Planificaciones Abril

HABILIDADES

Reconocer

Comprender

Organizar

Aplicar CURSO: 1 Bsico

HORAS PEDAGGICAS : 2

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Distinguir entre imgenes y texto escrito.

Comprender y disfrutar obras literarias narradas. Leer y escribir letra S

EJE : Lectoescritura

Indicadores:

Juegan a leer texto potico con s.Reconocen la asociacin de grafemafonema de s.Escriben adecuadamente el grafema de s.

HABILIDADES

Reconocer

Comprender

Organizar




Identificar los sonidos que componen las palabras.

Aprender hbitos de escritura. EJE : Lectoescritura

Indicadores:

Reconocen la slaba inicial de palabras con s.Ordenan slabas y escriben palabras.Leen y escriben con adecuada grafa una oracin.

feriado legar 03-04-2015HABILIDADES

Reconocer Organizar

Aplicar. CURSO: 1 Bsico



Leer palabras aisladas y en contexto, correspondencia letra - sonido

Leer y escribir letra P EJE : Lectoescritura

Indicadores: Juegan a leer un texto con palabras que contienen la letra p. Reconocen palabras con p en un texto. Comprenden la grafa y el fonema de la letra p.

HABILIDADES

Reconocer

Organizar




Leer textos cortos en voz alta, identificando los sonidos que componen las palabras.

Leer y escribir letra PEJE : Lectoescritura

Indicadores:

Identifican el sonido inicial de imgenes dadas.Ordenan slabas y escriben palabras con p.Remarcan una oracin y comprenden su sentido.

HABILIDADES

Analizar CURSO: 1 Bsico



Reconocer que las palabras son unidades con significado separado.EJE : Lectoescritura

Indicadores:

Identifican el sonido inicial de una palabra. Escriben palabras que corresponde a una imagen

HABILIDADES

Reconocer

Analizar

Aplicar

CURSO: 1 Bsico



Distinguir entre imagen y texto escrit.

Comprender textos orales para obtener informacin. EJE : Comunicacin oral

Indicadores:

Reconocen preguntas que hacen referencia a la informacin del texto

Escriben palabras que corresponden a una imagen.

HABILIDADES

Reconocer

Analizar

Aplicar

CURSO: 1 Bsico



Diferenciar palabras de frases u oraciones.

Experimentar con la lectura hechos EJE : Comunicacin oral

Indicadores:

Reconocen preguntas que hacen referencia a la informacin del texto


Experimentan con la lectura.

Leen palabras que contengan una o ms vocales.

Forman palabras con silabas dadas.

HABILIDADES

Reconocer

Formar

Identificar

CURSO: 1 Bsico



Identificar los sonidos que componen las palabras ( primera y ltima) EJE : lectoescritura

Indicadores:


Forman palabras a travs de silabas.

Leen palabra que compongan una o ms silabas

HABILIDADES

Reconocer

Formar

Identificar

CURSO: 1 Bsico



Identificar los sonidos que corresponden a una palabra ( conciencia fonolgica) EJE : lectoescritura

Indicadores:


Forman palabras a travs de silabas.

Leen palabra que compongan una o ms silabas

HABILIDADES

Reconocer

Formar

Identificar

CURSO: 1 Bsico



Identificar una palabra despus de escuchar sus fonemas. EJE : Comunicacin oral y escrita

Indicadores:

Descomponen palabras en silabas.

Extraen informacin a partir de una ilustracin.Expresan sus conocimientos previos relacionados con los contenidos de la unidad. Escuchan atentamente la narracin o lectura oral de un cuento.

HABILIDADES

Reconocer

Formar

Identificar

CURSO: 1 Bsico



Reconocer palabras separadas y combinadas. EJE : Comunicacin oral y escrita

Indicadores:

Descomponen palabras en silabas.

Extraen informacin a partir de una ilustracin.Expresan sus conocimientos previos relacionados con los contenidos de la unidad. Escuchan atentamente la narracin o lectura oral de un cuento.

HABILIDADES

Obtener

Integrar

Reflexionar

CURSO: 1 Bsico



Demostrar empata hacia los dems.Identifican los sonidos que componen las palabrasEJE : Comunicacin oral y escrita

Indicadores:

Comprenden lo que leen, obteniendo informacin explcita e implcita a partir de la lectura.Reconocen palabras nuevas en el cuento ledoForman palabras a partir de las silabas dadas.

Leen palabras que componen una o ms vocales

HABILIDADES

Analizar CURSO: 1 Bsico



Identifican sonido que componen las palabras

EJE : Comunicacin oral y escrita

Indicadores:

Demuestran inters por conocer la realidad y utilizar el conocimiento.

Organizan las letras segn su sonido para formar una nueva palabra

Establecen relaciones entre vocales y consonantes.

HABILIDADES

Reconocer

Analizar

Establecer

CURSO: 1 Bsico



Identifican sonido inicial y final de las palabras. EJE : Comunicacin oral y escrita

Indicadores:

Comentan un hecho anecdtico que les haya sucedido. Recuerdan un cuento ledo con anterioridad.Aplican la estrategia aprendida para identificar el tema de un prrafo ledo y de un cuento escuchado.Ordenan oraciones, identificando sonido inicial de una palabra.

HABILIDADES

Identificar

Asociar

Aplicar

CURSO: 1 Bsico



Leer palabras separadas y en contexto.

EJE : Comunicacin oral y escrita

Indicadores:

Comentan un hecho anecdtico que les haya sucedido. Recuerdan un cuento ledo con anterioridad.Ordenan oraciones, identificando sonido inicial de una palabra.

Identifican una palabras luego de escuchar los fonemas que lo forman.

Escriben lista de palabras.

HABILIDADES

Reconocer




Desarrollar la curiosidad por las palabras. EJE : Lectura

Indicadores:

Identifican palabras desconocidas al orlas.

Aportan con informacin y opiniones al conversar en grupos.

Demuestran su inters por conocer su realidad actual sobre sus propios aprendizajes para buscar remediales de logro.

HABILIDADES

Reconocer




Participar activamente en conversaciones grupales. leer y escribir letra DEJE : Lectoescritura

Indicadores:

Asocian el grafema con el fonema de la letra d.Escriben adecuadamente el grafema de la letra d.Reconocen la slaba inicial de palabras que contienen el fonema d. Nombran y escriben palabras que contienen la letra d.

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