Planificiación de Historia
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PLANIFICIACIÓN DE HISTORIA
UNIDAD 2: Los primeros habitantes de Chile Curso: segundo básico Profesor: Sandra Vega Albornoz
Objetivo de Aprendizaje:
Reconocer algunos de los pueblos originarios de Chile.
Describe los modos de vida y características de algunos pueblos originarios.
Reconocer las zonas habitadas por algunos pueblos originarios de Chile, distinguiendo zona Norte, Centro y Sur.
Identifica algunos pueblos indígenas de nuestro País que se han mantenido hasta el presente reconociendo los aspectos culturales
que se han conservado y aquellos que han cambiado
Muestran actitudes y realizan acciones concretas en su entorno cercano que reflejen respeto a la diversidad cultural del país.
Habilidades:
Identificar elementos de continuidad y cambio entre modos de vida del pasado y del presente
Actitudes:
Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del conocimiento, la valoración y la reflexión sobre su historia personal, su comunidad y el país
Clas
e
Objetivo de la clase Secuencia actividades Recursos Evaluación.
01-
10
Evaluar contenidos
de la unidad 2
Inicio:
Se dan las recomendaciones correspondientes a la actividad
Se procura que todos los alumnos tengan lápiz y goma
Se entregan las evaluaciones escritas.
Desarrollo:
Los alumnos/as desarrollan su evaluación escrita.
La docente se pasea por la sala de clases procurando que todos los
Prueba
escrita
Data
Computador
Lápiz grafito
Goma.
Sumativa.
Desarrollo de
prueba escrita.
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alumnos trabajen en la evaluación.
La prueba es proyectada al curso con el data para aclarar dudas de
ésta al curso y apoyar a los alumnos menos aventajados.
Cierre:
Se retiran las evaluaciones.
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PRUEBA DE HISTORIA“LOS PRIMEROS HABITANTES DE CHILE”
Nombre: _______________________________________________ Fecha:__________ Nota:
1.- Ubica los pueblos originarios según la zona que habitaron, pinta cada zona y ubica y pinta al Océano Pacífico
RESPONDE:
a.- Describe las características del modo de vida Sedentario.
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b.- Describe el modo de vida Nómada.
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____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
![Page 4: Planificiación de Historia](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022082815/563db8d2550346aa9a9738e0/html5/thumbnails/4.jpg)
2.- Ubica en cada recuadro los pueblos originarios según su modo de vida.
Modo de vida Nómada Modo de vida Sedentario
3.- Completa las siguientes fichas según el pueblo originario que se indica.
Nombre del pueblo originario: AYMARA
Zona que habitaron: Modo de vida:
Actividades que realizaban:
Nombre del pueblo originario: MAPUCHE
Zona que habitaron: Modo de vida:
Actividades que realizaban:
Nombre del pueblo originario: CHONOS
Zona que habitaron: Modo de vida:
Actividades que realizaban:
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4.-Escribe el nombre del pueblo originario al que corresponda cada descripción.
DESCRIPCIÓN PUEBLO ORIGINARIO
Habitaron en la Zona Sur, tenían un modo de vida nómada y sus embarcaciones se llamaban Dalcas.Habitaron en la Zona Norte, tenían un modo de vida Sedentario y elaboraban Cerámica.Habitaron en la Isla de Pascua y tenían un modo de vida Sedentario. Se destacaban por sus Moais.Vivieron en ls costas de la Zona Norte, se desplazaban en mbarcaciones y tenían un modo de vida Nómada
5.- Completa la tabla.
Identifica los nombre de los pueblos originarios que han permanecido hasta nuestros días y escribe 2 elementos que han permanecido en el tiempo de cada uno de estos pueblos.
Pueblo Originario:__________________________
Pueblo Originario:____________________________
Pueblo Originario:_____________________________
5.- SELECCIÓN MULTIPLE.a.- La lengua de los Aymara era:
Kunza
Aymara
Mapuzugun.
b.- La lengua de los Diaguitas era:
Aymara
Mapuzugun
Kakán.
c.- ¿Qué pueblo se dedicó a la alfarería (Jarro Pato)
Chonos
Diaguitas
Atacameños
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6.- Encierra los elementos que corresponden al Pueblo Mapuche.
7.- Explica la ceremonia que practicaban los Onas el HAIN:
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____________________________________________________________________________________________
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8.- En qué consistía el Floreo de Llamas.
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9.- ¿Quiénes eran nombrados Los Nómadas del Mar
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10.- ¿Cómo se llama al Año Nuevo Mapuche.
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11.- ¿Qué eran las casa Bote? Se parecen a la tuya SÏ, No ¿por qué?.
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12.- LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS.
La gente de la tierra
Los más famosos de los antiguos habitantes fueron los araucanos o mapuches (mapuche
significa “gente de la tierra”).Vivieron desde la cordillera de Los Andes al mar, entre los ríos: Itata y el Toltén.
Esas fueron sus fronteras. Estaban organizados en tribus que se ayudaban y se unían para defenderse de
sus enemigos. Las familias alojaban en unas casas llamadas rucas, hechas con ramas, barro y paja. En
ellas se protegían de los calores del verano y del frío y las lluvias en invierno. Para conseguir
comida, los hombres se dedicaban a cazar animales mientras las mujeres cultivaban la tierra. Ellas tejían
hermosos chamantos y hacían ollas y otros útiles de cocina modelando greda o tallando madera. Ellos eran muy hábiles
con la lanza, las flechas, las boleadoras, la honda y la mazao macana.
“Contando a Chile” Guillermo Blanco y Lukas
A,. ¿Qué significa Mapuche?
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b.- ¿Dónde vivían los Mapuches?
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c.- ¿Cómo se organizaban?
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d.- ¿Cómo se llamaban las viviendas de los Mapuches y de que estaban Hechas?
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e.- ¿Cómo lograban alimentarse?
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f.- ¿A qué se dedicaban los hombres?
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g.- ¿Qué actividades realizaban las mujeres?
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