Portafolios de evaluacion. Semana 3
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PORTAFOLIOS DE EVALUACION
Susana Uriega González Plata
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Explorar posibilidades de diseminación
Analizar medios/estrategias/recursos de diseminación del conocimiento abierto disponibles en la web, para seleccionar alguno que te permita dar visibilidad a tu proyecto de innovación educativa con recursos abiertos.
Visibilidad y Diseminación
Canal personal
Dirección grupal
Blog personal y grupal
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Seleccionar un tipo de audiencia para valorar criterios para la visibilidad de conocimiento.
Identificar determinada población/audiencia (estudiantes, profesores, desarrolladores, facilitadores, sujetos de determinada actividad/sector social/político/profesional…) a quienes puedas consultar para valorar sus recomendaciones para la visibilidad de tu proyecto de innovación educativa con recursos abiertos.
Visibilidad y Diseminación
1. Estudiantes de la Escuela Superior de Rehabilitación, en la Licenciatura de Terapia en Comunicación Humana.
2. Terapeutas de la División paramédica del INR
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Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento de evaluación para colectar criterios para la visibilidad.
Diseña un plan de colección de datos para indagar criterios y recomendaciones que te sean útiles para la visibilidad de tu proyecto innovador y aplica el plan en la audiencia seleccionada.
Visibilidad y Diseminación
Escuela Superior de Rehabilitación.
Licenciatura de Terapia en Comunicación Humana.
a) Elaboración y aplicación de encuestas a los alumnos de 3er semestre de la licenciatura sobre la pertinencia del uso de REA en el trabajo académico y en su posibilidad de aplicación con grupos de padres
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Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento de evaluación para colectar criterios para la visibilidad.
Visibilidad y Diseminación
La encuesta
• 10 preguntas sobre conocimiento y manejo de herramientas de Internet en actividades académicas.
• Opinión sobre la pertinencia deluso de dichas herramientas en el trabajo terapéutico con padres
2
Resultados y análisis de la encuesta
Principales conclusiones
Los alumnos opinan que:• Google es el motor de búsqueda de 1ª
elección • Refieren no conocer otras estrategias de
acopio de información, consultar con poca frecuencia recursos como revistas electrónicas. Buscar audiovisuales si se les solicita
• Consideran de mucho interés poder contactar con REA para enriquecer y complementar sus actividades académicas
• Consideran sumamente pertinente que los padres de familia puedan consultar gratuitamente, información sencilla y específica sobre el problema de su hijo en internet
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Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento de evaluación para colectar criterios para la visibilidad.
Diseña un plan de colección de datos para indagar criterios y recomendaciones que te sean útiles para la visibilidad de tu proyecto innovador y aplica el plan en la audiencia seleccionada.
Visibilidad y Diseminación
Terapeutas de la División paramédica del INR
b) Entrevista informal sobre la pertinencia de desarrollar un curso-taller que pueda aplicarse con los padres de familia que se encuentran en lista de espera para terapia en comunicación humana
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Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento de evaluación para colectar criterios para la visibilidad.
Visibilidad y Diseminación
Con tres terapeutas del INR se platico sobre la viabilidad de construir con materiales de internet un curso-taller para padres de niños con hipoacusia
PRINCIPALES CONCLUSIONES.Las terapeutas consideraron que:
• Sería sumamente provechoso el uso de internet para asesorar familias.
• Que se lograría una cobertura mucho mayor de población
• Que se economizaría tiempo, recursos y dinero usado en la transportación de los mismos.
• Sugirieron sesiones mensuales de retroalimentación y seguimiento.
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Analizar posibilidades de evidencias para portafolio de evaluación
Visibilidad y Diseminación
• Aplicación y resultados de la encuesta. (Diapositiva 6)
• Resultados de entrevistas informales (Diapositiva 8)
Se cuenta con una cita pendiente para hablar con la Directora de la Escuela Superior de Rehabilitación y presentarle el proyecto pormenorizado.
En entrevista telefónica breve se planteo la idea general y debido a que llamo su atención se programo una cita. El inconveniente es que el intervalo no me permite presentar su resultados para esta evidencia (30 de septiembre)