar.

• (No puc afegir cap fotografia ja que el full de dictats el tens tu)

Redacció

• La redacció de reis no va ser massa productiva però va ser entretinguda. La redacció de les paraules de vocabulari fa que em quedin més clars els significats de les paraules, va bé. La del punt de vista, molt no em va servir ja que els punts de vista me’ls sabia i se escriure en 1a i 3a persona