Portafolio 2015 estudiantes 9

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PROYECTOS DE INVESTIGACION 2015 IETISD- EXPLORA- ONDAS - SENA-- CORUM INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL SIMONA DUQUE. MARINILLA Estudiantes: Juliana Isaza Manrique Semillero de investigación N°: 9 Grado: 9-B Nombre del semillero : tecnoinnova Título del proyecto: Carro solar Dirección Web: teccnoinnova.blogspot.com/ Docentes: Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda Gómez www.informaiti9.blogspot.com www.informaieti7.blogspot.com

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PROYECTOS DE INVESTIGACION 2015

IETISD- EXPLORA- ONDAS - SENA-- CORUM

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL SIMONA DUQUE. MARINILLA

Estudiantes: Juliana Isaza Manrique

Semillero de investigación N°: 9 Grado: 9-B

Nombre del semillero : tecnoinnova

Título del proyecto: Carro solar

Dirección Web: teccnoinnova.blogspot.com/

Docentes: Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda Gómez

www.informaiti9.blogspot.com www.informaieti7.blogspot.com

Equipo de investigación N°9°Nombre: tecnoinnova

Nombres: Juliana Isaza Manrique Deiver Alonso Gonzales Juan Esteban García

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Dirección Web del equipo:

INTEGRANTES rol, tel y d. web

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NOMBRE DE ESTUDIANTES ROL

Juliana Isaza Manrique Monitora

Juan Estaban García Comunicador

Deiver Alonso Gonzales Investigador

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEGUNDO SEMESTRE IETISD/2015

RESPONSABLES

ACTIVIDAD / SEMANA ASIGNADAENERO FEBRERO MARZO ABRIL   JUNIO

SITIO    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 # # # # # # 17 # # 20

                       

  E   E         R     S    

  N   X         E     E    

  T   P         T     M    

  R   L         O     A    

  E   O         S     N   

  G   R               A

  A   A         M          

                U         

  R   M         N     I  

                  S       E   U         D     N    

                  E       T   E         I     S    

                          O   S         A     T    

                              T         L     I    

                  I       S   R         E     T    

                  N       O   A         S     U    

                  S       L                   C    

                  T       A   Z         D     I    

                  I       R   O         E     O    

                  T           N               N    

                  U           A         R     A    

                  C           L         O     L    

                  I                     B          

                  O           G         O     I    

                  N           U         T     E    

                  A           A         I     T    

                  L           R         C     I    

                              N         A     S    

SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN N°____ GRUPO: ________ INTEGRANTES: ________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________

RE

TO

S M

UN

DIA

LE

S Q

UE

LA

RO

BO

TIA

DE

BE

E

NF

RE

NTA

R

LUP -Listado único de palabras- 2015SSEGUN LOS RETOSMUNDIAles

ENERGÍA SOLAR1.Carro solar2.Panel solar3. Sol4.Lamparas5.Corriente6.Motores4.5.6.

COMUNICACIONES1.Celular2.Computador3. Mensajes4.Voz5.Corporal6.Radio4.5.6.

ALIMENTOS1.Comida2.Frutas3. Verduras4.Grasas5.Cosina6.carne5.6.TELETRANSPORTACIÓN

1.Quimicos2.Energia3. Herramientas4.comunicacion5.Electricidad6.fisica4.5.6.

AGUA1.Barcos2.Purificacion3. Ahorro4.Quebradas5.Peces6.Nubes4.5.6.

SALUD1.Hospital2.Vida3. Buen estado4.Jugar5.Felicidad6.saltar4.5.6.

 

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN.EQUIPO N°____ 9°____ FA

CTIBILIDAD

COSTO

TIEMPO

INNOVACIÓN

SOLUCIÓN TECNOLOGICA

TOTAL

1 Como hacer que un panel solar almacene su energía solar  10  7         

2 Como hacer un panel solar que sirva para cocinar alimentos            

3 Como hacer un perro mecánico que funcione con el sol              

4 Como hacer una lámpara que funcione con oscuridad              

5 Como hacer un celular que se cargue con corrientes alternas             

6 Como hacer que los motores produzcan energía que sirvan para el medio ambiente              

7  como hacer que las comidas mas grasosas no engorden si no que nutran            

8 Como hacer para recolectar las frutas en su punto mas sano y nutritivo             

9  como hacer que las verduras obtengan un sabor            

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PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN.FACTIBILIDAD

COSTO

TIEMPO

INNOVACIÓN

SOLUCIÓN TECNOLOGICA

TOTAL

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22              

23              

24              

25              

26              

27              

28              

29              

30              

31              

32              

33              

34              

35              

36              

             

             

             

             

 

5 MEJORES PREGUNTAS.FACTIBILIDAD

COSTO

TIEMPO

INNOVACIÓN

SOLUCIÓN TECNOLOGICA

TOTAL

1              

2              

3              

4              

5              

             

GRÁFICOS EN EXCEL DE LAS 5 MEJORES PREGUNTAS

INTEGRANTES

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

METODOLOGÍA

JUSTIFICACIÓN

BIBLIOGRAFÍA

LOGO

Maestros Co-investigadores: Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda Gómez

SEMILLERO:

RESUMEN

Foto del grupo

DISEÑO

¿Cómo

POSTER EN INGLES

LOGO

TEACHERS: : Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda Gómez

Foto del grupo

DISEÑO

Mapas conceptuales que soportan el marco teórico

EMPEZANDO A FORMULAR LA PREGUNTA DE INVESTIGACION

Pensar en los problemas de mi entorno.

Aplicar la técnica de LLUVIA DE IDEAS.Construir el listado

único de ideas-palabras-LUP.

Convertir cada palabra-idea en una pregunta de

investigación en cada semillero de

investigación.

Ruta de investigación