8/12/2019 Planificaciones Variables Educativas

1/2

PLANIFICACIONES VARIABLES EDUCATIVASEDUCADORA: PATRICIA BUSTAMANTE PRIMER CICLO: SALA CUNA MAYOR MES: NOVIEMBRE 2013

ASISTENTES: DOMY-KATHERINE-PILAR TEMA: SEMANA:18 A 23

A N APRENDIZAJES FECHA EXPERIENCIA DEAPRENDIZAJE

ORIENTACINPEDAGGICA

PARTICIPACINDE FAMILIA

RECURSOS EVALUA

8/12/2019 Planificaciones Variables Educativas

2/2

R E L A C

. M C

O N E L M E D I O N A T U R A L Y C U L T U R A L

R E L A C I N L G I C O M A T E M A T I C O

ESPERADOEstablecer las primerasrelaciones espaciales conlos objetos y personas.

ESPECIFICO

Conocer las primerasrelaciones espaciales enrelacin a las personas yobjetos.

JUEVES

14

INICIO:La educadora invitara a losnios a sentarse en lacolchoneta.Invitaremos a los nios acantarDESARROLLO:Comenzar la activ.JUGANDOCon Las relacionesespaciales como por eje:

todos con los brazos arriba,todos con los brazos abajo.Luego que este armado el juego en la sala con ula-ulay cajas en todo el espacioinvitaremos a losnios/nias a jugarsiguiendo indicaciones talescomo: todos ADENTRO dela caja, todos AFUERA de lacaja.

N.E.E Los adultos estarnrotando por la sala paraayudar a los nios que lorequieran. Despusrepartiremos pelotas para jugar con las relacionesespaciales ARRIBA- ABAJO.

Volveremos aretroalimentar la actividaduno por uno.CIERRE:

Despus podrn jugarlibremente con el materialdisponible de la actividad.

El adulto divide algrupo para trabajar enpequeos grupos. Enun espacio libre deobstculos y que losprvulos observen aladulto.Utilizar un lenguajebreve, clarorealizando preguntas

tales comoLuego invitar a las

prvulos a jugar arealizar lo que eladulto pideproporcionandoelementos anexos al juegoNEELos adultos estarnrotando por la salapara ayudar a los

nios que lorequieran.

Realizar juegosutilizando conceptosde espacio conmsica

Aros cajasCancin juegosimn mandapelotas

Reconocerelacionesespacial 3

Identifica acciones

relac.espaque el adusolicita

Identifica rEspacial erelacin a mismo

objetos