PLANO DE CURSO

Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos correlacionando-os ao Currículo Mínimo a serem ministrados durante cada bimestre).

Mês Conteúdo Programático Competências do Currículo Mínimo Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos

Nº aula

s

FevereiroBrasil –República Velha:

federalismo, coronelismo, política dos governadores.

- Comparar as relações sociopolíticas estabelecidas no período, associando-as às práticas de diferentes grupos sociais;

- Identificar os mecanismos de exclusão socioeconômicas.

- Leitura de imagens;

- Leitura e compreensão de textos;

- Aula expositiva;

- Resumos de textos;

- Resolução de atividades individuais;

- Aula com projetor;

- Análise de filmes;

- Atividades em grupo;

- Construção de diferentes textos utilizando diferentes documentos;

- Livro didático;

- Filmes;

- Textos de diferentes fontes;

- Datashow;

- Quadro branco;

09

Março Revoltas rurais e urbanas: Canudos e Vacina

- Comparar as relações sociopolíticas estabelecidas no período, associando-as às práticas de diferentes grupos sociais;

- Identificar os mecanismos de exclusão socioeconômicas.

15

Abril A Primeira Guerra Mundial e seus desdobramentos

- Compreender o contexto histórico da eclosão da Primeira Guerra;

- Discutir a dinâmica da guerra como estratégia de poder;

- Refletir sobre os problemas de uma guerra.

09

Avaliação: Forma de Avaliação - Valor da Avaliação Prova - 5,0 Trabalho - 3,0 Saerjinho - 2,0

1

Escola:

Professor (a):

Disciplina: História

Nível de Ensino: Fundamental II Ano de ensino: 9º Ano

Referência Bibliográfica:

Título: Currículo Mínimo Autores: ALVES, Gracilda (Coord.) Editora: SEEDUC/RJ

1º BIMESTRE (02/02/2015 a 26/04/2016)

Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos correlacionando-os ao Currículo Mínimo a serem ministrados durante cada bimestre).

Mês Conteúdo Programático Competências do Currículo Mínimo Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos

Nº aula

s

AbrilMaio

Período entre guerras: crise econômica e social e nazi

fascismo

- Entender os impactos sociopolíticos de uma crise econômica;

- Identificar diferentes processos de produção ou circulação de riquezas;

- Desenvolver atitudes contrárias ao racismo, ao preconceito e qualquer forma de discriminação.

- Leitura de imagens;

- Leitura e compreensão de textos;

- Aula expositiva;

- Resumos de textos;

- Resolução de atividades individuais;

- Aula com projetor;

- Análise de filmes;

- Atividades em grupo;

- Construção de diferentes textos utilizando diferentes documentos;

- Livro didático;

- Filmes;

- Textos de diferentes fontes;

- Datashow;

- Quadro branco;

18

Junho Revoluções socialistas: Rússia, China e Cuba

- Caracterizar os processos revolucionários de matriz socialista;

- Reconhecer a dinâmica da organização dos movimentos sociais e a importância da participação da coletividade na transformação da realidade histórico-geográfica.

12

Avaliação: Forma de Avaliação - Valor da Avaliação Provão - 5,0 Trabalho - 3,0 Saerjinho - 2,0

2

2º BIMESTRE (27/04/2015 a 30/06/2015)

Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos correlacionando-os ao Currículo Mínimo a serem ministrados durante cada bimestre).

Mês Conteúdo Programático Competências do Currículo Mínimo Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos

Nº aula

s

Julho A Era Vargas: Populismo e Ditadura

- Identificar os agentes que favoreceram a ascensão de Getúlio Vargas ao poder;

- Compreender as transformações políticas e socioeconômicas do período;

- Discutir os conceitos: revolução, populismo e ditadura.

- Leitura de imagens;

- Leitura e compreensão de textos;

- Aula expositiva;

- Resumos de textos;

- Resolução de atividades individuais;

- Aula com projetor;

- Análise de filmes;

- Atividades em grupo;

- Construção de diferentes textos utilizando diferentes documentos;

- Livro didático;

- Filmes;

- Textos de diferentes fontes;

- Datashow;

- Quadro branco;

12

AgostoSetembroOutubro

A Segunda Guerra Mundial e a

bipolarização

- Identificar o contexto histórico da Segunda Guerra;

- Compreender o significado histórico das relações de poder entre as nações;

- Analisar o holocausto no contexto da Segunda Guerra Mundial;

- Discutir os conceitos de hegemonia, dominação e Guerra Fria. 18

A descolonização Afro-asiática e os conflitos

no Oriente Médio

- Questionar as visões preconceituosas sobre a África e o Oriente Médio;

- Estimular o respeito à diversidade cultural;

- Comparar a descolonização africana com a asiática.

Avaliação: Forma de Avaliação - Valor da Avaliação Provão - 5,0 Trabalho - 3,0 Saerjinho - 2,0

3

3º BIMESTRE (01/07/2015 a 04/10/2015)

Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos correlacionando-os ao Currículo Mínimo a serem ministrados durante cada bimestre).

Mês Conteúdo Programático Competências do Currículo Mínimo Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos

Nº aula

s

Outubro A globalização e seus efeitos

- Discutir o conceito de globalização e de exclusão social;

- Identificar permanências e rupturas entre o projeto liberal e neoliberal.

- Leitura de imagens;

- Leitura e compreensão de textos;

- Aula expositiva;

- Resumos de textos;

- Resolução de atividades individuais;

- Aula com projetor;

- Análise de filmes;

- Atividades em grupo;

- Construção de diferentes textos utilizando diferentes documentos;

- Livro didático;

- Filmes;

- Textos de diferentes fontes;

- Datashow;

- Quadro branco;

09

Novembro Brasil Contemporâneo

- Comparar as diversas relações de poder democráticas e ditatoriais no período;

- Compreender os movimentos de dominação e resistência na ditadura militar e no processo de redemocratização;

- Contextualizar os diferentes agentes que contribuíram para as sucessivas crises político-econômicas no Brasil;

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Dezembro Brasil Contemporâneo

- Analisar a situação socioeconômica brasileira após a estabilização financeira.

09

Avaliação: Forma de Avaliação - Valor da Avaliação Provão - 5,0 Trabalho - 3,0 Participação/SAERJ - 2,0

4

4º BIMESTRE (05/10/2015 a 23/12/2015)