PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ACENTUACIÓN EN PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.

ACTIVIDADES APLICADAS EN LA MATERIA DE DESAFÍOS MATEMÁTICOS, EN LOS ALUMNOS DE

CUARTO GRADO, DE LA ESCUELA PRIMARIA IGNACIO ZARAGOZA.

Materia: MODELOS DE GESTIÓN de aprendizaje

LIC. MÓNICA ARACELI ESTEVA MEJÍA.A01680535

OAXACA, ENERO, 2016.

FORMACIÓN PROFESIONAL. Soy Mónica Araceli Esteva Mejía, me

desempeño como docente en el nivel básico específicamente primaria.

Realice mis estudios de licenciatura en Educación Primaria en la Escuela Normal Rural Vanguardia.

Actualmente estudio la maestría en educación, en el Tecnológico de Monterrey.

JUSTIFICACIÓN La enseñanza de las matemáticas ha provocado una incesante búsqueda de información para poder comprender los diferentes procesos en que los alumnos se apropian de los contenidos establecidos para las competencias de la vida.

Dicha investigación ha generado ideas o actividades para apropiarse de los procesos matemáticos de una forma divertida o dinámica, ya que esta materia presenta rezagos a nivel grupal, por lo tanto se debe implementar acciones que generen interés; como juegos lúdicos o el uso de las TIC´S.

El último recurso ha generado mejores resultados en la identificación, aplicación y resultado de las operaciones básicas, además de diversos contenidos, lo cual demuestra la importancia del uso de la tecnología en la educación.

APLICACIÓN DE JUEGOS Dependiendo de las

planeaciones o acciones a implementar se presentan actividades lúdicas, para la mejor comprensión del contenido, además, cuentan con un espacio de juegos matemáticos.

APLICACIÓN DE JUEGOS Este juego es una

lotería matemática, con ayuda de los dados deben realizar diferentes operaciones para obtener un resultado que se encuentre en el tablero.

USO DE LAS TIC´S En la sala de

medios se buscan páginas educativas que refuercen las actividades que se están abordando.

USO DE LAS TIC´S Son ejemplos de

búsquedas, también en la sala de medios se ocupan para investigar conceptos o ejemplos, almacenados en sus dispositivos (USB) o en su cuaderno, así se podrá comentar en clases.

CONCLUSIONES El uso de las TIC´S ha favorecido el

aprovechamiento de los alumnos, el indagar y buscar páginas han generado un mayor interés en la materia, por lo tanto se implementaran diversas acciones con ayuda de la tecnología y material didáctico para lograr el éxito educativo en dicha asignatura.

GRACIAS