UNIVERSIDAD DE GUAYAQUILFACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS

DE LA EDUCACIÓN

SISTEMAS MULTIMEDIA

PORTAFOLIO:MULTIMEDIA EDUCATIVA

PERTENECE A:CRISTHIAN A PAYE E

1 A-4GUAYAQUIL2015-2016

DEFINICION DE MULTIMEDIA

La multimedia consiste en el uso de diversos tipos de medios para transmitir, administrar o presentar información. Estos medios pueden ser texto, gráficas, audio y video, entre otros. Cuando se usa el término en el ámbito de la computación, nos referimos al uso de software y hardware para almacenar y presentar contenidos, generalmente usando una combinación de texto, fotografías e ilustraciones, videos y audio. En realidad estas aplicaciones tecnológicas son la verdadera novedad al respecto, y lo que ha popularizado el término, ya que como podemos inferir la multimedia está presente en casi todas las formas de comunicación humana.propositos de la multimediacaracteristicas de la multimedia

uso de la multimedia en la educacion

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CUÁLES SON LAS fases DE UN PROYECTO MULTIMEDIA?

La multimedia consiste en el uso de diversos tipos de medios para transmitir, administrar o presentar información. Estos medios pueden ser texto, gráficas, audio y video, entre otros. Cuando se usa el término en el ámbito de la computación, nos referimos al uso de software y hardware para almacenar y presentar contenidos, generalmente usando una combinación de texto, fotografías e ilustraciones, videos y audio. En realidad estas aplicaciones tecnológicas son la verdadera novedad al respecto, y lo que ha popularizado el término, ya que como podemos inferir la multimedia está presente en casi todas las formas de comunicación humana.

GUIA

EXPOSICIONES.

definición de multimedia y propósitos producción de video animaciones guías interactivas presentaciones y visualizaciones hardware multimedia socio constructivismo aprendizaje significativo

aprendizaje por descubrimiento elementos estructurales y funcionales de los

materiales multimedia materiales multimedia señales inalámbricas

TALLERES

npi mapa conceptual en bubbl us mapa conceptual en c maps firma del trabajo en grupo

DEBERES

multimedia educativa uso de la multimedia en la educación categorías de las aplicaciones mas populares en la

web multimedia educativa diapositivas resumen fases de un proyecto multimedia

 

PRODUCCIÓN DE VIDEO

Es la producción de contenidos para medios de comunicación audiovisuales; especialmente el cine y la televisión; independientemente del soporte utilizado (film, vídeo, vídeo digital) y del género (educativo, documental, publicidad, etc.).

FASES

xProducción Una vez dimensionado el proyecto, los productores empiezan a mover los hilos necesarios para poder crear, en formato audiovisual, todas aquellas ideas que el cliente ha solicitado.

Post Producción Los creativos y editores reciben todo el material digitalizado de la grabación y empiezan a trabajar con él, sometiéndolo a todos aquellos procesos mediante los que se conforma el producto audiovisual final, aportándole coherencia y sentido.

Distribución

El vídeo se puede copiar en diversos formatos para poder transmitirlo en diferentes medios: - DVD para presentaciones corporativas - Formato de alta resolución para video proyecciones o pantallas de plasma- Formatos optimizados para Internet: flash, vídeos para YouTube, para su página web, etc…- Formatos como iPod o iPhone, PDA, etc.- Tarjetas de presentación audiovisual.

NOMBRE: DAYANNA LOOR PULIA CURSO 1ero A4

AnimacionesAnimación es la técnica o noción de movimiento que se aplica sobre un elemento o individuo. En este sentido, un animal o individuo puede pasar del reposo a la animación a la hora de realizar cualquier tipo de actividad. ‘Estar animado’ es una expresión que implica la existencia de una actitud activa.

Tipos de animación

● Animación Tradicional Consiste en dibujo de cuadro en cuadro o fotograma

● Stop motion Permite generar animación con objetos reales más que con dibujos

● Animación 3D Animación en tres dimensiones donde un programa editor permite realizar animaciones y simulaciones de textura, iluminación, movimiento de cámara y efectos especiales.

● Rotoscopia Consiste en dibujar directamente sobre la referencia

● Cut out Animation Técnica que utiliza figuras recortadas, ya sea papel o fotografía

● Pixelaciòn Los objetos son fotografiados repetidas veces y desplazados ligeramente entre cada fotograma.

La Animación Didáctica

La utilización didáctica de las tecnologías digitales en las aulas ha provocado un gran cambio en el sistema educativo, en el que muchas materias ya se estudian totalmente por internet a través de ordenadores prescindiendo de los libros de siempre.

GUIAS INTERACTIVAS● La interactividad es un concepto ampliamente utilizado en las

ciencias de la comunicación, en informática, en diseño multimedia y en diseño industrial.

● Son como blogger donde se crean páginass web y que suele contar con enlaces (también conocidos como hipervínculos o links) para facilitar la navegación entre los contenidos, también se pueden usar en recursos educativos.

En su campo de aplicación suele hablarse de tres niveles de comunicación:No interactivaReactivaInteractiva

Aplicación Didáctica

La comunicación humana es el ejemplo básico de interactividad. A causa de ello, muchos análisis conceptuales se basan en definiciones antropomórficasProgramas Utilizados

Multimedia:Uso de múltiples tipos de información (textos , gráficos, sonidos, animaciones, videos, etc.) integrados coherentemente.

Hipertextual:Interactividad basada en los sistemas de hipertexto, que permiten decidir y seleccionar la tarea que deseamos realizar, rompiendo la estructura lineal de la información.

PRESENTACIÓN Y VISUALIZACIÓN DE MULTIMEDIA

Es la integración en una sola presentación, en apoyo digital, de técnicas y medidas recursos tecnológicos de comunicación diapositivas, proyectores de opacos, proyección de imágenes digitales, vídeo y audio, etc.

Tipos de presentaciones tecnológicas

ANALÓGICA se refiere a la transmisión electrónica que se consigue añadiendo señales de frecuencia o amplitudLa transmisión de radio el micrófono y teléfono han usado convencionalmente la tecnología analógica.

DIGITAL es una tecnología de transmisión digital de audio, video y datos.para sistemas de comunicaciones móviles y portátiles

VISUALIZACIONES MULTIMEDIASon programas en las que se pueden crear contenidos para transmitir algún tipo de mensaje.por medio de Navegadores web, Reproductores de audio y video, Sistemas de gestión de contenidos

TIPOS DE VISUALIZACIÓN

● La visualización científica es la transformación de datos científicos y abstractos en imágenes. Es una forma especial de la visualización

● La visualización creativa es volver a conectarnos con nuestra imaginación, es un espacio de encuentro con nuestro

niño interno. En realidad, es una técnica que se la puede aplicar a cualquier objetivo que deseemos lograr.

● Visualización en pantalla Puede definir los parámetros de la visualización de pantalla, como cuál debe ser la primera diapositiva, la forma en que las diapositivas avanzan, el tipo de presentación y las opciones del puntero del ratón.

CUESTIONARIO REFERENCIAL PARA EL EXAMEN DEMULTIMEDIA EDUCATIVA PARA PRIMERO A-4

1¿Qué es multimedia?Es la utilización de diferentes medios imágenes, textos, animación, videos, en el mismo entorno donde el estudiante interactúa para mejorar su aprendizaje

2¿Cuáles son los elementos de la multimedia?Una combinación de textos imágenes video animaciones entre los cuales podemos mencionar juegos, programas de aprendizaje y materiales de referencias

3¿Cuáles son los usos que se le da a la multimedia?Multimedia es un sistema que utiliza más de un medio de comunicación para transmitir, administrar o presentar información, combinando texto, imagen, animación, sonido y vídeo.El software y hardware multimedia permiten almacenar y presentar contenidos de manera dinámica y animada mejorando notablemente la atención, comprensión y el aprendizaje

4Elabore un mapa conceptual de la multimedia Educativa

5) Indique los usos de la multimedia en EducaciónPermite interactividad con los estudiantesFacilita las representaciones animadasIncide en el desarrollo de habilidadesPermite simular procesos complejos

6) Indique las funciones que cumple la multimedia

Son los dispositivos o medios que utiliza las computadoras o pc para que podamos percibir en forma conjunta información auditiva y visual, esencialmente, a través de nuestros sentidos.

7) Mencione 5 sitios WEB faciliten aplicaciones multimedia para el desarrollo de recursos WordPress.org Capa Yapa!

SlideRocket SmileBox

SimplyBox

MULTIMEDIA EDUCATIVA

DEFINICIONSUGUN SU ESTRUCTURA

INTERACTIVO NO INTERACTIVO

CARACTERISTICAS

Versatilidad (adaptación a diversos contextos)Calidad del entorno

audiovisual

PROPOSITOEn un futuro no tan lejano,

multimedia cambiará la manera de concebir la

enseñanza y el aprendizaje,

8¿Qué son las herramientas web 2.0?El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario 1  y la colaboración en la World 

9 ) Indique las fases de un proyecto MULTIMEDIADiseño

Planificación Desarrollo Lanzamiento

10) Elabore un mapa conceptual de los elementos necesarios para elaborar recursos multimedia

11) Describa 5 componentes de la multimediaTexto: sin formatear formateada lineal e hipertextoGráficos: representar esquemas en dibujos linealesImágenes: Documentos formados por pixeles Animación: presentación de gráficos por seg que dan la sensación de movimiento

PRO

DUCC

ION

MU

LTIM

EDIA

DISEÑO

PLANIFICACION

DESARROLOO

LANZAMIENTO

Video: presentación d e imágenes por seg que dan al espectador la sensación de movimiento

12¿Qué es el software multimedia?Son aquellos programas que podemos usar de manera creativa que podemos utilizar que están dentro del ordenador

13¿Qué es hardware multimedia?Son cada uno de los elementos físicos que conforman la computadora y aquellos externos que nos permiten realizar otros tipos de funciones

14) Elabore una lista clasificada de los dispositivos multimedia

Entrada: teclado mouse micrófono USB scanner fax cd room cámara web lápiz ópticoSalida: monitor parlantes impresora cd USB cámara webAlmacenamiento: cd USB diskette disco duro portable unidad Zip disco Zip

15) Elabore un mapa conceptual para cada una de las siguientes teorías de aprendizaje

Constructivismo

Socio-Critico

Aprendizaje por Descubrimiento

Aprendizaje significativo

16 Si tuviera que elaborar un recurso multimedia para apoyar el aprendizaje de la lectura en niños de octavo año empleando herramientas WEB 20, cuál utilizaría y por qué? Indique la dirección web donde podría crearse el recurso.

Yo utilizaría bubbl us ya que esta plataforma nos permite hacer mapas conceptuales Y tiene una característica que me parece interesante el de compartir con sus compañeros el trabajo por medio de la web y estos mapas se le puede dar la forma que quieras ya que no vienen preestablecidos si no que el propio estudiante le da forma y ahora puedes usar este programa en tu Smartphone así lo puedes usar en cualquier lugar

https://bubbl.us/