Plan.trayecto Septiembre-octubre 5 Ciencias

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PLANIFICACION EN TRAYECTO TIEMPO TAREA BIMENSUAL Asignatura: Ciencias Naturales Curso: Quinto a-b Fecha: Septiembre / Octubre Docentes: Patricia Álvarez Actitudes: › Manifestar compromiso con un estilo de vida saludable a través del desarrollo físico y el auto- cuidado. › Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura. › Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa en los trabajos en equipo aportando y enriqueciendo el trabajo común. › Reconocer la importancia y seguir normas y procedimientos que resguarden y promuevan la seguridad personal y colectiva. EJE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE RED DE CONTENIDOS PERIODO EVALUACIÓN Septiembre Octubre Semanas Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 Ciencias de la Vida OA 7 Unidad III Pendiente Investigar e identificar algunos microorganismos beneficiosos y dañinos para la salud (bacterias, virus y hongos), y proponer medidas de cuidado e higiene del cuerpo. -Tipos de Microorganismos beneficiosos y dañinos para la salud. -Medidas de cuidado para la salud X V A C A C I O N E Habilidades Cognitivas: -Identificar -Describen -Comparar -Analizar -Crear afiche preventivo

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PLANIFICACION EN TRAYECTO TIEMPO TAREA BIMENSUAL

Asignatura: Ciencias Naturales Curso: Quinto a-b Fecha: Septiembre / Octubre Docentes: Patricia lvarez Actitudes:

Manifestar compromiso con un estilo de vida saludable a travs del desarrollo fsico y el auto- cuidado. Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura. Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa en los trabajos en equipo aportando y enriqueciendo el trabajo comn. Reconocer la importancia y seguir normas y procedimientos que resguarden y promuevan la seguridad personal y colectiva.EJEOBJETIVOS DE APRENDIZAJERED DE CONTENIDOSPERIODOEVALUACIN

SeptiembreOctubre

SemanasSemanas

12341234

Ciencias de la Vida

Ciencias fsicas y qumicas

OA 7

Unidad III PendienteInvestigar e identificar algunos microorganismos beneficiosos y dainos para la salud (bacterias, virus y hongos), y proponer medidas de cuidado e higiene del cuerpo.OA 8

Reconocer los cambios que experimenta la energa elctrica al pasar de una forma a otra (elctrica a calrica, sonora, lumnica etc.) e investigar los principales aportes de cientficos en su estudio a travs del tiempo.OA 9

Construir un circuito elctrico simple (cable, ampolleta, interruptor y pila) usarlo para resolver problemas cotidianos y explicar su funcionamiento. OA 10

Observar y distinguir, por medio de la investigacin experimental, los materiales conductores (cobre y aluminio) y aisladores (plsticos y goma) de electricidad, relacionndolos con la manipulacin segura de artefactos tecnolgicos y circuitos elctricos domiciliarios.OA 11

Explicar la importancia de la energa elctrica en la vida cotidiana y proponer medidas para promover su ahorro y uso responsable.

-Tipos de Microorganismos beneficiosos y dainos para la salud.

-Medidas de cuidado para la salud

-Reconocer cambios de energa

-Investigacin de estudios cientficos.

-Representar un circuito elctrico.

-Describir aparatos que conforman un circuito elctrico.-Funciones que cumplen los implementos de un circuito elctrico.

-Distinguir materiales conductores y aisladores.

-Planificar un experimento

-Conocer normas de seguridad de la electricidad.

-Importancia de la energa.

-Ahorro de energa y uso responsable de ello.X

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X

XXHabilidades Cognitivas:

-Identificar

-Describen

-Comparar

-Analizar

-Crear afiche preventivo

Habilidades Cognitivas:

-Reconocer

-Identificar por medio de la investigacin.

-Aplicar mtodo cientfico.

Habilidades Cognitivas:

-Planificar

-Observar

-Predecir

-Experimentar

Habilidades Cognitivas:

-Observar

-Describir

-Realizar experimento

-Comparar

- Analizar

Habilidades Cognitivas:

-Describir y conocer

- Explicar

-Exponer

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