Platón
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PLATÓN
AUTOR:"El hombre sabio querrá estar siempre
con quién sea mejor que él“.
DATOS RELEVANTES DE
SU VIDA• Fecha de nacimiento: 427 – 347 a.C .• 81 años de edad.• Lugar de nacimiento: Atenas. • Filósofo griego, alumno de Sócrates y maestro de
Aristóteles.• Fue discípulo de Sócrates.• Arístocles de Atenas, apodado Platón.• Nacido en el seno de una familia aristocrática, abandonó
su vocación política por la Filosofía, atraído por Sócrates
PAPEL DEL DOCENTE Y
ALUMNOLa educación es un proceso de socialización
de los individuos.• MAESTRO: Persona y guía
que ha adquirido una gran sabiduría o experiencia en
una materia.• ALUMNO: Tiene un papel
activo y va a la escuela a tomar conciencia.
• El primer pensador en formular una filosofía de la educación.
• El primer autor que utilizó el diálogo para exponer un pensamiento filosófico.
• Dio mucha importancia a dirigir de la mejor manera posible la educación de los más pequeños.
• Fijaba su atención en fábulas y relatos que servían para entretener y distraer a los alumnos.
• No estaba a favor de que los jóvenes fuesen educados por los propios padres.
• Platón participó activamente en la enseñanza de la Academia: filosofía, política, ética, psicología, epistemología, metafísica, cosmología, filosofía del lenguaje y de la educación.
La educación es el arte de conducir al hombre hacia la verdad, hacia un mundo de
ideas.
PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE PLATÓN
La buena educación es la que al cuerpo y al alma toda la belleza, toda perfección
de que son posibles.
La educación de la sociedad es una
función política y social.
La educación del hombre y en especial del gobernante
es el único camino para llegar a conformar una
sociedad justa.
Sólo se puede mostrar el camino, para cada
cual piense por sí mismo.
La educación a través del juego, de la poesía
y la música.
Es cada persona la que debe dar a luz a su
propio ser.
La importancia que ocupa el que enseña
la educación, por más que forme parte de un sistema establecido
es un proceso totalmente individual.
• Desarrollo una teoría sistemática de la
educación basándose en la filosofía total mediante la
perspicacia y la competencia de la
genialidad.
APORTES A LA EDUCACIÓN
• La educación del individuo:
• Proceso de socialización de los individuos.
• Al educarnos somos capaces de asimilar y aprender
conocimientos.
• Busca fomentar el proceso de estructuración del pensamiento
y de las formas de expresión.
• La educación se encuentra vinculada con la
presuposición filosófica de la interacción total del
cosmos y de la operación de la armonía y el
equilibrio de la naturaleza.
• TEETETO
La mejor manera de llegar al conocimiento es mediante la discusión, poniendo a prueba
lo que se tiene por verdad.
La existencia de dos mundos:
• Sensible: se puede percibir por medio de los sentidos.
• Inteligible: es lo que no se ve, ya que esta conformado por
las ideas y posee una realidad objetiva.