PORTAFOLIO DIAGNÓSTICOINNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS

Genovieve Molina Gómez AguadoSemana 1

Antecedentes

◦ Actualmente tengo 42 años y durante mi formación académica hasta la preparatoria,

el método de enseñanza fue la tradicional en la cual el profesor era quien mandaba y

tenia el conocimiento y la ultima palabra.

◦ Cuando por fin pude retormar mis estudios; por falta de tiempo me vi en la necesidad

de ingresar a estudiar en la modalidad en línea.

◦ Al principio fue muy difícil, pues aparte de que tenia muchos años de no estudiar en

forma, la modalidad fue todo un reto ya que no estaba acostumbrada al autoestudio,

pero fui constante y poco a poco le fui tomando el gusto y el día de hoy soy Lic. en

Educación y estudio cuanto curso en línea me ofrezcan porque veo que gracias a

esta modalidad he desarrollado muchas habilidades que no me imaginaba que

podría tener, además de que me he vuelto mas reflexiva y regulo mis conocimientos

constantemente, algo que con la modalidad de estudios tradicional no logré jamás.

Actualidad

◦ Actualmente me desempeño como Coordinadora Institucional de Tutorías en una

escuela de nivel medio superior, estoy en contacto directo con docentes y alumnos, y

por el tipo de problemáticas que de repente surgen en los chicos, he tenido la

necesidad de crear cursos para ayudarles a mejorar su condición juvenil.

◦ Cursos, platicas y conferencias de autoestima, violencia en el noviazgo, drogas y

adicciones, bullying, entre otros son los que se les ofrecen a los alumnos del plantel,

por lo tanto es necesario actualizarse e innovar en la impartición de los temas para

crearles a los jóvenes mayor interés, aprendan y se diviertan.

Recursos Educativos Abiertos

◦ Con relación a los REA considero que hoy en día son una herramienta maravillosa en

la cual como docentes nos podemos apoyar para innovar nuestras clases y hacerlas

mas dinámicas, divertidas y dar una explicación mas amplia a los alumnos.

◦ Dichos recursos abiertos movilizan las inteligencias múltiples de los alumnos quienes

responden mucho mas favorablemente y aprenden mas y mejor, ya que los jóvenes

de hoy al ser mas visuales, auditivos y kinestésicos, necesitan una educación moderna,

activa e innovadora que aparte de generarles conocimientos aprendan a aplicarla

día a día en situaciones reales y gracias al uso de las TIC´s, nosotros como docentes

podemos generar situaciones de aprendizaje con las cuales despertemos en los

chicos sus habilidades y destrezas y los enseñemos a ser mas autogestivos, reflexivos,

críticos y analíticos.

¿Qué caracteriza a los REA?

◦ Es de libre acceso.

◦ Tiene un objetivo académico claramente especificado.

◦ Puede ser editable

◦ Esta hecho con herramientas de fácil acceso.

◦ El autor da la licencia para que REA sea reutilizable.

Objetos de Aprendizaje

Como parte de una REA considero que los objetos de Aprendizaje son ideales para trabajartanto en línea como en modalidad presencial ya que contienen los 3 momentos deaprendizaje, introducción, desarrollo y evaluación del tema presentado, por lo cual según lasnecesidades educativas se puede utilizar como apoyo y enfatizar algo y en diferentesunidades de aprendizaje o incluso hacer cursos, y este se vuelve parte de un repositorio y sepuede integrar como mejor convenga en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Los Objetos de Aprendizaje:

◦ Deben cumplir con un enfoque pedagógico y tecnológico.

◦ * Se requiere un trabajo interdisciplinario.

◦ *Plantean la meta o la prueba para evaluar.

◦ *Deben cumplir con una actividad para la generación del aprendizaje.

◦ * Así mismo una evaluación.

Conclusión

◦ Pienso que los REA son un gran apoyo en nuestra practica docente, solo es cuestión

de saber donde se pueden encontrar y/o como se deben de elaborar para poder

utilizarlos e innovar nuestra practica docente y que la enseñanza-aprendizaje sea

motivadora, de interés y oportuna tanto para alumnos como para docentes.

Gracias