Sector: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Año: 1° Medio

Unidad 1: “El mundo en crisis durante la primera mitad del siglo XX”

Contenido: Segunda Guerra Mundial: rasgos distintivos, consecuencias

Aprendizaje Esperado: (05) Analizar, apoyándose en diversas fuentes de información, antecedentes, el impacto y la magnitud de la Segunda

Guerra Mundial, incluyendo: extensión planetaria y participación de millones de combatientes, uso de la ciencia y la tecnología para fines de

destrucción masiva, gran mortandad de civiles e ideologías en pugna.

Habilidad Curricular: Lectura e interpretación de información para analizar cambios y tendencias en procesos geográficos, demográficos,

económicos, sociales y políticos. Integración de información de diversas fuentes.

Objetivo Transversal: Mostrar actitudes de empatía por el sufrimiento que producen las guerras y valorar la paz y la resolución pacífica de

conflictos entre las naciones.

Objetivo de la clase: Identificar los antecedentes de la Segunda Guerra Mundial (habilidad, proceso cognitivo y actitud)

 

Momento de la clase

Objetivo Contenido Actividades Evaluación Recursos

Inicio (15)

Analizar a través fuentes iconográficas los antecedentes que provocaron el inicio de la Segunda Guerra Mundial.

Segunda guerra Mundial: antecedentes.

Se rescatan conocimientos previos, mediante una lluvia de ideas, se realizan preguntas interactivas.

- Proyector - Texto escolar - Guía didáctica - Celular o computador (para evaluación final) Desarrollo

(60)

Se procede a realizar una clase expositiva con power point, para luego hacer una actividad con una guía de trabajo: análisis iconográfico según Panofsky, para de esta forma aplicar el analisis de imágenes que permitira cumplir el objetivo de la clase.

Cierre (15)

Se realiza una retroalimentación de la guía, se explica lo que se debe hacer en la actividad de cierre (ensayo) y además se dan las instrucciones para la actividad de tarea para la casa.

Formativa: la evaluación se realizará a través de la herramienta digital “educaplay”, en la cual los alumnos/as deberan identificar los países que estuvieron involucrados en la II Guerra Mundial. Para ingresar a esta evaluación los alumnos podran escanear un codigo QR o bien ingresar al link que se presenta.