Por: Mag. Blanca Jesús Joo Chang ABP: LA VIDA COMO ESPACIO DE APRENDIZAJE.

Por: Mag. Blanca Jesús Joo Chang

ABP: LA VIDA COMO ESPACIO DE APRENDIZAJE


APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS


QUÉ ES EL ABP?


FILOSOFÍA

Aprendemos porque …

HumanismoRazonamiento críticoCreatividad ResponsabilidadAutoaprendizajeCompromiso social

PROBLEMAS:

Propios, socio política, cultural, económica, científica y tecnológica.

CONTEXTOS:

Bio - ecológico, natural y geo histórico.

FORMAS:

Reflexión y abstracción compartida

Producción de conocimientos

Desarrollo de habilidades, destrezas

Actitudes y valores éticos

PROCESOS:

Formativo, interdisciplinario, teórico y práctico.


PARADIGMA


ESTRATEGIA(PARADIGMA)

PROCESO

ENFOQUE DE PROBLEMAS

CONTRUIR CONOCIMIENTOS

HÁBILIDADES, DESTREZAS, ACTITUDES Y VALORES ÉTICOS

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

INTERDISCIPLINARIAMENTE

CONCEPCIÓN HOLÍSTICA

METACOGNIGIÓN

AUTOAPRENDIZAJE

EVALUACIÓN CONTINÚA Y FORMATIVA

Aprendemos usando…


APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS?

•Enfoque holístico

•Enfoque multi-metodológico y multididáctico.

•Se enfatizan el auto-aprendizaje y la auto-formación.

•Se enseña y se aprende a partir de problemas que tiene significado para los estudiantes.

•Utiliza el error como una oportunidad más para aprender

•Le otorga un valor importante a la autoevaluación y a la evaluación formativa, cualitativa e individualizada.

•El alumno decide temas para resolver los problemas

•Metacognición = Evalúa su aprendizaje, adquisición de habilidades, competencias, actitudes.

•Proceso Motivador

•Problemas o casos especialmente diseñados con una o varias intenciones de estudio

•El Aprendizaje se centra en el estudiante

•El profesor es un facilitador


SUSTENTACIÓN TEÓRICA


Diferencias importantes con otras estrategias.


En el siguiente cuadro (Kenley, 1999) se describen algunas diferencias importantes en cuanto a

los elementos propios del aprendizaje entre el método convencional y el ABP


QUÉ PROBLEMA O PROBLEMAS?


ETAPAS

Presentar el problema

Identificación de pistas

Activación de conocimientos previos

Lluvia de ideas

Preguntas abiertas

Polémicas

Controversias

Dilemas


Evaluación de entrada (Saberes previos)

Primera sesión del ABP:

“Aclaración de términos”

“Interpretación del problema”

“Formulación de hipótesis”

“Identificación de necesidades de aprendizaje”

INTERPRETA

RESPUESTAS

TÉRMINOS

PROBLEMA

OPINIÓN

TEMAS

Por: Mag. Blanca Jesús Joo Chang ABP: LA VIDA COMO ESPACIO DE APRENDIZAJE.

Documents

Transcript of Por: Mag. Blanca Jesús Joo Chang ABP: LA VIDA COMO ESPACIO DE APRENDIZAJE.