Portafolio del proyectoHyperClassroom

Hyper Collective Knowledge

Plataforma HCR (HyperClassroom)

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El presente documento es una breve recapitu-lación del proceso realizado y los productos que obtuvimos para el desarrollo de la plataforma digital de apoyo en los procesos educativos.

El desarrollo completo del proyecto (hasta la fase del prototipo beta) se encuentra en el blog: hckmx.wordpress.com

Nuestro primer paso fue encontrar un problema o una necesidad a resolver. El cual se enfocó en el ámbito educativo de acuerdo a la experiencia de los integrantes del equipo.

1. Primera fase: Descubrir

¿Cómo provocar, almacenar y disponer

del conocimiento producido

colectivamente en un contexto específico?

Para definir nuestro problema, formulamos la siguiente pregunta:

Ver entregable 1 http://hckmx.tumblr.com/

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2. Benchmarking

Una vez definido nuestro problema, nos dedica-mos a realizar una exploración y análisis de los sistemas y/o plataformas similares en el mercado que fueron diseñados para resolver la necesidad planteada.

Entrevista realizada a Fernando Gutiérrez, sobre las plataformas utilizadas en la educación.

También realizamos entrevistas a Karla Segura, coordinadora de tecnologías de la información de la UIA-León, así como a Rocío Gómez, coor-dinadora de la maestría en diseño de proyectos educativos virtuales.

Ver información completa del benchmarking en http://hckmx.wordpress.com/2012/10/06/entregable-2/

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3. Brainstorming

Llegó la fase de la generación de ideas y encon-trar las estrategias para solucionar el problema planteado.

Mapa con las ideas generadas:

Para ver el detalle del brainstorming:http://hckmx.wordpress.com/2012/10/06/entregable-3/

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4. Prototipo - borrador en fase beta

Definimos los objetivos del proyecto:

Estimular una cultura de la colaboración entre los estudiantes de un curso específico para la creación de conocimiento. Captación y registro de las aportaciones de los participantes (en diferentes medios y formatos) para la articulación de contenidos producidos colectivamente. Facilitar la organización y consulta de los con-tenidos generados de acuerdo a las necesidades e intereses de los usuarios.

A partir de esto, y de los resultados de los proce-sos anteriores, desarrollamos el primer borrador del sistema.

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Desarrollamos los primeros wireframes del sistema:

Ver información completa del desarrollo del prototipo: http://hckmx.wordpress.com/2012/10/06/entregable-4/

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Realizamos entrevistas a 5 usuarios para obtener una primera retroalimentación. Los resultados que obtuvimos de manera general fueron:

En general hubo una buena aceptación del diseño y las funcio-nes de la pataflorma.

La mayoría consideró que tiene una interfaz amigable, intuitiva y visualmente atractiva.

No obstante, algunos usuarios consideraron, en sus primeras impresiones, una capacitación o tutorial para aprender a utilizar la herramienta.

En términos de usabilidad, nos sugirieron simplificar un poco más los íconos para algunas funciones (utilizar lo más conoci-do) y dejar claras las conexiones entre elementos.

Identifican a la plataforma como una “red social” enfocada a la educación.

En general, todos los entrevistados consideraron que sería un buen apoyo en las clases.

Los usuarios de HCRLos usuarios que utilizarán la plataforma, los definimos de la siguiente manera:

Profesores o coordinares de cursos:22 años en adelante, con estudios de licenciatura en adelante.Con conocimientos básicos en el manejo de herramientas computa-cionales (procesadores de texto, hojas de cálculo, correo electrónico, navegación por internet, entre otros).

Alumnos:16 años en adelante.Con conocimientos básicos en el manejo de herramientas computa-cionales (procesadores de texto, hojas de cálculo, correo electrónico, navegación por internet, entre otros).Deseable que tenga interés por el uso de nuevas tecnologías.

5. Feedback - Estudio preeliminar de usuarios

Aspectos que más llamaron la atención:

• Manejo visual de los temas.

• El mapa (o red) en los resul-tados de búsqueda (creación de mapas mentales).

• El término de misiones para los proyectos o tareas fue bien aceptado.

• La posibilidad de utilizar la plataforma en diferentes dispositivos.

• Las notificaciones y avisos.

• La sencillez de los elementos.

En ambos casos, las características socio-económicas se enfocarían a una clase media, media-alta. Habitantes de las regiones Centro, Bajío y Occidente de México. Estas características como base para el desarrollo de la plataforma, sin embargo, se pretende ser lo más “universal” posible.

Para ver detalle y el video de las entrevistas: http://hckmx.wordpress.com/2012/10/20/entregable-5/

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6. Presentación del proyecto

Desarrollamos un sitio básico para destacar las principales características de la plataforma, el cual nos sirvió de apoyo en la presentación final y mismo que seguirá en desarrollo para convertirse en el medio promoción de la plataforma para la búsqueda de fondos y futura comercialización: www.hck.com.mx

Presentamos las funciones básicas del sistema y el diseño inicial de los mockups.

Para ver la presentación final:http://hckmx.wordpress.com/2012/10/20/presentacion-final/