Por que flotan y se unden los objetos
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PROPOSITO favorecer la observación de los fenómenos naturales y participen en situaciones de
experimentos y que tengan la oportunidad de preguntar, predecir, comparar, registrar,
e intercambiar opiniones.
SECUENCIA DIDÁCTICAMODALIDA
D
ORGANIZACIÓN
GRUPAL
1. Cuestionar a los niños sobre sus conocimientos previos sobre objetos que
flotan y objetos que se hunden.
2. Registrar sus ideas de los niños.
3. Investigar que objetos flotan y que objetos se hunden.
4. Plenaria de la investigación.
5. Solicitar diversos materiales para la experimentación.
6. Organizar equipos con sus respectivos materiales.
7. Elaborar hipótesis por medio de preguntas.
¿Qué objetos creen que flotaran?
¿Qué objetos creen que se hundirán?
10. Elaborar una lista de los objetos que creen que flotan y los que se hunden y
escribir ¿por que?
Grupal
individual
dentro y fuera del
salón
JARDÍN DE NIÑOS: “JUAN DE DIOS PEZA C.C.T. 21DJN1242X COMUNIDAD: COL.BENITO JUAREZ
ZONA: 110 SECTOR: N/C CORDE: 10 TEHUACÁN
GRADO: __MULTIGRADO__GRUPO: __ÚNICO__ FECHA DE INICIO:_28 de mayo al18 de junio__________________
COMPETENCIA (S) Elabora inferencias y predicciones a partir de lo que sabe y supone del medio natural, y de lo que hace para
conocerlo
COMPETENCIAS TRANSVERSALES____3, 10, 19, 30 __________________________________________________
CAMPO FORMATIVO (S) _____Exploración y conocimiento del mundo________________________________________________
PROPÓSITO (S) EDUCATIVO (S) _favorece la observación de fenómenos naturales y participen en situaciones_
SITUACIÓN DIDÁCTICA ___ ¿Porque flotan y se hunden lo objetos?_________________________________________________
APRENDIZAJES ESPERADOS:__ Participación , colaboración,_ registrar______________________________
Se registro lo que decían los niños
Cuestionamiento
Se escuchan opiniones
Colocaron un pedazo de algodón.
Colocaron una piedra pomex
colocaron un olote
colocaron piedras y palitos.
colocaron una tapa.
NO. NOMBRE DEL ALUMNO REGISTRAR PARTICIPACIÓN APOYO MUTUO Y
COLABORACION
SE TRABAJO GRUPALMENTE
1 ALEJO FLORES KEEYLI B MB MB E
2 BRAVO OLMOS ROBERTO B MB MB E
3 CORTEZ HERNANDEZ JOSUE B MB MB E
4 CORTE HERNANDEZ NOHEMI B MB MB E
5 DEJESUS CORTEZ RUBICELA B MB MB E
6 ESTEBANMARTINEZ
CRISTHIAN
B MB MB E
7 TEHUACANEROHERNANDEZ
DAVID
B BM MB E
8 CHAVEZ OSORI ROSA
AMERICA
B MB MB E
9 CORTEZ DE JESUS ITZEL B MB MB E
10 SANCHEZ LOPEZ EDDI B MB MB E
11 OLMOS VEGA RAQUEL B B MB E
Se evaluara por medio de una escala estimativa.