PLANIFICACIÓN MENSUAL

ASIGNATURA: Religión PROFESOR: Marcela Lizama Rojas

CURSO: 1 º A MES: SEPTIEMBRE Nº DE CLASES MENSUALES: 06Nº DE HORAS PEDAGOGICAS: 12

6 UNIDAD: ENCUENTRO A DIOS EN LOS DEMÁSOBJETIVOS FUNDAMENTALES:

Descubren a Dios Padre en quienes lo rodean, especialmente n los amigos, en el colegio y en el barrio.

CONTENIDOS DIOS ESTÁ EN LOS AMIGOS MISA A LA CHILENA DIOS ESTÁ EN MI BARRIO DIOS ESTA EN MI FAMILIA

CLASE Nº1: DIOS ESTÁ EN LOS AMIGOS FECHA: 05 de SeptiembreAPRENDIZAJE ESPERADO:

Descubren a Dios en relación positiva con sus amigosCONCEPTO: Amistad HABILIDAD A DESARROLLAR: Identificar - Valorar

ACTIVIDAD:

INICIO: Saludo y Oración Inicial.

DESARROLLO:

Recordad que Jesús nos regala amigos, así mismo como él tuvo amigos, él los eligió nosotros también elegimos a quienes son nuestros amigos.

¿Qué cualidades tienen tus amigos? ¿Qué vio Jesús en sus amigos? Escucha con atención el cuento donde Jesús nos relata como elige a sus amigos Mc.1, 16 – 18; 2, 13 – 14

¿Por qué eligió Jesús a sus amigos?

¿Qué vio él en sus amigos?

¿Qué cualidades tienen tus amigas/os? Escribelos en tu cuaderno

CIERRE: Escribe en tu cuaderno lo que fue más importante de la clase hoy

INDICADORES DE EVALUACIÓN: Sumativa

ADECUACIONES CURRICULARES ( Se puede realizar : Objetivo, Contenido, metodología y evaluación) Solo a la Scarlett en metodología y Evaluación. Se

está trabajando con guias especiales para ella reforzando Motricidad fina y lenguaje.CLASE Nº2 “MISA A LA CHILENA” FECHA: 12 de SeptiembreAPRENDIZAJE ESPERADO:

Dar gracias por darnos un país donde vivirCONCEPTO: Gracias – Patria.HABILIDAD A DESARROLLAR: Interiorizar – Relacionar - ValorarACTIVIDAD:INICIO: Saludo y oración inicial DESARROLLO:Participar activamente de la misaCIERRE:¿Qué les llamo la atención de la misa? ¿Por qué?INDICADORES DE EVALUACIÓNADECUACIÓNES CURRICULARES (Se puede realizar: Objetivo, Contenido, metodología y Evaluación) Solo a la Scarlett en metodología y Evaluación. Se está trabajando con guias especiales para ella reforzando Motricidad fina y lenguajeCLASE Nº 3:DIOS ESTÁ EN MI BARRIO FECHA: 26 de SeptiembreAPRENDIZAJE ESPERADO:

Conoce lugares y signos del barrio que le hablan de DiosCONCEPTO: Lugares - BarrioHABILIDAD A DESARROLLAR: Relacionar – Valorar - Interiorizar

ACTIVIDAD:

INICIO: Saludo y Oración inicial

DESARROLLO:

Descubrir que Dios está donde vivo, en nuestro barrio, podemos encontrar a Dios Padre en los vecinos que realizan gestos de bondad, tales como ayudarse entre sí y preocuparse por los más necesitados, Así como cada uno tiene vecinos que nos cuidan y nos ayudan, Jesús también tuvo vecinos. A quién ayudo y compartió sus enseñanzas

¿Qué signos en el barrio donde viven se ve los signos de la presencia de Jesús? ¿Por qué?

Bueno en el almacén las personas que atienden, existe una parroquia o capilla en donde encontramos a Jesús.

Dibuja el lugar donde vives

CIERRE: Con qué te quedas hoy. ¿En qué instancia encontramos a Dios

INDICADORES DE EVALUACIÓN: Observativa y Sumativa

ADECUACIONES CURRICULARES ( Se puede realizar : Objetivo, Contenido, metodología y evaluación) CLASE Nº 4: BOSQUEJO TARJETA INSTITUCIONAL FECHA: 03 y 10 de OctubreAPRENDIZAJE ESPERADO:

Que las alumnas se sientan parte de esta instituciónCONCEPTO: Navidad – InstituciónHABILIDAD A DESARROLLAR: Relacionar - ValorarACTIVIDAD:INICIO: Saludo y Oración inicialDESARROLLO: A través del arte expresan el verdadero sentido de la Navidad. Realizan el bosquejo de la tarjeta de Navidad utilizando material libre elecciónCIERRE:¿Qué descubrieron?INDICADORES DE EVALUACIÓN: SumativaADECUACIONES CURRICULARES ( Se puede realizar : Objetivo, Contenido, metodología y evaluación)

PLANIFICACIÓN MENSUAL

ASIGNATURA: Religión PROFESOR: Marcela Lizama

CURSO: 3º A Básico MES: SEPTIEMBRE Nº DE CLASES MENSUALES: 04Nº DE HORAS PEDAGOGICAS: 08

6 UNIDAD: JESÚS NOS ENSEÑA A ORAROBJETIVOS FUNDAMENTALES:

Descubren en la Oración un momento de Diálogo personal y comunitario con Dios Padre

CONTENIDOS: CÓMO ORABA JESÚS MISA A LA CHILENA BOSQUEJO TARJETA INSTITUCIONAL

CLASE Nº1: “ CÓMOORABA JESÚS” FECHA: 05 de SeptiembreAPRENDIZAJE ESPERADO:

Identificar los distintos momentos en que Jesús hace oración al Padre DiosCONCEPTO: Oración

HABILIDAD A DESARROLLAR: Identifican – Discernimiento – comprensión

ACTIVIDAD:

INICIO: Saludo y recordar lo visto la clase anterior.

DESARROLLO:

Hoy descubriremos como Jesús se comunicaba con su Padre y como también nosotros nos comunicamos con Jesús. Pero antes de todo debemos descubrir cuando existe una buena comunicación. Como te diriges a los demás estás comunicando muchas cosas de ti, si tienes pena, rabia, enojado, alegría, tus sueños y otros. La comunicación es esencial para la interrelación de los seres humanos. Es por eso que cuando existen dificultades en la comunicación entre las personas se generan conflictos. Pero a través de Jesús descubriremos que él siempre hablaba con su Padre y a través de Jesús reconocemos que nuestra propia oración es un acto sumamente personal, algo que nadie puede hacer por otros.

Por lo tanto la Oración no es algo mecánico que repetimos sin sentido. La Oración es la forma en la cual nos podemos comunicar con Jesús y la Oración es lo que fluye desde dentro y no es repetir oraciones establecidas

Escribe en tu cuaderno una Oración a Jesús

CIERRE: Con qué te quedas

INDICADORES DE EVALUACIÓN: Sumativa

ADECUACIONES CURRICULARES ( Se puede realizar : Objetivo, Contenido, metodología y evaluación)A Valentina Moisés evolución al 50%CLASE Nº 2: MISA A LA CHILENA FECHA:12 de SeptiembreAPRENDIZAJE ESPERADO:

Descubrir que somos parte de una patria por la cual se agradeceCONCEPTO: Agradecimiento - PatriaHABILIDAD A DESARROLLAR: Relacionar – Valorar - Interiorizar

ACTIVIDAD:

INICIO: Saludo y oración, recordar lo visto en la clase anterior.

DESARROLLO:

Participar de la misa y dar gracias por que pertenecemos a esta patria.

Escribe en tu cuaderno los momentos más significativos de la Eucaristía.

CIERRE: Con qué se quedan y por qué

INDICADORES DE EVALUACIÓN: Observativa y sumativa

ADECUACIONES CURRICULARES ( Se puede realizar : Objetivo, Contenido, metodología y evaluación) CLASE Nº 3: BOSQUEJO DE LA TARJETA INSTITUCIONAL FECHA:26 de Septiembre y 03 de OctubreAPRENDIZAJE ESPERADO:

Descubrir que aparte del colegio somos parte de una instituciónCONCEPTO: Navidad - InstituciónHABILIDAD A DESARROLLAR: Interiorizar – Reconocer – Comprenden.

ACTIVIDAD:

INICIO: Saludo y Oración

DESARROLLO:

Hoy realizan el bosquejo de la tarjeta de Navidad a nivel de Institución en la cual cada una elige que material va a utilizar

CIERRE: Anota en tu cuaderno que importancia has descubierto hoy de la Eucaristía

INDICADORES DE EVALUACIÓN: Sumativa

ADECUACIONES CURRICULARES ( Se puede realizar : Objetivo, Contenido, metodología y evaluación)

PLANIFICACIÓN MENSUAL 4° Básico

SUB- SECTOR: Religión PROFESORA: Marcela Lizama Mes: Septiembre

6 UNIDAD DE APRENDIZAJE:

LA EUCARISTÍA CONSTRUYE UNIDAD Y FRATERNIDAD

OBJETIVO GENERAL:

Conocer el Sacramento de la Eucaristía

CONTENIDOS:

HAGAN ESTO EN MEMORIA MÍA LA EUCARISTÍA: FIESTA DE LA COMUNIDAD CRISTIANA BOSQUEJO TARJETAS INSTITUCIONAL

Clase N°1: HAGAN ESTO EN MEMORIA MÍA Fecha: 03 de Septiembre

APRENDIZAJE ESPERADO:

Descubrir que la última Cena Jesús realiza el memorial de su muerte y resurrección

Concepto: Eucaristía

Habilidades a desarrollar: Reconocen – Valoran - InteriorizanActividades:

-Inicio: Saludo y Oración inicial.

- Desarrollo:

Asistimos a diversas fiestas y celebraciones. Pueden ser ocasiones muy distintas: cumpleaños, aniversarios, casamientos, inauguración de la casa, despedida de alguien que viaja o su venida al regreso, en fin. En estos encuentros festivos hay diversos sentimientos en cada uno de ellos y también diversas ceremonias o costumbres que se usan en tales oportunidades. Hoy descubriremos que la Eucaristía es un rito celebrativo en que Jesucristo se hace presente, real y visible a través del Sacramento de la Eucaristía. Ver cómo vivieron la primera vez que lo recibieron el día de la primera comunión.

- Conclusión: Realiza un compromiso para la semana de cómo vivir en la

semana la Eucaristía

Indicadores de Evaluación: Acumulativa – Observativa

a.- Participa en clase en forma ordenada.

b.- Respeta su turno y la de sus compañeras

c.- Trabaja en silencio en la actividad

Clase N° 2: “LA EUCARISTÍA, FIESTA DE LA COMUNIDAD CRISTIANA” Fecha: 10 y 24 de Septiembre.

APRENDIZAJE ESPERADO:

Identificar la Eucaristía como una celebración litúrgica que tiene ritos, signos y palabras

Concepto: Rito – Signo – Palabras - Eucaristía

Habilidades a desarrollar: identifican – describen – expresan - InteriorizanActividades:

-Inicio: Saludo y Oración inicial

- Desarrollo:

Que la Eucaristía es el lugar de encuentro con Jesús, recordar los signos de la Eucaristía, realizan memorice de los objetos, elementos y ornamentos litúrgicos a cada alumna se le entrega hoja guía de los elementos litúrgicos.

- Conclusión: Cada pareja presenta su diario

Indicadores de Evaluación: Observativa a partir de una lista de cotejo

PLANIFICACIÓN MENSUAL

ASIGNATURA: Religión PROFESOR: Marcela Lizama

CURSO: 2º A Básico MES: NOVIEMBRE - DICIEMBRE

Nº DE CLASES MENSUALES: 04Nº DE HORAS PEDAGOGICAS: 08

7UNIDAD: MARÍA ES NUESTRA MADREOBJETIVOS FUNDAMENTALES:

Descubre que Jesús nos dejó a María como madre de todos y como ejemplo de amor y servicio a los demás.

CONTENIDOS TE LLAMAMOS MARÍA, NUESTRA MADRE SENTIMOS MUCHOS CARIÑO POR LA VIRGEN EN NAVIDAD, JESÚS ES EL FESTEJADO EL NACIMIENTO DE JESÚS RECIBIMOS A DIOS EN NUESTRA FAMILIA

CLASE Nº1: TE LLAMAMOS MARÍA, NUESTRA MADREFECHA:05 De NoviembreAPRENDIZAJE ESPERADO:

Descubren que Jesús nos dejó a María como madre de todos los cristianosCONCEPTO: Madre - hijosHABILIDAD A DESARROLLAR: Interiorizar –Definir - VivenciarACTIVIDAD:INICIO: Saludo y oración inicial DESARROLLO:Hoy es un día especial porque conoceremos más de María.Lluvia de ideas: ¿Quién fue María? las alumnas responden de lo que ellas han escuchado Bueno, María es la Madre de Jesús, pero ella tiene algo especial fue elegida por Dios, pero tiene cualidades iguales a la de nuestras mamás en su cuaderno anotemos cuales son las cosas buenas que tiene nuestra mamá, estás cualidades las tendrá la Virgen MaríaCONCLUSIÓN: Anota en tu cuaderno en una frase que rescatas.INDICADORES DE EVALUACIÓN: SumativaADECUACIONES CURRICULARES ( Se puede realizar : Objetivo, Contenido, metodología y evaluación)CLASE Nº2: “JESÚS NOS INVITA A AMAR A TODOS” FECHA: 10 de SeptiembreAPRENDIZAJE ESPERADO:

Descubre que los seguidores de Jesús viven el mandamiento del Amor.CONCEPTO: Mandamiento - AmorHABILIDAD A DESARROLLAR: Discernimiento – comprensión - Interiorizar

ACTIVIDAD:

INICIO: Saludo, oración y recordar lo visto la clase anterior.

DESARROLLO: Del día de nuestro Bautismo todas pasan a ser discípulas de Jesús y por lo tanto debemos seguir su invitación. Primero observemos que actitudes tienen cada una de ustedes dentro del colegio y fuera, en estas actitudes existen demostraciones de amor, cariño y respeto, Bueno cada una está invitado a demostrar el cariño en su familia, con sus amigas a través del juego. Pero Jesús nos invita a Amar, este es el mandamiento más importante que Jesús nos enseña y nos regala porque él también nos ama dando su vida en la cruz

CIERRE: ¿Con qué te quedas hoy? Anótalo en tu cuaderno

INDICADORES DE EVALUACIÓN: Sumativa

ADECUACIONES CURRICULARES ( Se puede realizar : Objetivo, Contenido, metodología y evaluación) CLASE Nº3: BOSQUEJO TARJETA INSTITUCIONAL FECHA: 24 de Septiembre Y 01 de OctubreAPRENDIZAJE ESPERADO:

Descubrir que pertenecemos a un colegio pero a su vez a una instituciónCONCEPTO: Navidad - InstituciónHABILIDAD A DESARROLLAR: Interiorizar –Definir - VivenciarACTIVIDAD:INICIO: Saludo y oración inicial DESARROLLO:Se presentan algunos diseños y bosquejos de tarjetas navideñas y a partir de lo visto cada una empieza a crear el bosquejo de su tarjeta de Navidad, pueden utilizar material a libre elecciónCONCLUSIÓN: Anota en tu cuaderno en una frase que rescatas.INDICADORES DE EVALUACIÓN: SumativaADECUACIONES CURRICULARES ( Se puede realizar : Objetivo, Contenido, metodología y evaluación)